【导语】学习总结怎么写怎么写好?本文精选了16篇优秀的总结学习心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的学习总结怎么写,仅供参考,希望您能喜欢。
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第1篇学习总结怎么写
第2篇教师学习师德师风心得总结范文
第3篇师德师风学习心得总结精选范文2023
第4篇优化教学设计学习心得总结
第5篇大学生市场营销学习心得总结范文
第6篇煤矿安全生产学习心得体会总结
第7篇市场营销毕业生学习心得总结
第8篇中国共产党党章学习心得总结
第9篇2023关于学习国培心得总结
第10篇医务工作者学习王忠诚心得体会全面总结
第11篇支教培训学习心得总结
第12篇车间安全学习心得体会总结
第13篇关于小学师德师风教育学习心得总结
第14篇党员权利义务学习心得总结
第15篇国培学习心得总结精选范文
第16篇党史党章学习心得总结
【第1篇】学习总结怎么写
学习效率这东西,我也曾和很多人谈起过。我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑,所以适当的休息,娱乐不仅仅是有好处的,更是必要的,是提高各项学习效率的基础。
高一的学习,最重要的就是效率。因为每个人的时间都不充裕。所以要看你能否在有限的时间内高质量的完成课业。首先得抓紧白天的时间,因为晚上时间毕竟有限。那么,课堂效率尤为重要。课上你必须集中所有的精神,将老师教的内容充分理解,并与先前的学习内容联系起来。
一、学习需要目标和计划
一个有理想的人一定会有自己的奋斗目标,并为此而努力。想使理想最终得以实现,需要不断为自己设定具体的目标。每日审视自己,找出与目标间的差距,你会从中获得动力。制定适当的计划是必要的,它能提醒你下一个目标是什么,此刻应做些什么。它能使你有紧迫感,每当你有些倦怠时,看一眼你的计划书,提醒自己:此刻付出的一切努力,都是为了自己的将来,辛苦定会有回报。有些人的计划会制定得相当具体,例如可以具体到某一个知识点等。但也许你并不习惯于制定过于具体的计划,这也没有关系,你可以根据自己的需要做。计划应该是个性化的。
二、学习需要兴趣
学生不应该基于自己对人的喜恶而排斥某位教师的课程或教师本人。试着使自己有一点耐心,也许你会有新的发现。如果你对自己所必须学习的东西不感兴趣,那么你将会极为痛苦。与其天天生活在苦闷中,倒不如主动地对自己所学的东西培养兴趣。这样做,你会渐渐感到学习变得轻松了。
三、学习要专心
专心是效率的保证。人不容易像计算机一样高效率地执行多线程任务,不专心往往会使你的学习效率不高。也许学习并不是你一天之中最愿意做的事,但为了你的理想,你需要学习。每个人都有自己想做的事情,但你应该暂时将它们放在一边,先不让它们分散你学习时的注意力。注意力不很集中时,你的学习效率会降低,出错率会上升。这样,你的学习效果就不会很明显,辛苦付出的努力也很难得到回报。假如你以前学习有时不是很专心,我建议你试着强迫自己专心一些。你会发现这样做会使你的学习效率提高,效果变得明显起来。
【第2篇】教师学习师德师风心得总结范文
本人透过认真学习,自我进行深入剖析充分认识到自己在各方面还存在不少差距。我决心以这次师德师风教育活动为契机结合工作实际,深刻进行自我剖析,使自己的人生观、价值观得到改造。为解决工作和学习中的问题,进一步提高自己的师德水平,对自身存在的问题和不足制定整改措施。对照师德师风建设要求和自我剖析材料,我个人认为自己在工作作风,思想表现等方面存在的突出问题主要有以下几个方面:1、政策理论水平不高,运用理论进行实际工作不够。存在着素质潜力不适应,知识透支的现象,平时虽然比较注重学习,但学习的深度和广度都不够,对教育教学理论、教育法律、法规知识研究过少,有时只注重学习现用的资料,保证不了足够的学习时间,加之在运用理论去指导工作还有差距,勉强适应当前工作的需求。2、有时对自己不够严格,不能尽善尽美、时时处处争一流的标准上去把握。降低了对自己的要求,满足于过得去,差不多。3、工作方式、方法不够科学。对待工作不够大胆和用心主动,平时只明白埋头工作,不注重向外界学习,个性是忽视向同志交流学习。这在必须程度上影响了工作效率,认为以有的业务知识能够适应目前的工作,不注重业务知识的全面性,缺乏一种敬业精神。从而导致有时感到工作开展起来,
力不从心。一、整改的任务目标1、牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念和师德水平,努力为本地区的教育事业的发展,贡献自己的生命和力量。2、模范遵守执行各项规章制度,大胆坚持原则,用心开展批评和自我批评。3、多做业务研究的工作。自觉学习教育教学理论和业务管理的有关法律法规知识,进一步提高自己的管理潜力和领导水平。二、下一步的整改措施:首先,要持之以恒、坚持不懈地抓好学习,提高业务水平和管理潜力。努力做到熟练掌握有关教育的法律、法规和理论。在今后的工作中要静下心来认真研究国家的教育方针、政策和路线,提高自己的办事效率。其次,进一步树立群众意识、服务意识。今后要在工作过程中,以先进典型人物为榜样,学习他们那种“爱的最高境界就是爱人民”“吃人民饭就得服人民管”“万事民为先”的好经验、好做法,以促进自身的全面发展。第三,要加强政治理论学习,不断用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,改造自己的世界观、人生观,不断加强个人的道德修养,培养为人民利益甘愿做出自我牺牲的精神。在今后,要以高度的职责感、事业心,完成好各项工作。透过学习,今后要严格要求,应当做到吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。认真做好
本职工作,不断创造一流的的工作业绩。今后要自觉地置身于活动之中,努力学习,用心整改,认真总结,以学习促进工作,以工作业绩来验证教育活动的效果。从我做起,从此刻做起,永葆工作热情,努力实践诺言,期望领导和群众对我的整改善行监督,以利于我的整改措施能落到实处。
【第3篇】师德师风学习心得总结精选范文2023
今天上午听取了徐瑞华书记关于师德师风建设的讲座,从中感到受益匪浅,感触良多,下面就这一主题谈谈我自己的一些心得。
一、关于乱订资料、有偿办班的问题
在会上,徐书记首先就我校存在的乱订资料、有偿办班和收受家长礼品的现象做了阐述,他从师德师风的高度对这一现象进行了抨击,指出这种教师已经丧失了基本的师德和修养,已不配为人师。我们每一位教师都要自觉抵制金钱利益的诱惑,要有一种超脱的精神,做到出淤泥而不染。
二、关于师德师风建设
徐书记提到师德是一种职业道德。它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则,以及与之相适应的道德观念、情操和品质。也就是说师德就是教师具备的最基本的道德素养。关于师风,爱岗敬业,教书育人,为人师表,诲人不倦,这都是师德师风的优秀体现。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。就是师生之间保持一种人格上的平等,相互学习、相互尊重。
具体来说,我对徐书记所讲到的内容印象深刻的有以下几点:振奋教师职业精神,要加强教师的合作意识,包括教师与教师,教师与学生,教师与家长的合作等。所谓三人行,必有我师焉,能者为师,是一个广泛的道理,因为我们每一个人都有优点,能互相补足,才能共同进步。教师要忠诚于教育事业,要有四心———事业心、责任心、自尊心、上进心,要服从大局、服从领导。爱心是师德素养的重要表现,崇高的师爱表现在对学生一视同仁,绝不能厚此薄彼,按成绩区别对待。要做到三心俱到,即爱心、耐心、细心,无论在生活上还是学习上,我们都应该时刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更要多些爱心,切忌易怒,言行过激。对学生细微之处好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养学生健康的人格,树立学生的自信心,注重培养他们的学习兴趣。
总之,通过这次讲座我收获良多,还有许多感悟就不再一一赘述了。不当之处在所难免,但以上都是本人一些真实的想法和体会。
【第4篇】优化教学设计学习心得总结
课堂教学设计是指通过精心设计的教学系统来更有效地完成教学任务,促进学习者的学习。接下来就跟着小编的脚步一起去看一下关于优化教学设计学习心得总结吧。
优化教学设计学习心得总结篇1
今天上午我们学习了主题教学单元设计,通过学习讨论,我明白了什么是主题单元设计,及其编写中要注意的问题。下午,老师给我们讲了思维导图的制作及运用,演示了MindManger软件的使用,我自己练习制作了思维导图课件《人体的生长发育》。
一、 “主题单元设计”是根据课程实施的水平目标,确立若干个教学主题,教师遵循学生学习的一般规律,以主题为线索,开发和重组相关的教学内容,进行连续课时单元教学的教学设计。“主题单元设计” 一般以一个单元为一个整体,设计引导学生从整体入手,整体把握,紧扣单元训练项目把相关知识联为一条教学线索,使单元整体运转。在教学活动中充分体现以学生为主体,展示学生是学习和发展的主体,引导学生自主学习,自主探究,主动发展,注重能力的培养,促进学生自主实践活动,使学生的个体主体性定能达到很好的尊重和展现。
这就需要教师进一步转变教育观念,确立新的教育理念。单元主题教学是一种全新的教学模式,它要求教师以新的教育理念来指导教学。教师在进行单元主题教学设计时,要做到:
1、单元主题教学设计要求老师转变观念,整体把握教材。
2、单元主题教学设计遵循由主导到主学,坚持自主发展原则。
3、单元主题教学设计坚持开放的、活动的、具有探究性教学原则。
4、精心设计单元活动主题,充分调动学生主观能动性,促进学生自主发展。
5、在单元主题教学设计中,要积极营造浓厚的自主学习氛围。
6、单元主题教学设计还要妥善解决单元主题的相对独立性和教材内容系统性的问题。
在具体的教学目标的分析与编写中,应注意以下几点:1.注意教学目标的整体性。2.注意教学目标的灵活性。3注意教学目标的层次性。
二、对于学习者特征分析的问题,我学习者认为:
学习活动的主体,其具有的认知、情感、社会等特征都将对学习过程产生影响。因此,要取得教学设计的成功,必须重视对学习者的分析。
(一)学习者分析的主要内容
1.学习者初始能力分析
了解学习者在从事特定学科内容的学习前已经具备的知识技能基础,以及对有关学习内容的认识与态度,确定教学起点。包括学习内容的准备情况及学习态度
2. 学生者的一般特征
学生者的一般特征,是指他们具有与具体学科内容无关,但影响其学习的生理、心理和社会等方面的特点,包括年龄、性别、认知成熟度、学习动机、生活经验等内容。在教学设计过程中,分析学生的一般特征,以此作为制定教学策略,选择教学方法和媒体等工作的依据。
3. 学习者的学习风格
学习风格由学习者特有的认知、情感和生理行为构成,它是反映学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定的学习方式。
学习风格涉及的方面很多,常表现为学习者喜欢的或经常使用的学习策略、学习方式或学习倾向。学习风格具有稳定性,很少因学习内容、学习情境等因素变化而变化。同时,学习风格具有个体差异性和独特性。
优化教学设计学习心得总结篇2
课堂教学设计的基本内容包括:学习背景分析、学习需要分析、学习任务分析、学习者分析、学习目标的制定和评价、教学策略的制定、教学媒体的选择、教学评价等。简单地说,就是要回答以下三个问题:教什么和学什么;如何教和如何学;教的怎样和学的怎样。其实质依次是目标、策略、评价三方面的问题。通过学习《新课程教学设计与案例分析》,给我感触最深的有以下几点:
1、学习理论和教学理论可以指导教学过程设计,而教学过程设计的出发点和归宿点则是教学目标。
2、 课堂教学设计是根据对学习内容和教学对象的分析。选定教学媒体和教学方法,进而确定教学过程结构和形成性练习,应用于教学实践当中,这其中涉及到很多因素的综合考虑。
3、教学目标是以对学习需求分析来确定的,但教学目标的实现则要以教学策略、教学媒体、教学方法等因素的综合运用来达成,而教学评价则贯穿教学设计的始终。
4、充分的学习需求分析是我们进行教学设计的先决条件,是决定是否需要教学设计的前提。
5、严格把握教学内容是决定教学效果好坏的基础工作,而熟悉教学大纲是把握教学内容的前提
6、 认真总结教学评价是我们改进教学效果的重要因素,而教学效果的改进需要教学内容的把握和学习者特征的分析
在具体实施教学设计时应该注意的问题是:教学设计不能是对相关教科书的简单复制,必须以帮助每个学生的学习、有利于学生的发展为目的;必须基于学生如何学习知识;必须具有反馈和调节的环节;教学设计本身应是一个指导性的动态方案。新课程课堂教学设计的程序应具有:
1、进行教学分析,确定教学目标。教学分析是教学设计的基础,教学目标是教学设计的出发点和归宿。教师一定要依据《课程标准》,在现代教育教学理论的指导下进行分析。主要包括三个方面的工作:学习任务的分析──教学内容的分析;学生特征的分析──原有认知结构与认知特点的分析;学习环境的分析──学习资源环境对教学影响的分析。根据新课程的要求确定本节课的教学目标,这是课堂教学的核心设计。
2、课堂教学策略的设计。包括课堂教学的组织形式、采用何种教学方法、学生的学习活动方式等,这是课堂教学的主体设计,针对新授课、复习课、讲评课等不同的课型要合理选择不同的教学策略。
3、课堂教学设计的描述。分记述式的课堂教学设计(文字教案)、流程图式的课堂教学设计(图解)等。把课堂教学设计文字化、图表化,是课堂教学设计的最基本的呈现形式。
每节课的课堂教学设计可能各有不同,课堂教学设计没有固定不变的模式。只要基于国家课程标准,本着有利于培养学生的数学能力、有利于提高学生学习数学的兴趣和成绩、有利于学生的全面发展的信念,在新课程教学改革试验中敢于探索实践,教学设计必然是一线教师发挥自己创造力的广阔天地。
优化教学设计学习心得总结篇3
素质教育下,课堂教学时间逐渐减少,怎样充分突出学生的主体地位,发挥教师的主导作用,提高课堂效率成为当务之急。为了解决这个问题,我校从20xx年9月起开始推行学案教学。为此,我校三十余名教师在李校长的带领下,前往南京取经。意在吸取他们在学案教学的经验,避免我们自己在推行过程中走弯路。另外,学校还给全体教师赠阅赵加琛、张成菊著的《学案教学设计》一书,学习如何编制学案、如何开展学案教学和管理。读后受益良多。
一、学案的实施对我们教师提出了更高的要求。
1、在学案的编写上。
学案不同于原先的以我们为中心为我们上好课而准备的教案,它更多的是以学生为中心、为学生自学提供指导为意图。所以学案的编写是重要的环节,要求老师对教材要有很深层次的理解、对知识点要正确地把握、对学生的“学情”即“认知程度”要有足够的了解。在做到以上几点的基础上,我们才能进行学案的编写。在突破某个知识点时,以往“教案”无非就是知识点的简单罗列,然后“灌”给学生。而“学案”的不同点就在于,把新知识点“问题化”,就是把新知识点拆解成学生可以通过思考来解决的“小”问题,让学生积极主动去探究,这样有利于学生养成发现问题、解决实际问题的能力;主体地位得到真正的体现。由此可见,学案的实施,看似老师在课堂上变“懒”了、讲得少了,实则不然,课下需要根多的付出才能达到目的!
2、加强了教师之间的合作意识、提高业务水平
学案教学要求在制定学案之前由各学科备课组长组织组内教师集思广益,在全面把握教材标准和考纲要求的基础上,根据每个人的教学经验,精心制定教学案,把授课的重点、难点、教学思路都集中体现在教学案上,使教学案能集众家之长。同时,这也要求教师们要致力于钻研教材、了解学情,更要致力于提高自己的业务水平。
3、课堂中我们的教学观念需要改变。
在课堂教学中我们要改变传统教学观念,抛弃以往那种“不讲不放心的心理;老师在讲台上自我陶醉,学生在下面浑浑噩噩的情况”等种种传统做法,不要再认为课堂上多讲几个题就是课堂容量大了!要切实注重学生的“思维容量”、“思维活跃度”。要充分尊重学生的主体性,引导学生主动思考,给每一个学生提供表现成功的机会。特别要在课堂教学中抓好“识标、学习讨论、精讲、验标、小结”等几个环节,提高课堂教学效率。
二、学案为学生的学习提供了一个高效的平台。
1、教师在“学案”的辅助下,在教学中激励、唤醒全体学生的主体意识,通过创设宽松氛围、表扬闪光点、小组竞争等多种方式,使不同层次的学生在不同层面有所提高。老师要引导学生树立“发现问题比解决问题更重要”“我参与,我快乐,我提高”“我的课堂我做主”等思想,实施“三先”:题目让学生先做,问题让学生先想,答案让学生先说。变“要我学”为“我要学”,让学生由“学会”向“会学”转变,加强对学生的学法指导,让每位学生真正参与其中,放开而去积极获取新知。
2、“学案”教学将课堂教学中心由“教”转到“学”上来。学生真正成为学习的主体,他们在课堂上通过讨论、小结得到教师的肯定和赞扬,从而激发了他们学习的动机,调动了他们的学习积极性。同时学生也学会了交流,提高了学生之间合作能力。
三、重视师生课后反思
学生要学会做“学后记”,就是学生要把对课堂学习的经历,体验进行总结,包括本节课所获得的收获,学到哪些知识、技能,解决了哪些问题,还要哪些问题有待解决,学习方法上有何收获,哪些方面需进一步改进等。同时老师也要写下教学反思日记,就是要把自己完成每一次教学活动后,对实施教学活动的自我感觉记录下来,反思应包括对本节课教学目标,实现程度,教学效果的好坏进行自我评价和原因分析,在教学过程中,哪些问题的讨论还不够深入,有待下一级课或课后继续进行探讨和研究,特别要关注学生个体差异表现,以便通过沟通交流,提出个别指导方案与补效措施,并及时调整教学方法。以提高教学的质量。
四、做好学案反馈,了解学生学情
1.下课时收齐学案,看学生是否用红笔把错误标记,改正。
2.查找学生共性问题并及时收集整理,为下节课学案设计做好铺垫。
五、学案中应包含的内容
就我参加学案教学一年多而言,我认为学案里应该有学生自己的思考(培养学生的自主性、探究性);应该有教师的引领(体现教师的主导性);应该有教师的板块式问题(引领学生从知识的此岸走向知识的彼岸);应该有学生产生对知识的形成过程(学生获得知识的一个形成过程);有学生自己提出有思考性的问题(引导学生自己去发现问题、解决问题。因为发现问题比解决问题更重要,我们要培养学生这样的能力);最后还要有有价值的练习题(旨在检查学生学习是否达标)。我校学案的编写还要精细化,还要多一些个性化。
六、学案使用中的几点反思
1、问题的设计要有启发性,创设问题情境,引导学生自主学习,让学生通过自主学习领悟到知识的奥妙从而产生强烈的求知欲,这是关键之所在。
2、在练习的设计上要有层次性,梯度性,题目由简到难,层层推进,不但便于理解运用,还能培养学生分析解决问题的综合能力。
3、问题的设计要有针对性,针对不同层次的学生的能力限度来提升巩固知识点,想方设法从学生感兴趣的方面入手。
4、小组讨论合作后,我们要灵活机智应对学生讨论中的问题,对学生讨论结果进行到位的评点、总结。
5、实施学案教学来,常常出现学习目标不能按时完成造成拖拉现象。
6、学案教学中要通过二次开发备课,才能更好的体现学生的差异性和个性化学习方法。
7、探究问题时,收放有时会失控。怎么才能组织学生进行高效小组交流?
学案教学任重而道远,还需要我们努力探索,不断实践,在探索与实践中不断寻求改进和完善。
以上是个人的一些体会,有不当之处恳请各位老师指正、帮助。希望我校的“学案“教学会给我们带来意想不到的绩效。
【第5篇】大学生市场营销学习心得总结范文
时光荏苒,转眼间,一学期的市场营销课程就快接近尾声了。通过这学期的市场营销课程的学习,使我对市场营销的理论有了更深一步的了解;回顾刘加来教授授课过程的点滴,他那幽默生动,独具创新的授课方式,深受我们的喜爱,从中我们也受益匪浅。不仅收获了课本精髓,还学到了许多课外知识,更重要的是懂得了如何正确的去定位自己。
首先我想浅谈一下对市场营销课程的一些认识。市场营销学是一门以经济科学、行为科学、管理理论和现代科技为基础,研究以满足消费者需求为中心的企业营销活动及其规律性的综合性应用科学。市场有三要素:人口、购买愿望、购买力。市场营销不等于销售或促销。市场营销观念注重买方需要,考虑如何通过制造、传送产品以及与最终消费产品的所有事物,来满足顾客的需要。推销观念注重卖方需要,以卖主需要为出发点,考虑如何把产品变成现金。现代企业市场营销活动包括市场研究、市场需求预测、新产品开发、定价、分销、物流、广告、人员推销、销售促进、售后服务等,而销售仅仅是现代企业市场营销活动的一部分。在市场经济时代,买方占据主体。市场不存在价值创造,先有市场后有企业,企业是完全为了创造价值,其目的是创造顾客。而企业创造顾客的目的,必须通过营销实现。营销=70%的“营”+30%的“销”。当代营销大师菲利普·科特勒说过这样一句话:“营销管理实际上是需求管理”。
麦卡斯提出了营销的四个因素:产品、价格、渠道、促销。产品是市场营销活动的轴心,是市场营销的首要因素。产品生命周期一般可以分为四个阶段,即介绍期、成长期、成熟期和衰退期。在现代市场经济条件下,企业不能只埋头生产和销售现有产品,而必须随着产品生命周期的发展变化,灵活调整营销方案,并重视新产品开发。及时用新产品代替老产品,才能在求生存的基础上获得更大发展。而价格决策作为市场营销策划的重要内容,它关系到企业的利润等问题。首先要明确价格目标:成本、竞争、需求,之后选择定价方向。如25%佣金的给付方式:如能完成销售定额付给5%,如能保持适当的存货水平给付5%,如能向顾客有效服务给付5%,如能正确反馈顾客的需求信息给付5%,如能适当管理应收账款给付5%。但是要想使商品有效进入市场,必须拥有强大的分销渠道。是指商品从生产企业流转到消费者手上的全过程中所经历的路线。影响分销渠道的因素有产品特性、竞争因素、企业自身因素、市场范围、经济环境、法律因素等。企业通过人员推销、广告、公共关系和营业推广等各种促销方式,向消费者或用户传递产品信息,引起他们的注意和兴趣,激发他们的购买欲望和购买行为,以达到扩大销售的目的。这里可以用一个例子来进一步说明营销的四要素。
现对一家由大学生创办的生产天然果汁的公司作一个营销策略组合策划:①产品:调整适合目标市场人群需求的口味;改变包装,采用可重复使用的、透明的塑料瓶包装,且要醒目。②价格:拉开与竞争者产品的价格定位,应高于一般的果汁饮料,强调纯天然。③渠道:直接渠道,进入校园、娱乐场所销售。间接渠道,进入超市等零售店。④促销:因为无钱做广告,因此可采用促销的方式打开市场。如免费品尝,买一赠一,有奖促销等。⑤广告宣传:采用免费(或低价)的广告形式,如横幅广告,传单广告,海报等。巧妙地运用公共关系进行宣传,如新闻报道,公共事件策划等。
学习了一学期的市场营销学知识,刘老师生动且富有哲理地讲解使我大受启发。记得刘老师常挂嘴边的一句话:把简单的事情做好,并坚持做下去就是不简单;把容易的事情做好,并坚持做下去就是不简单。不是吗?想想每天自己都坚持了吗?学习不就是贵在坚持吗!只有不断地充实自己,才能提高自身的价值。卖产品就是买自己。福建青年杨少锋大学期间就打出“谁聘我,年薪十万”广告。杨少锋“谁聘我”创意向大学生们展示了一点,即没有疲软的市场,只有疲软的商品,人才市场也是如此,关键看你是否成为市场需要的人才。我明码标价,目的是找一个重视人才的企业,而不只是为了钱!杨少锋的成功也提醒我们明确目标是成功的第一要素,大多数的毕业生,在人才市场上找工作时,并没有自己明确的目标,而是抓住什么是什么。
大学时光短暂,要抓住当前的时间和机遇,读书,读人,不断地充实自己,提高自身的核心竞争力,才能在人生的“市场”上“赢”得自己,推销自己。
【第6篇】煤矿安全生产学习心得体会总结
煤矿安全生产学习心得体会总结篇1
对煤矿企业的基层工作产生了一些心得体会,已以文字书面形式提交矿委,好的企业不但要有好的基层工作者,更应该有好的矿委领导及好的决策层,以及好的煤矿安全生产监督工作和安全基础管理工作,同时还得有好的安全生产技术管理工作,下面将我自己的心得体会表白如下:
一、好的企业要有好的矿委领导及好的决策层。矿长和业主对煤矿安全生产负总责,作为煤矿企业的决策层和直接受益者,必须对煤矿安全生产负责,做到“执行上级安全规定不打折,完善煤矿安全制度不走样,狠抓全员培训不放松,加大安全生产投入不欠账,排查安全隐患、追究安全责任不手软”。负责贯彻执行国家有关煤矿安全生产的方针、政策、法律法规及上级有关煤矿安全生产的指令和决定;负责建立完善安全生产管理机构;负责组织落实安全目标管理、安全生产检查、安全隐患排查、安全奖惩兑现等各项规章制度;负责开展安全质量标准化活动。业主必须做到“三个到位”:一是安全思想认识到位。正确处理安全生产与经济效益的关系,要给煤矿安全工作人员讲安全生产课,要定期不定期地到煤矿生产现场检查安全生产工作措施的落实情况,切实抓好煤矿安全生产工作;二是安全制度措施要到位。不准随意更换矿长,不准为安全副矿长分配安全生产以外的任务,不准下达超产指令;三是安全生产投入要到位。保证矿井现场管理设施设备、安全技术改造、安全技术培训等方面的优先投入。
二、全面加强煤矿安全生产监督工作。“国家监察、地方监管、企业负责”是国务院确定的煤矿安全生产工作格局,煤矿企业内部围绕现场管理,实行三级责任、落实十项措施的工作制度,使煤矿企业安全生产自己负责的意识不断增强,安全生产的工作制度不断完善,安全生产的管理措施不断推进。加强安全生产现场管理和隐患排查以及劳动组织用工培训管理。
三、加强安全生产技术管理,提高煤矿安全基础管理水平。加强安全生产技术管理是煤矿企业的一个重要环节,必须做到以下几点事宜:一建立技术管理体系。企业法定代表人负责建立以技术负责人为首的技术管理体系,技术负责人对煤矿安全生产技术工作负责。矿井设立技术管理机构,配备采矿、通风、机电、地质及测量等专业技术人员。二加强技术基础工作。技术负责人负责制定矿井灾害预防计划,加强矿井灾害预防工作,严格按照规定绘制相关图纸。对矿井地质情况、开采情况、周边矿井采空区情况等要由技术人员定期进行分析,针对性的采取安全技术措施,并形成完整的技术基础资料。三确保矿井生产系统完善可靠。矿井和采区生产布局科学合理,回采工作面采用正规壁式采煤方法。四加强矿井“一通三防”的技术管理。技术负责人负责组织制定并落实“一通三防”专项措施,确保系统安全可靠。矿井每月必须制定风量分配计划,严禁采掘工作面微风和无风作业;对通风设施设专人看管和维护;配备足量的瓦斯检查员;必须安装瓦斯监控系统;掘进工作面实行“三专两闭锁”;切实落实综合防灭火措施和落实综合防尘措施。五加强矿井水害的防治管理。严格执行“预测预报、有疑必探、先探后掘、先治后采”的水害防治十六字原则,落实“防、堵、疏、排、截”五项综合治理措施。制定专项措施和配备设备、专业人员。六及时解决安全生产技术问题。每月组织一次技术分析会议,及时研究解决安全生产技术问题。重大安全隐患或技术难题,应采取有效的措施,确保安全生产。
煤矿安全生产学习心得体会总结篇2
安全生产是煤炭企业的天字号大事,安全生产与人的生命息息相关。我们常常听到这样一句话:“安全生产,人人有责”,说明了安全生产对我们的重要 性,分析目前所有安全事故,绝大多数是有违章造成的,也就是一切事故的根源出现在我们的思想上。安全意识不强,现场管理不严,凡事掉以轻心,这些问题依旧 是引发各类安全事故的主要原因。从这个意义上讲,抓安全生产,其实就是抓人的思想工作,以增强人的安全意识。我公司在三八节组织的安全演讲活动,三月十八 晋城苗匠x事故发生一周年的警示,宣誓活动,无不在提醒我们要不断增强安全意识,促进安全生产;提高综合素质,实现安全生产;加强制度落实,保障安全生 产。
增强安全意识,促进安全生产。
增强人的安全意识,我认为首先要通过各种培训和学习来提高。现在我们xx正在不定时的 集中培训学习,以及每日在餐厅的黑板上写出一道有关安全生产的题目,以供职工在吃饭的间隙也可以了解一些安全生产知识。这种方法其实都是在意示着我们要时 刻增强安全意识,保持高度警觉;要居安思危,防范于未然。我不知道你们是否注意过蚂蚁窝,只要是在平地的蚂蚁窝,都会在洞口边发现一圈高高的土,你知道它 是用来干什么的吗?它们就是怕下雨的时候雨水流进洞来。一只小小的蚂蚁都能做到居安思危,防范于未然,对于我们来说,更应该如此。其次,我们还要通过身边 的典型和事例来警醒。这两年,我国发生的x不安全事故很多,离我们近的,比如说我们单位6·22顶板事故,晋城苗匠x事故,还有前几天发生在孝义的安信x 主井发生炸药爆炸事故,我相信,谁听说之后心情都会沉重,都会悲痛,但是我们不能只是听听而已,当时心痛一下,更多要从中反思,总结教训,不断的警示自 己,告诫自己该怎样做,从哪里做起。增强安全意识,实际上就是要我们明白防患于未然的价值,要远远大于发生事故后的吸取教训;事前努力的意义要远远大于事 后的追悔莫及和追究责任,要在安全时抓安全,不要在事故后去埋怨。因此,我们的安全意识和对员工的安全教育,一定要抓到点上,落到实处,不能盲目无序,要 把“安全第一”当作首要的价值取向,只有真正让员工摆正安全与生产,安全与效益的关系,才能使安全生产深入人心,才能确保我们的企业兴旺发达,长盛不衰。
提高综合素质,实现安全生产。
安全生产的实现,除了有极强的安全意识,更重要的是要有一支综合素质高、技术本领强的队伍,包括管理队伍和生产队伍。
煤矿安全生产学习心得体会总结篇3
今年6月是全国开展安全月活动的第十二个安全月,今年安全月主题是“强化安全基础、推动安全发展”。我的心得体会是:从1984-20xx年的安全周到20xx至今的安全月活动,充分体现了国家对安全生产的重视,作为我们煤矿企业,更加要把职工安全生产放到头等大事来抓。记得矿长对我们开会时讲过一句话:“煤矿的最大隐患是缺少对职工的安全教育培训”。确实是如此,如果对大家的安全教育到位了,那么我想我们大家也就知道在作业中应该怎么去做,应该怎么去治理隐患,应该怎么去防患事故,当然也就消除了安全事故的发生。
无危则安,无损则全。安全就是人们在生活和生产过程中,生命得到保证,身体免于伤害,财产免于损失。安全生产是企业管理的重点,是企业发展的根本保证,安全就是效益。我们肩负着国家的财产、职工的安全。血的教训,时时刻刻印在我心中。企业要搞好安全生产工作,就是要时刻把职工的安危放在心上。“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”。人人事事保安全,关键要从我做起,从现在做起。作为一名职工,就更应该用一颗赤诚的心,去维护自己和每一个劳动者的安全和健康;用安全的规章制度和周到的服务为职工营造一个良好的生产环境;以辛勤的工作,为企业的大船护航。应该做到:一、端正自己的思想作风。有“责任重于泰山”的责任意识,从严要求,敢抓敢管,大胆揭露矛盾,果断解决问题;在严格执法的同时热情服务,公正清廉,在安全管理以及检查过程中始终要体现公平、公正;要不断创新,注重与时俱进,完善自我,增加安全管理的超前性。二、熟练掌握安全专业知识,才能预知危险、分析和控制危险,同时,还必须掌握和熟悉国家、地方、行业有关安全生产的一系列法律、法规和操作规程,以便在安全管理和监督工作中做到依法监督、按章指挥。三、要有系统的管理理论,提高安全管理业务水平,促进安全管理科学的发展。四、要有崇高的敬业精神,做到“三心两意”,即工作上的“专心、细心、耐心”,思想上的“忧患意识、责任意识”,时刻紧绷安全之弦,发现隐患及时组织整改,把事故扼杀在萌芽状态。
人人事事保安全,重视安全宣传、教育和培训。只有把职工的安全意识提高了,安全技术能力提高了,才能在生产劳动过程中自觉遵守劳动纪律和安全操作规程。从“要我安全”转向“我要安全”、“我应安全”、“我能安全”、“我懂安全”,这是安全意识的飞跃,这种飞跃只有通过经常的反复的安全再教育。
人人事事保安全,采用科学管理手段,通过危险源的辨识,根据后果的严重程度和发生事故的可能性来进行风险评价,确定重大危险源,再进行重大危险源的有效控制和管理。严格按照《煤矿安全规程》和《操作规程》及《作业规程》的有关规定,必须制定本单位安全生产事故应急预案,建立应急救援组织或者配备应急救援人员,配备必要的应急器材、设备、并定期组织演练。
安全生产是一项复杂的系统工程,需要全员动手,综合治理,常抓不懈,只要安全在我们心中,没有克服不了的困难。让我们共同努力,心存安全。安全,连着我和你,它在我心中,在你心中,也在大家的心中。
煤矿不同于其他行业,它是个高危行业,时时刻刻都有可能发生重大事故,因此要把安全当做头等大事来抓。它是基础、是根基,只要每个工人心中都把安全当做第一位,时时刻刻想安全、时时刻刻为安全、时时刻刻保安全,我们才能放心的生产,放心的工作,才能达到推动安全发展的目的。
联想起刚刚发生的xx煤矿机械伤人一事和去年xx煤矿的机械伤人事故,自己有太多的感触,都是由于个人安全意识不强导致事故的发生,我们应该引以为戒,克服任何困难排除隐患才能安心生产,也要教导广大职工牢记安全第一,才能团结一致,不发生任何事故。
“强化安全基础、推动安全发展”,后半年的安全就看大家的共同努力了!
这就是我的心得体会!
【第7篇】市场营销毕业生学习心得总结
在这段时间里,我不仅学到了很多在书本中学不到的营销知识,也让我个人更加的成熟和坚强;在实习工作中,当我遇到工作中的困难时,曾夜不能寐的思考解决方法,因为我始终相信方法总比困难多;在具体的市场上,曾受到无数次的拒绝和嘲讽,有多少次在深夜里独自一个人哭泣,有多少次已经决定卷铺盖离开;可是第二天又早早的投入到了新的工作当中,因为我始终相信:生命在于坚持,我可以接受失败,但我却拒绝放弃!
通过一段时间的市场营销专业技能培训学习,使我受益匪浅,在销售方面我不敢说有了深刻的了解,但通过学习使我理清了思路,找准了切入市场营销对于原本的我既陌生又熟悉。所谓陌生,是在这之前我从没有真正意义上学习和研究过它,对它的认识仅仅是表面而已;所谓熟悉,是说市场营销从来都一直伴随在我们身边,我们去超市购物,去逛街,去商店的遇到它,市场营销出现在我们生活的各个角落!自从开始实习后便开始选择适合的题目,想了一天后决定选择……对此有一些心得和总结一、做好科学的时间管理。在营销工作中做好时间管理是很重要的。我的日常工作是在办公室进行的,必须珍惜时间,讲究效率,在每一个单元时间内,办尽可能多的事,充分利用每一分钟。
时间这种资源公平地分给每一个人,但各人在相同时间里所产生的效益是不同的,这就要求我们有意识地利用时间,那么怎样才能有效地利用时间呢?首先,树立科学时间管理的概念。其次,工作有计划,有重点,既要总结当天的工作,又要提前一天安排好第二天的计划,有日计划、周计划、月计划,办公桌上备有工作日记,把重要的事情记录在本子上,办公物品摆放要有规律,文件资料不乱丢,用时才不会手忙脚乱。再次,禁止闲谈,办公室人员多,客人多,不能东拉西扯,说长道短,漫无目的,这种谈话要适可而止。
例如有人看报,一份报纸从头条新闻到边角广告,一看半天。打开电视机,新闻广告、电视剧,样样都看,问他到底看到了什么,却说不出个所以然。最后,充分利用移动时间。
二、做时间的主人,做好目标管理。做事最忌无目标,凭感觉走,设定目标是成功的第一步,可以增加动力,明确工作生活的方向,对目标的实现要设有一定期限,不能今天拖明天,明天拖后天,以致目标被无限期地搁置。
三、我平时负责销售三部的帐目及日常计划等工作,通过学习与近半年来的工作,我感触最深的是帐目方面不能混乱,对每一笔钱的来源去向都要清楚。
市场营销是指企业以满足顾客需要,创造顾客价值和满意为中心所进行的一系列活动。顾客的需要是市场营销的起点,顾客需要的满足并感到满足则是市场营销的最终目的。
市场营销是一项整体性的经营活动,它与“推销”、“销售”具有不同的含义。
市场营销是一门科学,而企业实际的市场营销活动则不仅要讲究科学性,还要讲究艺术性。市场营销就是在变化的市场环境中,旨在满足消费需要,实现企业目标的商务活动过程。包括市场调研,选择目标市场,产品开发,产品订价,渠道选择,产品促销,产品储存和运输,产品销售,提供服务等一系列与市场有关的企业的企业业务经营活动。
随着生活水平的提高及人们对食品安全意识的提升,消费者需求方面改变了很多,营销环境既能提供机遇,也能创造威胁。成功的公司都知道持续不断地观察并适应变化着的环境。当需要制定一个计划之前要目标确立、资料齐全无误之后,才可以制订计划。
工作包的方式实现了分工协作、合理配置资源的目的。xxx是一种直观表现工作包的工具,它用图示的方法表现各个阶段的工作进度。无论做哪种产品的市场营销首先就是了解这个产品,了解产品的性能和优缺点,了解产品的所有信息;尽量了解这个产品的市场的发展起源和现在、以后的发展方向,多找些资料预测一下这个产品的市场前景,做到知己知彼。
【第8篇】中国党章学习心得总结
中国党章学习心得总结篇1
开展这次保持员先进性教育活动对全党来说意义重大,是关系执行兴国的头等大事,对个人来讲,也是一次重要的审视自我,反思自我,解剖自我,提高自我的大好机会,是让自己进一步增强责任感、压力感,增加荣誉感、自豪感,提高发挥先进性的自觉性、保持先进性的持续性的一次重要机遇。我决心抓好这次机会,认真参加学习,深入查摆问题,扎实搞好整改,确保教育的措施首先在自己身上落实,教育的效果首先在自己身上体现。
我要在实际工作中认真学习“三个代表”重要思想,严格按照党员标准要求,处处体现先锋表率作用,努力争做“六个模范”:坚持用科学理论武装头脑,提高思想文化素质,做勤奋学习的模范;树立共产主义远大理想,脚踏实地为实现党在现阶段的基本纲领而奋斗,做坚定走建设有中国特色社会主义道路的模范;自觉坚持党的根本宗旨,保持同人民群众密切联系,做全心全意为人民服务的模范;始终站在改革开放和现代化建设的前列,努力创造一流业绩,做与时俱进、开拓创新的模范;热爱本职工作,敬业爱岗奉献,做脚踏实地、埋头苦干的模范;保持清正廉洁,倡导文明新风,做弘扬社会主义道德风尚的模范。
作为一名中国积极分子,尤其要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,正确看待名利、权力和地位,勤奋工作,努力创造,甘于奉献,不断加强党性锻炼,保持以人为本。
作为一名中国入党积极分子,我们更应该紧密围绕党的基本路线,发挥党的优良传统和作风,使我们党始终走在时代前列,成为领导全国人民沿着中国特色社会主义道路不断前进的坚强核心。这就要求要从我做起,加强学习。树立正确的世界观、价值观、人生观,但求奉献、不求索取,求真务实、开拓进取、勇于创新、与时俱进,使我们的党永葆青春。
中国党章学习心得总结篇2
中央决定在全党开展保持先进性教育活动,是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的一个重大举措,是贯彻落实科学发展观、提高党的执政能力、推进党的建设的一项新的伟大基础工程。通过集中学习《中国章程》和研讨,我对党的先进性有了更进一步的认识。党的先进性,具体表现在党要站在时代前列,推动社会不断进步。“三个代表”对党的 性质、纲领、宗旨,历史使命所作的概括,集中体现了党的先进性。我们要认真按照“三个 代表”的要求,保持员的先进性。
一、坚定共产主义的理想信念
理想信念是一个人的人生奋斗目标,精神支柱,是立身的根本,是为官从政的灵 魂和成就事业的动力。员必须是共产主义理想的忠实信仰者。我们人之所以成为人,就是因为我们坚信共产主义的美好理想,坚信人类社会的发展必然通向共产主义。员必须坚定共产主义理想。对一个员来说,正确的理想信念是无产阶级世界观的核心,是强大的精神支柱。没有这个理想,就如同人没有了脊梁,就没有了奋斗的动力和方向。面对国内外的各种挑战和考验,如果背弃了正确的理想信念、政治上就会蜕化变质,经济上就会贪得无厌,生活上就会腐化堕落。历史证明,有的人,不注意学习,放松世界观,改造思想落后于形势,就会丧失员的先进性。正确的理想信 念能充实精神支柱,人的理想信念就是建设社会主义,实现共产主义。保持这种理想 信念能给人前进方向,奋斗目标,执着的追究和不竭的动力;能使我们站得高、看得远,想得更深,始终与党同舟共济,把个人的前途与党的事业和人民的根本利益联系在一起。坚定正确的理想和观念,能进一步提升精神境界,有了坚定的理想信念,就能超越自我,关注大局,从政治上观察,分析和处理问题,想大事、谋大局、干大业,不为个人名利所左右。这样才能保持的先进性。
二、加强党员的思想道德建设,保持高尚的道德情操
一个真正的员,要想具有先进性,保持先进性,代表社会前进的方向,就必须在思想道德文化建设方面严格要求自己。既要模范执行党的现行政策,又要发挥高尚道德风格,先人后己,无私奉献,甚至牺牲自己的生命。人崇高的道德情操和本质是集体主义和全心全意为人民服务的精神,本质内容大公无私,先人后己,服从大局,自我牺牲,艰苦奋斗,廉洁奉公,开拓进取,严守纪律等,我们党的干部实践“三个代表”保持先进性,做合格的员,就要以人的道德标准,启发党悟,净化心灵,提高境界,打牢立身做人,为官为政的思想基础。正确处理公与私关系,在“公与私”面前员应先公后私,个人利益服从集体利益,把党和人民的利益放在第一位,要有立党为公的奉献精神,有了这种精神才能自觉地为人民做好工作。员要讲奉献,后讲索取,多讲贡献,少讲索取,不能把索取作为贡献的目的。
三、正确看待手中的权利
保持员的先进性,做合格的员,作为一个领导干部,要树立的官德,正确 看待手中的权力,领导干部能不能过好权利关,是检验党性强弱试金石。正确对待和使用权 利,关键要保持公仆之心,事业出于公心。一份权力,十分责任,权力越大,责任越重。权 利用得好能使人高尚,用不好能使人堕落。在用权问题上要慎之又慎,要有一种如履薄冰, 如临深渊之感。权力是来自党和人民,就要为国家为社会,为人民服务,当好公仆,要用良 好的“官德”来约束自己,从他律走向自律,他律的目的是为了自律。一个人最难认识的是自我,最难战胜的是自我,人生最大的敌人是自己。人们的欲望需要自我道德约束,这是一种内在的定力,需要我们自己认真把握好。
其次员要自觉接受群众的监督,一个员为人民服 务怎样效果如何,群众心里在最清楚,所以,员应该不贪权,不贪利,不贪色,不伸 手,做到自遵、自理、自省、自警、自励。严格要求自己,用自己的一言一行、一举一动去 自觉实践“三个代表”重要思想,真正体现出员先进性,永葆我们党的生机与活动。
中国党章学习心得总结篇3
在今天的历史条件下,学习党章是为了更好地贯彻落实“三个代表”重要思想科学发展观的要求,充分发挥党员的先锋模范作用。我认为学习党章、保持党员先进性就要树立党员意识、执政为民意识。作为一个党员,一定要全心全意为人民服务,要深刻理解员是一个崇高的称号。这个称号凝聚了无数革命先烈作出巨大牺牲所赋予的理想。要牢记党员要求,履行党员义务,享有党员权利。时刻牢记员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士,要不惜牺牲个人的一切,为共产主义奋斗终身。员永远是劳动人民的普通一员,除了法律和政策规定范围内的个人利益和工作职权以外,不得谋求任何私利和特权。树立党员意识,保持员先进性只是个最普遍、最基本的要求,只有自觉增强党员意识,才能保持员的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气,才能成为一名学校中的合格党员,成为一名社会上的优秀合格党员!认真开展保持员先进性教育活动,树立可亲、可信、可敬的形象。
为了进一步向中国靠拢,我决心从以下方面做起:一、积极参加政治学习和组织生活,做到学习、工作双促进、两不误。努力提高自身的政治理论素养,在政治、思想、行动上始终与___保持一致,加强自身的政治理论、道德修养,培养高层次的道德感、责任感。二、严格要求自己,以强烈的事业心、责任感工作,作为预备党员,我各项工作都以身作则,既要做好指挥员,同时又要当好“士兵”。通过学习,我深感作为一名员是无尚光荣的,必须做到紧密联系实际,把握时代脉搏,解放思想,实事求是,不断创新。我们相信中国人民在中国的领导下,努力建设社会主义现代化,经过我们全国各族人民的共同能力,奋勇拼搏,一定能不断创造出更美好、更灿烂的明天。
在今后的实际工作中,我将进一步按照《中国党章》的要求,坚持党员标准,进一步坚定理想信念,进一步加强道德修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为祖国作贡献。
【第9篇】2023关于学习国培心得总结
随着科学的迅速发展,时代的飞速前进,提高国民文化素质是一个国家的首要任务。作为教师首先要肩负重任。因此,为了全面提高教师专业素养,我国教育部决定采用“文本教材+配套光盘+网络培训平台”三位一体的立体化教材建设模式,为不同条件下的教师培训提供了学习支持。
做为农村中学一名老师,有幸同我校所有老师参加国培行动,感到十分荣幸,虽然我们学校只有3台机子上网,但是只要有时间我们学校的老师就去做会作业或听一会儿课。这种网络培训模式,无异于给传统培训模式增添了新的亮点,为教师专业成长开创了新的基地。这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。聆听每一位专家对现在教育的看法,对新教材的解读,从教学开始到结束都提出了建议和意见,每天都有不同的收获,听完课有和其他的老师讨论,讨论自己是如何教的以及他们的教学经验,每一天都能感受到思想火花的冲击。在不知不觉中,国培就要快结束了,回味这一段时间的培训,感触颇深。
一、国培行动,给我们教师搭建了自主学习的平台
“形成全民学习,终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。”这是党的_大代表明确提出,而作为以教书育人为天职的教师,我们更应该成为学习的时代先锋,知识的富翁。因此,国培行动给我们搭建了自主学习,提升专业素养的平台。本次培训,有资深的网络教育家、教育技术专家给我们传授新知识,新理念,使我们对“教学目标、学习者分析”、“媒体与教育方法的选择”、“信息化教学资源的收集与处理”、“教学设计的实施”、“教学评价”、“教学研究与反思”等有了系统全面的认识。教育专家的讲座和优秀教师教学过程的实录,使我大开眼界,给我指引了学科教学的新方向和目标,特别是在每个模块的讨论帖中,汇集了同仁们的精美反思和独到的见解,对我的教学起到了推动作用。
二、国培行动,给我们教师创建了自由交流、合作学习的空间
以往的教师交流方式局限于集中校本研训听评课活动范围内,而国培行动,突破了传统的时间和空间局限性,打破了文化层次,年龄结构,城乡地域的羁绊,它能使我们每个教师充分利用自己的课余时间在网络平台中互相学习,互相交流,对同一话题可以从不同角度自由发表个性主张和建议,交流方式实现了“一对多”、“面对面”、“层对层”的立体化交流,在愉悦宽松氛围中,实现思维的碰撞,灵感的迸发,心灵的默契,每位老师可以感受到学习的快乐和进步。
三、国培行动,给教师开辟了自我反思的驿站
国培行动,以开放自由的特点,为我们教师打开一扇收纳外来新鲜空气的窗户,汇集了四面八方的精华,欣赏广大同仁们精美的帖子和反思,还有对教学的一些独到的见解,使我深刻体会到山外有山人外有人的含义,同时也使我产生强烈的震撼,使我深刻意识到反思不再是应付学校常规检查而所做,而要真正反思每堂课的成功和不足之处,不再使反思成为一种形式,而要使它成为一种真正习惯,一种动力。
通过这次培训,我突然感到自己身上的压力变大了,要想不被淘汰出局,要想最终成为一名合格的中学教师,就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生,要学的东西还很多,和新老师一样,不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足,要教好学生就需要我付出更多的时间和精力,努力学习各种教育理论,并勇于到课堂上去实践,及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获,有所感悟的。通过国培行动,在以后的工作中我要做到以下几点:
一、不断学习。“活到老,学到老,知识也有保质期”,因此,知识更新是必要的,我要抽出课余时间通过不同的形式和资源学习专业知识。
二、自我反思。在教学中不断进行反思,从以往的教学实践中找出“得”与“失”,转“败”为“胜”,吸取教训,经验,吃一堑,长一智,日积月累,形成自己的教学风格,不断提高教学成绩。
三、相互交流。虚心和同事相互交流,相互学习,虚心听取同事们直言不讳的真言,久而久之,一定会大有进步和发展的。
总之,这次国培行动使我受益匪浅,感谢“国培”为我们提供了这么难得的自由学习机会,我决心把培训中所学的业务知识运用到教学实践中去,努力与学生共同进步、共同发展,为教育事业奉献出自己最大的力量。
【第10篇】医务工作者学习王忠诚心得体会全面总结
xx年1月9日,在本年度国家科学技术奖励大会上,北京天坛医院名誉院长以及北京市神经外科研究所所长以及中国工程院院士王忠诚同志荣获xx年度国家最高科学技术奖。这是继吴孟超同志之后第二位获此殊荣的医学家。
王忠诚同志的大医品德、精湛医术和创新精神,使我们受到了深刻的思想教育和精神洗礼。
神经外科在医学领域属于难度最高、风险最大的专业,人称为“万丈深渊走钢丝”。王忠诚院士作为我国神经外科的开拓者之一,在神经外科的多个领域做出了独到而重大的贡献,创造了多个世界第一,不仅成为人所景仰的名医大家,也培养了一大批德艺双馨的医学人才,将我国神经外科带上了国际医学的最高殿堂。在条件比较差的上世纪六七十年代,他冒着射线的极大危害,在国内率先开展脑血管造影的实验工作。这种舍生忘死的精神源于王忠诚同志对祖国、对人民的真挚情感和为祖国争光、为患者服务的人生理想,凝聚着他对科学技术的不懈追求和献身人民健康事业的高尚情怀。要知道,扪心自问,不是什么人都能达到这种精神境界,做出这样的牺牲的。
王忠诚院士不畏艰险,勇攀高峰的精神尤其值得广大医务工作者和科技工作者学习。因为现代科学技术主要来源于西方世界,大多数科技思想、方法、工艺等都是西方人原创的,特别是现代医学领域,中国人只能跟踪其发展,亦步亦趋,所以至今在医学的大多数学科中仍然必须唯西方马首是瞻。就是在这样的重围中,王院士带领他的团队,创造了神经外科的一个又一个奇迹,他所创立的天坛医院神经外科研究所也成了亚洲最大的神经外科医教研基地,获得西方同行的认可与赞许,其影响不可谓不大,更显出他的难能可贵之处。在被视为生命禁区的脑干部位,他敢于挑战权威,挑战禁区,这一方面在于他的科学精神,另一方面也源于他对病人执着的热爱,永不放弃的可贵职业精神。
王院士说:“拿起手术刀,不停地去掉病人身上的痛苦。千万不要去割断与人民的感情。”病人来到医院就医,说明病人对这个医院这个医生的信任,才会把生命托付给我们,这是一种让人感动的信任,我们为医者一定要用自己所学让这种信任得到最好的回报。虽然我们不是神,但是我们会尽自己所能去做到最好。我们要学习王忠诚同志恪尽职守,视病人为亲人,维护医学圣洁的大医品德。在日常医疗工作中,坚持把患者的利益放在第一位,诚心诚意为患者服务,获得患者的满意,也收获自身的职业荣誉。
吴孟超,裘法祖,钟南山,华益慰,冯里达,还有很多医界先辈同仁,用他们的行动践行着白衣天使的神圣责任,生命不熄,奋斗不止。学习王忠诚和这些医学大家的先进事迹,让我们备感作为一名医务人员的责任重大,也进一步明确了学习的方向。我们要弘扬王忠诚同志的崇高精神,深入落实科学发展观,以维护人民群众健康为己任,全心全意为人民服务,进一步解放思想,开拓前进,为不断提高人民群众的健康水平,推动卫生事业的全面发展贡献自身的全部力量。
【第11篇】支教培训学习心得总结
支教培训学习心得总结
短短半个月的培训完了,还真有点不舍,虽然有时候觉得很累,很哭。所谓累并着快乐吧!每天早早的五点半起床到晚上 十二点钟睡觉,任务还是完成不了。不过我觉得这样的日子过得很充实,现在培训完了倒觉得日子过得很空虚,我喜欢忙碌的日子。对于我来说是一次难忘的充电机会,由衷感谢学校为我们搭建了一个很好的学习提高的平台,
这次的培训我学到了许多东西,无论从我的态度还是知识,我都觉得提高了许多,首先从我的态度说起,不但摆正了自己的态度,而且做事比以前负责多了,这次的培训说实在,很大程度磨练了我的意志,每天坚持早早起床,晚晚才睡觉,成了我的习惯,现在到了起床的时间就自己起来了,终于知道了好习惯是坚持出来的。只要有毅力做什么事都不是很难。
这次的培训不但让我迈出了当好一名教师的第一步,而且让我感到了自己肩上的责任。可以说对于这次的扶贫顶岗支教,我们只许成功,不许失败,因为我们是带着师院的希望和自己的形象去回馈我们的家乡的,这样充分的理由足与让我们全力付出,当然也许我们会做得不好,但是只要我们努力过就不枉当初的付出。
通过这半个月的学习,我主要学到了有以下几点 备课。要备好一节课不是一件容易的事情。首先我熟读教材;然初步设计;参考教参;借鉴课例;再用自己的语言组织起来,融入我的思维和方式。课堂教学;课堂教学是提高教学质量的中心环节。一节课不仅要突破教学难点,突出教学重点,还要完成教学计划,让学生能真正的掌握。在平时的教学中能做到认真备课,上课,努力钻研教材,平时虚心向当地有经验的老师请教,力求在课堂教学中能做到重、难点突出,组织形式多样,使学生不仅能掌握所学技能,也能有很高的学习积极性等等。但我们很难在课堂上把握好这些,所以我们要多听课,看看当地有经验的老教师是怎样做到的,多向他们学习,并善于与他们交流。作业的布置和批改;作业布置要适量,不能太多。要精选题目,难易适当。要分层布置作业。而且对学生的作业,要提要求,讲规范,养成他们良好的学习习惯。对作业的批改要认真、细致。要及时批改,及时反馈,养成教学反思的习惯。教学要积极进行反思,对每堂课作一个总结,并纪录好笔记,平时做到多观察,多思考,争取尽最大努力把每节课上好。这样能很快的提高自己的教学水平。以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,教师的一言一行,学生均喜欢模仿,这将给学生成长带来一生的影响。因此,教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样,凡要求学生要做到的,自己首先做到。坚持严于律己
对我来说,最大的感触是及时。及时于自己思想觉悟的感悟,及时于自己教学理念的充足和提升。在培训中我充分理解了教师的敬业精神的内涵,它不仅表现在对教学工作的职守,以兢兢业业,任劳任怨的态度对待教学工作,以尊重、信任的态度关怀学生,而且更重要的表现在对教学上的孜孜追求和不断完善上。要求我们在奉献自己的同时,更要不断地汲取,不断地超越自我,要有勇于创新与创造,锲而不舍的追求的精神,积极探索教学规律,科学施教,开阔自己的视野。通过不断的学习和实践,逐步完善自我。毕竟个人的知识是有限,只有不断地学习别人的先进理念,才能得到不断的充实和提高。听课就是其中的一个很好的方式。在培训期间,我不仅听了数多老师,而且还观看吕艳艳老师班里的活动录象。通过这些大量的训练观摩,使本我从中吸取了很多的宝贵经验,同时也让我开了眼界!并把获得的这些先进的学生方法、处理学生的艺术和心得体会学到手,融会到自己的教学中去。
一名优秀的教师的成长是离不开反思的。没有反思就不会认识到自己教育教学中的不足,也就不会有改进,也就不会有进步。
总的来说,这次支教培训,学校领导和老师都很重视,珍惜这次学习的机会,克服烈日炎炎,酷暑难耐的种种困难,在五指山艰苦的条件下坚持学习。在实践中不断成长,在教学上吸取经验。尽自己最大的能力做好这项工作!
【第12篇】车间安全学习心得体会总结
车间安全学习心得体会总结篇1
朋友们,当你行走在路上,看到街头那春风拂面的笑容时,你是否因为他们其乐融融的美好生活而心生快感?当你看到古稀老人含饴弄孙的情景时,你是否因为他们心情舒畅的尽享天伦之乐而惬意满足?当你看到甜蜜的爱侣相拥漫步在江边时,你是否会因为他们的幸福与美满而送上美好祝愿?当我们欣赏眼前这一幕幕美景时,我们可曾想过?没有嫣然绽开的花蕾,哪有飘香可人的温馨?没有安全稳定的环境,哪有这舒心宁静的绿色家园?
生活如此,我们的事业同样如此。今天,我们在这里聚首,畅谈“安全”这一永恒的主题。那么,安全到底是什么?
安全是企业的生命,是家庭的幸福,是平安,更是一种珍爱生命的人生态度。春天走了会再来,花儿谢了会再开。然而,生命对我们却只有一次啊!安全这沉重的话题,带给我们的思考确实太沉重了!安全上班,安全回家,会让亲人少一份牵挂,父母多一份宽慰,家庭多一份欢乐!
“千里之堤,毁于蚁穴”!警惕与安全共存,麻痹与事故相连!当侥幸心理闪现时,麻痹思想抬头时,请想一想那一幕幕血的教训。安全不是生产指标,欠产了可以追回来。安全是人命关天的头等大事,任何单位只要发生一起安全责任事故,不仅给企业造成经济损失,有时甚至会赔上生命,再想弥补,一切都晚了。历数以往发生的大大小小的事故,无一不与粗心,疏忽有关。记得在XX年四月30日晚,在换热器车间,我亲眼目睹了一起安全事故。起重工潘福军因违章操作,被急冷器挤伤,经抢救无效,丢掉了自己尚年轻的生命。我永远忘不了那一幕,他在送往医院途中强忍着剧痛,对身边的人说“我不行了,快通知我妈,我要见我妈!”他的眼神充满了恐惧,充满了对世间的留恋,叫人看了心痛不已。XX年4月13日,悲剧再一次重演,容器车间铆工马贺因“老毛病,坏习惯”的干法,致使自己被管板砸伤,大腿多处骨折。给自己,给家人带来了无法挽回的痛。发生这样的事故难道说是必然的吗?如果我们的安全意识强一点,我们的责任心再强一点,这样的事故是完全可以避免的。工作时一丝不苟,严格遵守一切规章制度,就能减少和杜绝一切安全事故的发生。从我做起,从现在做起,从日常生产工作中的每件小事做起,珍爱生命,杜绝违章作业,就是给企业、家庭创造的最大财富。
“前车之鉴,后事之师”,安全工作只有起点,没有终点。“不伤害自己,不伤害他人,不被他人伤害”是我们建立和谐社会、和谐企业的基础。在每一天生活和工作中,我们每个人只要始终将“安全先于一切,重于一切”的工作方针根植于心底,立足岗位,始终做到防微杜渐,警钟长鸣,我们就能让“事故之痛”远离自己,远离企业。因为正是“安全”保持着我们企业高速、迅猛的发展态势,也正是“安全”让我们企业不断的走向发展壮大。
安全工作是和我们每一位职工的切身利益息息相关的。只有我们的生命有了保证,家庭才能欢乐。珍爱生命、牢记安全,其实就是善待我们自己。安全是一种责任,安全是生命的基石,安全是欢乐的阶梯。让我们肩负起安全预防这神圣的使命,高高兴兴上班来,平平安安回家去,不要再让安全成为我们心中永远的痛,让我们在苦过、累过的日子里,继续谱写如歌的岁月。让未来去见证我们的誓言:于无声处创造自我价值,为企业安全竭尽绵薄之力,用青春的职责去谱写更加辉煌绚丽的篇章。让我们为自己为家人为他人的幸福欢乐,共同努力吧!
车间安全学习心得体会总结篇2
护罩,更换了电动工具,对刀闸开关安装上漏电保护器,使安全隐患整改率达到100%,把安全隐患消除在萌芽中。
“安全生产月”活动期间,铆焊车间认真做好各项工作,实现了职工无优秀村干部个人事迹材料违章、班组无隐患、车间无事故。
车间充分利用贴安全标语、出安全板报、写安全稿件、开安全会议等多种形式,进行层层发动,进步了职工的安全防范意识,营造了“人人懂安全、事事讲安全三八妇女节超市活动方案”的浓厚氛围;车间还认真开展“自清自查”活动,杜尽三违现象,倡导三不伤害。车间天天派专人不三八妇女节超市活动方案定时到生产现场巡查,每周定期组织治理技术职员和班组长深进车间集中抽查并做好记录,月底与各班组奖金挂钩考核。车间还大力开展安全公道化建议活动小学建军节拥军拥属活动小结,重奖提出能够预防和消除安全事故建议的职工。
车间还开展了“安全达标竞赛”活动,明确了每个班组的安全生产目标和奖罚规定,并将目标层层分解,责任时下20xx年学校德育工作计划到人、考核到位,实行安全事故一票否决制;车间对易发生安全事故的部位,实行重点控制,对存在事故隐患,安全不达标的及时整改,车间先后检验了电器设备,粉优秀村干部个人事迹材料刷了龙门吊车轨道两旁的“黄色斑马线”,更新了电焊机护罩,更换了电动工具,对刀闸开关安装上漏电保护器,使安全隐患整改率达到100%,把安全隐患消除在萌芽中。
车间安全学习心得体会总结篇3
车间是企业生产任务的主要执行者,也是确保安全的关键责任人。车间的安全建设在企业的安全管理中占有举足轻重的地位。我所在车间是压型板生产车间,主要负责生产各种瓦型单板和折弯件等产品。结合我们车间的实际情况,我谈一下车间安全管理建设方面的意见。
企业稳定、安全的工作环境是我们每一位员工所共同创造的。提高人员素质是安全管理的根本,抓人员的安全素质要从增强职工安全意识、加强安全知识学习、提高员工的技能水平这三点做起。我认为应该从以下几个具体方面做起:
1、在班前会上,各班要在安排当日工作任务的同时,向成员提出需要安全注意事项;在班后会上,应对当日班组管理的安全情况作出小结。坚持天天召开两个会,天天敲响安全警钟,久而久之使得员工树立安全意识,只有安全意识提高了,我们才能在生产中真正对待安全工作。
2、各班要在工作闲余时间充分学好安全知识和掌握工作要领,把公司的安全制度铭记在心,并且掌握一些相应的急救知识。
3、要保证施工操作安全,仅有安全知识是不够的,还必须有精湛的专业技能。车间要不定期举办专题学习班,班组也要定期组织学习,每个人都必须参加。不定期举办一些竞赛活动,鼓励优胜者。同时给落后者一种压力和鞭策。
4、健康的设备是车间安全生产的基础。车间的安全一定要把设备管理作为重点,着重抓好设备巡查工作。首先操作人员要在操作前对设备进行检查,发现缺陷后必须马上通知检修。其次检修人员要坚持每周巡查设备,一旦发现缺陷,检修人员须尽快赶往现场处理。
【第13篇】关于小学师德师风教育学习心得总结
关于小学师德师风教育学习心得总结篇1
我校认真贯彻落实《教育部关于进一步加强师和改进德师风建设的意见》、县教育局中小学师德建设的通知精神,认真扎实地开展师德师风建设工作,弘扬高尚师德,力行师德规范,并取得了显著效果,现将具体实施情况总结汇报如下:
一,加强组织建设,制定切实可行的制度。
加强师德师风建设,重在建立规范和引导机制,教育和引导广大教职工模范履行岗位职责,自觉加强道德修养和作风建设。为此,我校专门成立了以校长为组长的“师德师风建设领导组”,对整个工作进行总体上的规划与部署。并在结合本校实际的基础上,发布了《西湖小学关于加强师德师风建设实施方案》和《西湖小学师德考核办法》,进一步对我校的师德师风建设工作提出了具体的实施意见和要求,以保证整个工作的有序、有效地开展。同时在紧密结合我校实际,充分调查研究的基础上,建立健全本校教职工行为规范、职业道德规范以及师德师风考核评价办法。
二,召开“修师德,树师表”专题会议
学校定期召开师德师风专题会议,组织学习《教师职业道德规范》《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等,重点学习中小学教师职业道德规范,做到人人皆知,深入人心。学校班子成员、党员教师先学一步,首先统一思想,教师政治学习时间重点进行师德教育,有会必讲。目前全校教职员工已形成共识,提高师德修养已逐步化为每一位教职员工自觉的行动。教师会后相互交流、研讨并撰写学习心得,逐步提高自己的认识。
三,广泛宣传,郑重承诺。
在深入学习的基础上,学校对师德建设工作在校内外进行了广泛的宣传。学校利用宣传橱窗标语等载体对师德建设要求进行大力宣传,开展师德师风家访活动,发放《师德师风问卷调查》,并对家长和学生提出的意见及时进行整改。学校还设立意见箱和投诉电话,接受群众的监督,对反应的问题当面回复。学校要求所有老师签订《西湖小学师德公共承诺书》并予以公示,大家郑重承诺,并决心为树立教育的新形象和师德的新风貌作出自己应有的努力。
四,建立考评机制和奖惩制度,调动教师的积极性
认真做好教师自评、互评、考核小组评议等工作,保证各环节操作不走样,评议不走过场。明确师德考核各档次比例,优秀格次比例不得超过30%;过程评议采取优秀、合格、基本合格和不合格四个格次评分方式,考核结果作为以后评优、评先、晋级,外出学习的重要依据。
五,成效显著,仍有不足,继续努力,建立师德师风长效机制。
通过以上一系列师德师风活动的开展,取得了良好的社会效果,家长普遍反映,老师对学生的学习和生活的关心体贴入微,他们充分地信任老师,学生和老师的关心也更为的融洽,也反映出了民主、平等,和谐的新型师生关系。但仍然看到一些不足之处,如师德教育还停留在较浅的层次,没有形成一种学校的文化,又如有些教师对学生严格有余,关爱不够等等。对于存在的问题,及时纠正改进,力求做到更好,把师德师风建设做一个长期工作来抓,常抓不懈,形成长效机制。
关于小学师德师风教育学习心得总结篇2
为确保我校师德师风教育活动扎实有序地开展,根据攀教发〔20xx〕11号文《攀枝花市教育局关于进一步加强师德师风建设的意见》的具体要求,在八月上旬,我校制定了《仁和区东风小学师德师风建设巩固提高阶段实施方案》,并根据此方案,开展了以下工作,现总结如下。
一、统一认识,让全校教职工充分认识到做好巩固提高阶段工作的重要性。
学校利用教职工会和年级组工作会,学习《方案》,让全校教职工认识到:解决好教师、领导班子在思想、工作和作风等方面存在的突出问题是开展师德师风教育活动的根本目的;认识到重点是要引导广大教师讲正气、使正劲,提高教师职业道德水平,基本解决师德师风方面存在的突出问题同时,本阶段也是抓落实、见实效的重要阶段,
二、所开展的具体工作
1.修订和完善相关制度。
根据上级教育行政部门的要求和我校实际,从20xx年秋季学期始,学校将安全责任纳入师德师风建设的具体内容。由此,开学之初,我们将安全管理责任及责任追究纳入师德师风考评制度,纳入师德责任书,要求教师在提升个人师德素养的同时要认真履行“一岗双责”学校出台了《东风小学教师职业道德考核指标体系》。同时,根据学校班级实际情况,我们进一步完善了家访制度、师德学习制度、班级管理制度、年级组长职责、班主任目标责任书等制度。使各项工作做到了有据可查、有章可循。
2.认真开展了师德考核工作。
根据学校《教师职业道德考核指标体系》,在20xx年10月中旬,综合学校各部门意见,根据平时的工作记录,在查资料、问卷的基础上,开展了20xx~20xx学年度的师德考核工作。并将师德考核结果在全校教职工会上做了通报,对存在问题的教师,由学校领导出面单独交流,效果较好。
3.认真开展了各项活动。
为了在前一阶段的基础上实现巩固提高的目的,我们在今年秋季学期开学后,在全体教职工中开展师德“榜样引领”活动,让学校师德楷模开展了现身说法,引领教职工;开展了师德讨论会,由学校德育处确定讨论主题,力求做到了各抒己见、深入人心;聘请了本校或校外的优秀教师给全校教职工做优秀事迹报告。各种活动的开展,使学校教职工受益匪浅。
4.认真开展了检查反馈。
通过制度管理和活动开展,教职工的师德意识和师德形象得到一定程度的改善。学校要对日常的师德工作加强监控,发现问题要立即整改,在工作原则上做到:“惩前毖后、治病救人”。同时要随时注意各种信息反馈,保证学校教职工的师德水平在本阶段实现既定目标。
以上就是我们学校在师德师风建设活动第三阶段中所做的工作,我们相信:通过制度的完善、活动的开展,让师德意识深入师心,教师的良好师德理念会得到稳固,不良师德行为会得到矫正。
本学期,我校以“三个代表”重要思想和xx大精神为指导,全面贯彻落实科学发展观,全面贯彻执行党的教育方针、政策,以教师职业道德规范为准绳,以更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点,以“办人民满意的教育,创家长满意的学校,做学生满意的的教师”为目标,通过教育、反思、创建活动,进一步弘扬高尚师德,力行师德规范不断提高师德水平,造就一支能够担当教书育人的重任,受学生尊敬,让人民满意的高素质教师队伍。全面提高学校的教育教学质量,努力提高教师的职业道德水平,确保学校的各项工作持续稳定健康发展。
一、强化领导,为师德师风建设提供制度保障。我校领导高度重视师德建设工作,党政主要领导能把师德建设年工作摆上议事日程,定期召开会议,统一思想认识,增强抓好师德建设年的责任感和紧迫感。同时,研究制定师德建设工作计划,成立师德建设领导小组。开学初,制定了《枫香小学教师文明办公条例》,《枫香小学教师会议条例》,进行师德巡视,以此促进教师师德师风的推进,树立枫香小学教师师德形象。平时,及时发现教师优秀的师德事例,向社会进行宣传,让社会、家长能多方面、多渠道地了解枫香小学教师。每月的第三周为学校教学开放周,向社会、家长开放,召开部分家长座谈会,向家长宣传学校减负增效的举措,进行学生和家长的师德师风建设问卷,与家长沟通,了解家长的要求,以便进一步把师德师风建设工作做好。根据师德师风建设要求,学校开展师德师风建设承诺活动,每位教师向学生、家长、社会承诺,做师德高尚、为人师表的好教师。大力弘扬师德高尚教师的先进事迹,制定学校师德师风考核方案,将教师的师德师风与学期考核、评优评先、绩效工资挂钩,对师德师风存在问题的教师实行一票否决,为学校师德师风建设提供长效的制度保障。
二、加强理论学习,提高思想素质。有计划有步骤地抓好学习教育活动,组织教师学习了中国第xx届五中全会公报;___在全国依法依法行政工作会议上的讲话;《_____教育法》;《学生伤害事故处理办法》;《_____教师法》;《突发公共卫生事件应急条例》;《未成年人保护法》;《预防未成年人犯罪法》、《宪法》、《学生伤害事故处理办法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、国家教育部制定的xx教育发展规划有关内容及各级行政部门颁发的有关文件资料。提高教师的法律意识,增强依法执教的能力和水平。严格落实《遵义市教师行为规范十不准》、《遵义县委“五严禁、五不准”》、《遵义县教师行为规范五严禁》、《遵义县中小学教师不良行为处理规定(试行)》、“枫香镇教师师德师风‘十不准’‘十要求’”等。学校将有关规定和工作纪律张贴在教师的办公室,要求每个教师自觉遵守,并认真对照检点自己,严格贯彻落实教师师德禁令及其他师德规范,教师人人熟知,真正做到令行禁止。通过学习,对教师进行了职业道德教育,提高了教师教书育人水平,使教师端正了教育思想,真心实意地关心、爱护、培养教育每一名学生。
三、丰富活动载体,开展系列活动。
1.开展《中小学教师职业道德规范》的学习活动,发动全体教师撰写师德格言,以此推动学校师德建设工作。
2.为规范教师行为,不断提高教师的师德修养,学校开展了师德问卷调查工作。学校将教师是否有体罚学生、收费补课等行为制成问卷调查表,由各分管领导深入年级各班,面向全体学生及家长,对教师的师德情况进行无记名问卷调查。问卷结束后,调查表由学校分管领导直接从学生手中收回或由家长直接交学校行政办公室,每位分管领导再对各自负责的问卷调查情况进行分类统计。通过开展师德问卷调查工作,进一步规范了教师管理,促进了学校工作的有效开展。
3.为加强学生、家长及社会对教师师德师风的监督,学校邀请社区代表、家长代表等人士作为学校师德师风监督员,组成监督小组,负责听取和收集社会各界对学校的意见并及时反馈给学校,同时监督学校工作并为家长和社会介绍学校做法,为家长、社会和学校架起一座相互沟通的桥梁。学校定期召开师德师风监督员会议,向各位监督员介绍学校的主要工作情况和学校落实素质教育精神的相关措施,各位监督员分别从不同侧面发言,要求学校不断提高教育质量和教师自身素质,加强对学生的思想道德教育,严格管理学生并不断加强安全教育。
4.继续认真学习科学发展观,要求每个教师把科学发展观的学习与本职工作相结合,与师德师风建设相结合,同时加强党的组织建设,召开民主生活会,每个党员以积极、负责、批评与自我批评相结合的态度,逐一汇报了自己的工作情况、思想情况等,对自己的成绩与不足进行了深刻剖析,也对以后的工作思路谈了自己的认识。党员民主评议会使全体党员进一步明确践行科学发展观要从我做起,从身边做起,使每个党员更深刻体会到了作为一名党员在构建社会主义和谐社会的实践中要充分体现党员先进性与发挥党员模范表率作用。
四、开拓创新,谱写师德师风新篇章。
学期即将结束,通过一系列师德师风建设活动的开展,学校师德师风正处于一个不断提升的阶段,可以说是全体教师“心往一处想,劲往一处使”,师德师风风清气正。但是我们要清醒地认识到,师德师风建设在教育发展中的作用,所以,我们仍将不断采取有力的措施,通过各种方式,不断创新和开拓,扎实开展工作,以谱写师德师风新篇章。
关于小学师德师风教育学习心得总结篇3
我校为了认真贯彻落实《户县教育局关于进一步加强和改进师德师风建设的通知》和《户县教育局关于在全县教育系统集中开展师德教育月活动安排意见》文件精神,结合我校的工作实际,以科学发展观为统领,坚持在发展中弘扬高尚师德,力行师德规范,提高师德水平,认真、扎实、有序地开展了师德师风建设系列活动。现将具体实施情况总结汇报如下:
一、活动组织到位认真制定方案切实动员部署
我校领导长期以来坚持抓好师德师风建设工作和高度重视此次师德教育月专项工作。组织领导班子成员认真学习领会教育局文件精神,认真研究制定了《惠安小学20xx年师德教育月活动实施方案》,学校还成立了师德师风建设活动领导小组,由校长和党支部书记担任组长,并对活动的开展进行了周密的安排,形成了分工负责、齐抓共管的工作格局,确保了我校师德师风建设活动的有效运转。
责任分工:
1、加强我校教师遵守职业道德规范、规范教学行为的检查、监督、考评,广泛征求学生、家长及社会各界对我校教师师德师风状况的意见和建议,确定我校师德师风建设的发展目标。责任部门:校领导班子责任人:赵晓芳。
2、加强教师的政治思想学习,教育法、教师职业道德规范的宣传教育,学校师德师风建设“十条禁令”、我校规范教师师德师风、教学行为承诺事项,我校教师师德考评及师德建设有关规章制度的修订。责任部门:党支部责任人:解吉勇
3、转变教师工作作风,规范教师教学行为,治理讽刺挖苦学生,体罚和变相体罚学生现象,引导教师对学生严格要求,耐心教育,因材施教,积极实施素质教育,不断提高教育教学质量。责任部门:教导处责任人:张妍赵建筑
4、教师劳动纪律考核,教师文明言行规范,治理上课接打电话,教室吸烟行为,营造浓厚的师德师风建设氛围。责任部门:教育处责任人:杨小川杨建煜。
为使广大教职工提高认识,认真对待,积极参与,上下协调一致地融入师德师风建设活动之中,学校召开了师德教育月活动动员大会,学校领导向全体教职工传达了县局有关文件精神及县局发出的倡议书,并对我校开展师德师风建设活动进行了部署,给每位教职工发放了《_____义务教育法学习答题》、《中小学教师职业道德规范》、《陕西省教师行为“八不准”》、《师德师风建设“十条禁令”》、《惠安小学规范教师师德、教学行为承诺书》等学习材料及有关规定。使全校教师统一思想,提高认识,明确活动意义、目标、任务、方法步骤,力争使我校的师德师风建设取得实效。
二、措施得力落实到位内容丰富形式多样
1、加强了学习教育,强化教师崇尚高尚师德的意识。学校利用每周三下午政治学习时间,先后由赵晓芳校长带领大家学习《_____义务教育法》中有关内容并解读、领会义务教育法试卷中的相关问题。由解吉勇书记为大家宣讲《中小学教师职业道德规范》、《师德师风建设十条禁令》、《教师职业道德的特点和内容》、《优秀教师的人格特质》等专题。各行政组组织开展义务教育法答题、学习实践心得体会交流活动,广大教师利用课余时间主动学习、写学习笔记,增强了依法执教、为人师表的自觉性。
2、学校积极参与户县教育局组织的学习冯雪红先进事迹活动,组织全体教职工认真听取了《冯雪红先进事迹报告团》的精彩演讲,感人至深,触动很大,催人奋进。学校又组织全体教职工前往纸坊学校参观学习《冯雪红先进事迹展览》,亲临冯雪红校长长期工作、生活的地方,近距离与先进人物亲切交谈,感受先进人物的朴实、艰辛和卓越。党员教师用在党旗下宣誓表达了学习先进,争创一流的志愿,许多教师争相与冯校长合影留念,表达了对冯校长的敬仰之情,参观学习极大地激发了我校教师的工作热情,有效地推进了我校的师德师风建设。
3、结合户县教育局党委开展的争创“最佳党日活动”安排,我校党支部策划并实施了“弘扬延安精神,发挥先锋作用”党日活动,4月9——10日为期两天的革命圣地延安的参观考察过程中,党员们增长了对革命历史的了解,接受了革命传统和理想信念教育,丰富了革命精神的内涵。通过唱红歌、在党的七大会址重温入党誓词,探询革命先烈的足迹、缅怀并继承革命精神,焕发了广大党员为共产主义奋斗终身的力量,树立了把一生奉献给党的教育事业,立足岗位切实发挥先锋模范作用,为惠安小学的发展,为户县的教育发展而奋发努力的志向。也使得我校广大党员在师德师风建设中,发挥了积极主动和示范作用。
4、以“修师德练师能树师表铸师魂”为主题,开展了“创先师德师风,遵守十条禁令”教师承诺签名活动。全体教职工在认真学习我校师德师风建设十条禁令,深刻领会我校规范教师师德、教学行为承诺五项条款的基础上,在广大学生的注目下,进行承诺签名。以此作为对广大教职工的师德师风表现的鞭策和警示。
5、认真做好开展师德师风建设学生及家长问卷调查工作,学校编制和印发了学生及家长问卷调查表、主动征求学生及家长对我校教师的师德师风建设的意见和建议,学校师德师风建设领导小组对调查表反馈的情况进行了认真地梳理,完成了调查情况总结报告。
6、认真组织教师进行师德反思和自查自纠活动,全体党员上报了师德师风建设及创先争优自评表。学校领导班子成员分工负责在责任年级进行调查了解,针对学生及家长反映的问题及班子成员在教师中了解的情况,学校师德师风建设领导小组制定了《惠安小学师德师风建设整改方案》,确定了整改目标、整改责任分工、提出了整改措施。
7、按照教育局党委关于开展培养推荐“十佳”优秀员活动的精神以及彰显高尚师德风范,树立先进模范典型的宗旨,学校通过民主评选的方法,推选了十名优秀员和两名师德标兵。学校将择时对先进人物进行表彰奖励。
8、学校把师德师风建设能与教学科研工作紧密结合起来。课堂是每位教师参与师德师风建设的主阵地,为了让教师在课堂这个舞台上展示自己的职业道德素养,学校通过加强教研活动、组织全校性地教学观摩、4月14日组织全体教师到西安交大附小南校区,听课、交流、参观学习,学校希望教师努力提高课堂教学效率,并与每位教师签订了减轻学生学业负担目标责任书。
9、学校把师德师风建设能与加强学校内部管理、安全文明校园创建紧密结合。针对我校个别教职工劳动纪律观念淡漠,事业心和责任感不强以及学校教学楼的建设给学校的安全工作提出了很大的挑战。为此学校除了对教师进行正确引导的思想工作外,对个别教师进行谈心、警示,加大了劳动纪律的检查力度,加大了对课堂教学尤其是科任课堂教学、体音美课堂教学的巡视力度,加大了对学生课间、上学进校园、放学路队的巡查力度。目前我校的教学秩序,校园安全形势良好,受到家长及社会各界的好评。
三、活动效果显著各项工作扎实推进
1、教师的精神状态振作了,改变了少数教师过去存在应付差事,不下功夫,不思进取的状况,敬业精神提高了,工作态度积极主动了,为人师表的意识增强了,言行有了明显的改善。
2、教师的教育教学行为更加规范了,通过师德教育活动,一些教师对待学生的教育态度和方式方法有了较大的改变,课堂教学行为规范了许多,尤其是兼课的教师,不再去应付所兼任的课程,能认真备课,充分利用40分钟交给学生更多的知识,体罚和变相体罚学生的情况基本消除了,有偿家教现象基本消除。
3、教师依法执教、文明施教、廉洁从教意识增强了,通过对家长的调查了解,我校教师的师德形象被大多数学生及家长认可,不少教师得到了家长的高度赞扬。
4、教师的集体荣誉感、团队精神增强了,通过学习冯雪红的先进事迹和参观纸坊学校,教师们对她们的团队精神非常敬佩,纷纷表示我们也要争创这样的团队,我们更应成为这样的团队。
5、学校的各项工作开展更加顺利。通过此次活动的开展,改变了部分教师过去在企业管理模式下的工作态度,接受了无私奉献、吃苦耐劳、淡泊名利、志存高远的思想品质和高尚情操。
6、通过靠在师德师风建设活动,我们也确实发现存在不少的问题,比如:教师的思想政治工作、敬业精神要坚持不断地加强和激励;学校内部管理要更加科学严谨;教师队伍的专业化水平要进一步提高;校园文化中的教师文化建设需要加强。因此,我们将切实做好师德师风建设整改工作,建立师德师风建设长效机制,常抓不懈,抓实抓好,真正在社会上树立起惠安小学高尚的师德形象,形成高品位的育人环境。
此次开展的师德师风建设活动,使全校教师受到了深刻的教育,形成了“爱岗敬业、严谨治学、关爱学生、刻苦钻研、勇于创新、淡泊名利、志存高远”的良好氛围,每位教师的思想政治素质和职业道德水平有了不同程度的提高,我们将在今后的工作中更加重视师德师风建设,不断提升我校教师的职业道德素养,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,全面提高教育教学质量,把我校的办学水平、办学质量提高到一个新的水平。
【第14篇】党员权利义务学习心得总结
党员权利义务学习心得总结篇1
老师要求我们深入学习党的xx届四中全会精神。中国第xx届中央委员会第四次全体会议,于XX年9月 15-18日在北京举行,四中全会《决定》写了八部分内容,从六个方面提出了加强和改进新形势下党的建设的主要任务和要求。坚持中国特色社会主义道路,推进社会主义现代化,实现中华民族伟大复兴,必须毫不动摇地坚持中国的领导。中国的领导是推进革命、建设、改革最根本的政治保证,党的建设是党领导的伟大事业不断取得胜利的重要法宝。
我们党在长期执政实践中,围绕建设什么样的党,怎样建设党这个重大课题,不断总结经验教训,探索形成了马克思主义执政党加强自身建设的基本经验。四中全会《决定》指出,我们党作为马克思主义执政党加强自身建设的根本宗旨是全心全意为人民服务。四中全会《决定》指出,党要适应新形势,统筹国内国际两个大局,更好带领全国各族人民聚精会神搞建设、一心一意谋发展,实现党的xx大描绘的宏伟蓝图,必须进一步加强和改进自身建设。
建设马克思主义学习型政党的首要任务是用发展着的马克思主义指导新的实践。四中全会提出开展社会主义核心价值体系学习教育,培养高尚道德情操和健康的生活情趣,使党员干部保持昂扬奋发的精神状态。理想信念教育是全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重。
xxxx老师让我更深入了解了党员的权利和义务,想要作为一名合格的党员,就认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“xxxx”重要思想,学习党的路线、方针、政策及决议,学习党的基本知识,学习科学、文化和业务知识,努力提高为人民服务的本领。贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策,带头参加改革开放和社会主义现代化建设,带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用。坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。
自觉遵守党的纪律,模范遵守国家的法律法规,严格保守党和国家的秘密,执行党的决定,服从组织分配,积极完成党的任务。维护党的团结和统一,对党忠诚老实,言行一致,坚决反对一切派别组织和小集团活动,反对阳奉阴违的两面派行为和一切阴谋诡计。切实开展批评和自我批评,勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误,坚决同消极腐败现象作斗争。密切联系群众,向群众宣传党的主张,遇事同群众商量,及时向党反映群众的意见和要求,维护群众的正当利益。发扬社会主义新风尚,提倡共产主义道德,为了保护国家和人民的利益,在一切困难和危险的时刻挺身而出,英勇斗争,不怕牺牲。
通过学习,我也清楚的知道作为党员所具有的相关权利,就是参加党的有关会议,阅读党的有关文件,接受党的教育和培训。在党的会议上和党报党刊上,参加关于党的政策问题的讨论。对党的工作提出建议和倡议。在党的会议上有根据地批评党的任何组织和任何党员,向党负责地揭发、检举党的任何组织和任何党员违法乱纪的事实,要求处分违法乱纪的党员,要求罢免或撤换不称职的干部。行使表决权、选举权,有被选举权。
在党组织讨论决定对党员的党纪处分或作出鉴定时,本人有权参加和进行申辩,其他党员可以为他作证和辩护。对党的决议和政策如有不同意见,在坚决执行的前提下,可以声明保留,并且可以把自己的意见向党的上级组织直至中央提出。向党的上级组织直至中央提出请求、申诉和控告,并要求有关组织给以负责的答复。而且党的任何一级组织直至中央都无权剥夺党员的上述权利。
通过学习,我精神上又向党组织靠近一步。
党员权利义务学习心得总结篇2
这已经不是我第一次参加入党积极分子的培训了,两年前也是在这个季节我参加了本科所在学校组织的入党积极分子的培训。那时也学习了党员的义务和权利、党的组织原则和纪律这两个专题,同样的专题时过两年再次学习,虽然在不一样的地方,由不同的人来讲解,但我对此有了更深刻的理解和认识。
党赋予每位党员八项权利和八项义务,没有无权利的义务,也没有无义务的权利。任何人在享受权利的同时,一定要记得履行自己的义务。
党章规定每一个党员都要严格遵守党纪,积极参加党内的政治生活和国内的革命运动,实际执行党的政策和党的组织的决议,和党内党外一切损害党的利益的现象进行斗争。要求每位党员必须努力地提高自己的觉悟程度和领会马克思列宁主义、毛泽东思想。因为这是每一个党员能否正确地为人民事业而奋斗的基本。如果党员的觉悟程度不高,对于马克思列宁主义、毛泽东思想的基础不能领会,那他就不能作一个好的党员,不能自觉地很好地为人民的事业而奋斗。作为一个想加要加入中国这个大家庭中的一员的积极分子,应该尽自己最大的努力,提高自己的思想觉悟,积极向党组织靠拢。
我们可以看出这些权利和义务对任何党员而言都是平等的,无论是任何人,职位有多高、权力有多大,都可以行使自己的权利,同时必须履行自己的义务,没有人可以因为职位高、权力大而可以多行使权利,也没有人因为职位低、权力小而被要求多履行义务。
既然想要加入中国,成为这个大家庭中的一员,我就应该时时刻刻以党的标准来要求自己,不断的提高自己的思想觉悟,积极向党组织靠拢。同时,积极参加党组织举办的活动,从活动中提升对党的认识和了解。
雷锋应该是我们每个中国人耳熟能详的名字,他的事迹对每个中国人而言都是刻骨铭心,他是每个中国人学习的榜样。因此,我们将每年的三月定为学雷锋月,学习他的乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会,学习他的艰苦奋斗。虽然现在我们的经济得到了很大的发展,人们的生活水平也得到了很大的提高,但我们不可否认现在还在很多人生活贫困中,贫困剥夺了他们健康的身体、上学的权利,……面对这样的问题我们应该伸出自己的双手,尽自己的绵薄之力去帮助他们,就像有首歌中唱的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的明天。在中国发展的新时期,我们应该将雷锋精神发扬光大,让雷锋精神与时俱进。同时学雷锋也不仅仅局限在这个月,应该是月月学,天天学,将它内化为我们的一种行为准则。
说到党的组织原则和纪律,我们应该将其铭记于心,时时刻刻提醒自己按照党组织的原则办事,严格遵守党我纪律。要耐得住寂寞,扛的住诱惑,同一切的贪污腐败做斗争,将为无论是从事什么职业都要做到两袖清风。说小一点,做为一名学生我们能做的就是在诚实做人,认真做事。
党员权利义务学习心得总结篇3
今年是建党XX周年。通过再次学习了党员发展现状、党员义务与权利、廉政准则等。我的思想觉悟得到了进一步的提高,对党员义务与权利也有了更深刻的认识。下面我就此谈谈自身的心得体会。
党员的义务和权利是党的性质的具体化。党员的义务是对党员的一种规范和约束,党员的权利是党内民主的具体体现,也是党员更好地发挥作用必须具备的条件。我们要正确把握好义务与权利的关系。党员的义务和权利是相互联系、相互依存、不可分割的整体,是辩证的统一。
(1)党员履行义务,是党员在高度觉悟的基础上,为实现党的纲领、完成党的任务而自觉承担的责任,是党员行为的准则。党员行使权利是党员发挥先锋模范作用、维护党的利益的重要表现和组织保证。党员认真履行义务,正确行使权利,是员党性的突出体现,是为着党和人民的利益和事业,服从和服务于党的中心任务和最终奋斗目标。
(2)党员义务和权利是相互依存的。党员享受党员权利以履行党员应尽义务为前提,同时党员履行党员义务又需要一定的权利做保障。党员在党内如果不享受应有的权利,也就难以切实履行自己的义务。同样,只享受权利,不履行义务,也是错误的。如果这样,党员就成了党组织所不允许的“特殊党员”,而且事实上也必然丧失自己的权利。所以,党员要很好地履行义务,就必须正确地严肃地行使自己的权利;党员要充分享有权利,就必须严格地忠诚地履行党员义务。
(3)履行党员义务和正确行使党员权利是做合格党员的具体标准和重要条件,党员义务是对党员的具体要求。在很多情况下,党员行使权利的同时,也是在为党尽义务;在尽义务的同时,也是在行使自己的权利。党员的义务和权利,统一于党的利益的基础之上,都是为巩固党的组织,提高党的战斗力,完成党的总任务和总目标的。那种把权利和义务对立起来、割裂开来,要求只享受权利不尽义务,或只要求党员尽义务,无视党员权利的做法都是错误的。
因此,每个员都要认真履行义务,正确行使权利,为此: 首先,要认真学习党章有关党员义务与权利的规定,深刻理解并时时地牢记在心。真正搞懂党章为什么要规定这一条,规定这一条的意义何在。只有这样,才能增强党员认真履行义务、正确行使权利的自觉性。
第二,认真履行义务,正确行使权利,重在实践,每个党员都应时刻将党章所作出的这些规范体现在自己的行动当中。有的党员,党章规定的党员义务和权利他都知道,道理也懂,但就是在行动上有差距,甚至完全不照着去做。这些党员,一定要加强党性锻炼和修养。因为党员认真履行义务,正确行使权利是员党性的鲜明体现,其目的都是为着党和人民的事业,都服从服务于党的中心任务和远大目标。党员履行义务,是党员在高度觉悟的基础上,为实现党的纲领,完成党的任务而自觉承担的责任;党员行使权利,是党员发挥作用,维护党的利益的重要表现。因此,加强党性锻炼和修养,对于党员认真履行义务、正确行使权利有着重要意义。
第三,在履行党员义务、行使党员权利问题上人人平等。党章规定的党员义务和权利,在党内具有最高法规的效力。这些规定,适用于每一个党员,无论这个党员职位高低、能力强弱、贡献大小、党龄长短。在我们党内,不允许存在只享有权利而不履行义务的特殊党员。另一方面,在我们党内,也不允许任何人剥夺党员享有的权利。党章和党员权利保障条例都明确规定,党章规定的党员的权利,党的任何一级组织直至中央都无权剥夺。
【第15篇】国培学习心得总结精选范文
在2__-x年的岁末,我有幸与同事们一起,与来自各个地区的幼教同仁们一起相聚在武汉城市职业学院,参加“国培计划(20__)”——湖北省农村幼儿教师培训骨干教师培训班。心中感到无限的荣幸与感激。能参与此次国培计划的都是奋战在教学一线的骨干教师们,而此次培训也是国家及其重视学前教育,专门为我们聘请到很多名师教授为我们授课,是特别难得的一次学习机会。虽然我们顶着凛冽的寒风从各地汇聚于此,但国培如同冬日里的暖阳,暖和着,照亮着每一位老师的心。
国培地点在武汉城市职业学院,我们置身于幸福而又文化氛围浓厚的大学校园中,仿佛又回到了学生时期。对知识的渴求,对理论上的指导,实践中的困惑,无一不促使我们认真聆听幼教专家学者的精彩讲座。虽然国培工夫还没过半,但谈起心得,我归纳几个关键词:
一、传道解惑
在第一天的数学领域中,华师大的张教授为我们概括了目前老师们存在的问题,如现今在数学领域中,思想不明白,目的是否达到,认识不完整,研究薄弱等,那么往深层次分析,问题存在的原因是新纲要留给我们的空间太大,自然常识与数学都合为科学领域,但实际上又不一样。有的园所融合备课,有的园所分开研究,这些见地都是我们平时所困惑的事情,张教授一一为我们做了解析。
二、榜样互动
最为欣赏的是在幼儿园班级组织和管理中的何磊园长精彩的授课,开篇点题,借用非诚勿扰中的一句话:你讲或不讲,班级组织与管理它都在那里。在何磊园长的会谈中,大量运用一线教师喜闻乐见的案例为我们深化浅出的剖析班级组织和管理中存在的困惑。并与我们做互动谈话,激发了我们共同与专家一起探究问题的极大爱好。在互动中,我们逐步把握了班级管理的方法,如:规则的引导,情感的沟通,互动指导,榜样激励、目标指引等等。何磊园长在长达三个小时的授课过程中激-情,睿智,大方而富有感染力在我们心中埋下了榜样的种子,榜样的力量是无穷无尽的,相信在我们日后的工作中影响长远。
三、严谨治学
此次做客的专家教授中,来自湖南师大曹中平教授堪称幼教界的国宝人物。曹教授眼中、口中我们明白了,是游戏是人类从野蛮进入了文明,游戏是生命力的表现,是感性与理性的结合,游戏表现的是善于美。在他的指导下,我们在游戏与活动区活动做了一番探究,这一领域,老师们经常是做吃力不讨好的事情,往往废寝忘食的自制了很多玩具孩子们却不爱玩,家长花钱买的玩具也经常得不到孩子的爱惜。是因为孩子们缺乏的是从玩具的命名,它的玩法以及制作过程的了解。这些细节的缺失造成了目前的状态。另外,我们从曹教授ppt的展示中也分享到了福禄贝尔的恩物体系,并得到启示:幼儿对玩具的认识是由面到点,由整体到部分,由浅入深。恩物1——10的特性正是与儿童的发展是同步的。
四、修养身心
这一点不是谈专家们的讲座,这是我从参加国培计划第一天至今思想上发生的转变。
如今的社会生活是一个快节奏、压力大的大环境。留给我们真正静下心来去思考,去学习,去探究的工夫很少。所以很感谢这次学习的机会。幸福的大学校园,统一住宿的学生寝室,规律的作息生活,这一切洗去了附着在我身上的一切关于浮躁的东西,让我回归本真,静心学习。真正做一名研究型的教师。
最后,我将在学习期间,一如既往的静心、认真读书学习,提高责任感,任务感。惜时如金,取长补短,团结同学。做一名优秀的学员。并学以致用,将此次的收获传播到家乡,圆满完成任务。
【第16篇】党史党章学习心得总结
党史党章学习心得总结篇1
党的是在全面建设小康社会关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式攻坚时期召开的一次十分重要的大会,对鼓舞和动员全党全国各族人民继续推进全面建设小康社会进程、加快推进社会主义现代化、坚持和发展中国特色社会主义具有重大意义。
党章是党的总章程,对推进党的工作、加强党的建设具有根本性的规范和指导作用。党的根据形势和任务发展变化对党章进行适当修改,有利于全党更好学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,更好把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。要把党的报告确立的重大理论观点和重大战略思想写入党章,使党章充分体现马克思主义中国化最新成果,充分体现党的xx大以来___提出的重大战略思想,充分体现党的工作和党的建设的新鲜经验,以适应新形势新任务对党的工作和党的建设提出的新要求。
11月11日,参加的各代表团,分组讨论了《中国章程(修正案)》。从根据广泛调研、党的实际情况而形成党章(修正案)初稿,再到其后的审议和修改,直至提请党的全国代表大会审议通过,表现出党章修改过程是一个充分发扬党内民主、集中全党智慧的过程。将科学发展观写进党章,是历史必然,是时代所需,是民心所向,彰显了人崇高的价值理想,体现了我们党执政理念的创新升华。将中国特色社会主义制度、建设生态文明、保持党的纯洁性等重大战略思想写进党章,体现了我们党治国方略的发展完善,标志着我们党的治国方略取得了符合时代精神的历史性进步。将全党智慧结晶写进党章,体现了我们党发扬党内民主的生动实践。
这次的党章修正案比较突出的特点,一是充分体现了马克思主义中国化最新成果,把科学发展观写入党的指导思想;二是充分体现了对中国特色社会主义的丰富和完善,增写了确立中国特色社会主义制度的内容;三是充分体现了近年来中央的一系列重大战略思想,对相关内容作了进一步充实。
这次党章修改工作,有利于全党更好地把中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程推向前进。
通过学习,我知道了党章是最根本的党规党法,主要是通过对党的性质、指导思想、理想信念、奋斗目标的各项规定体现出来的。它明确了我国今后的发展思路,为我国今后经济社会又好又快发展描绘了宏伟蓝图。通过学习,我充分相信,中国特色社会主义事业会更加辉煌。作为一名党员,我要切实学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。按照党章的要求,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观。为夺取全面建设小康社会新胜利、开创中国特色社会主义事业新局面而做出自己应有的贡献。
党史党章学习心得总结篇2
我们党为从根本上改变中国人民和中华民族前途命运作出的伟大贡献,集中体现为完成和推进了三件大事,即完成了新民主主义革命,实现了民族独立、人民解放;完成了社会主义革命,确立了社会主义基本制度;进行了改革开放新的伟大革命,开创、坚持、发展了中国特色社会主义。从制度建设看,就是先后建立了人民民主制度、社会主义基本制度和中国特色社会主义制度。
新民主主义革命的伟大胜利,实现了中国从几千年封建专制向人民民主制度的伟大跨越,是在我国建立社会主义制度的必经阶段;社会主义基本制度的确立,创造性地实现了由新民主主义到社会主义的转变,实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革。这两件大事的完成,为当代中国一切发展进步包括中国特色社会主义制度的确立,奠定了根本政治前提和制度基础。中国特色社会主义制度是社会主义基本制度的继承、创新和发展。我们党团结带领人民推进的第三件大事即改革开放,其实质就是推进社会主义制度的自我完善和发展,更加充分地发挥社会主义的制度优势。
中国特色社会主义制度,是我们党在新中国成立后艰辛探索建设什么样的社会主义制度的基础上,在改革开放的历史进程中开拓创新、大踏步赶上时代潮流,建设与时俱进的社会主义制度的成果。准确把握和平与发展的时代主题,及时顺应和平、发展、合作的时代潮流,我们冲破了关于什么是社会主义的传统观念束缚,推动实现了从高度集中的计划经济体制到社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史性转变,形成了更有利于参与国际交往与竞争、将中国发展融入世界发展大势的制度模式。中国走在时代前列的先进品格,中国特色社会主义与时俱进的创新品格,深深地反映在中国特色社会主义制度不断发展完善的时代品格中。
中国特色社会主义制度有着不同层次的丰富内容,是在经济、政治、文化、社会等各个领域形成的一整套相互衔接、相互联系的制度体系,它主要包括人民代表大会制度这一根本政治制度,中国领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度,中国特色社会主义法律体系,公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,以及建立在根本政治制度、基本政治制度、基本经济制度基础上的经济体制、政治体制、文化体制、社会体制等各项具体制度。在中国特色社会主义制度体系中,根本政治制度是制度体系的政治基础,标志着制度体系的政治模式,是基本政治制度和政治体制的根本依据。基本政治制度与根本政治制度密切相关,是根本政治制度的丰富和展开。中国特色社会主义法律体系是中国特色社会主义制度的法律形式和法制保障,中国特色社会主义各项制度都要通过中国特色社会主义法律体系得以法制化。根本政治制度、基本政治制度、中国特色社会主义法律体系、政治体制等一道构成了中国特色社会主义政治制度体系,是基本经济制度、经济体制、文化体制、社会体制等的政治保障,与之相互促进。基本经济制度确立了中国特色社会主义制度体系的经济基础,决定着政治制度,并反映在政治制度中。基本经济制度与根本政治制度、基本政治制度标志着制度体系的性质,构成了制度体系的框架,决定着制度体系的方向。各项具体制度以根本政治制度、基本政治制度和基本经济制度为基础,是后者的延伸和具体化,并实现、充实、维护着这些根本和基本制度。
中国特色社会主义制度,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势,也是体现其特点、发挥其优势的根本途径。中国特色社会主义的共同理想、价值准则、先进性质等,都能够在制度功能中体现和发挥出来。 中国特色社会主义制度有利于保持党和国家活力,调动广大人民群众和社会各方面的积极性、主动性、创造性。有利于解放和发展社会生产力,推动经济社会全面发展。有利于维护和促进社会公平正义,实现全体人民共同富裕 有利于集中力量办大事,有效应对前进道路上的各种风险挑战。有利于维护民族团结、社会稳定、国家统一。
实践表明,中国特色社会主义制度,是实现中华民族伟大复兴的根本制度保障。坚持和完善中国特色社会主义制度,是我们党面对风云变幻的国际形势,面对艰巨繁重的国内改革发展稳定任务,团结带领人民继续前进,开创工作新局面,赢得事业新胜利的根本保证。坚持和完善这一制度,是我国制度建设唯一正确的前进方向。要正确认识中国特色社会主义制度建设过程中某些制度不够完善、某些制度执行不够有力的问题,把这些问题与制度本身区分开来,清醒地认识到制度建设是一个长期艰巨的过程。依靠党和人民的不懈努力,中国特色社会主义制度一定能够更加完善、更加充满生机、更加具有吸引力和凝聚力。
党史党章学习心得总结篇3
党的上,对党章内容作出了修订,针对新党章,我深有感触,细细体会如下:
首先,我们要了解什么是党章。党章即党的章程,它是一个政党为实现党的纲领、开展正规活动、规定党内事务所规定的根本法规,是党赖以建立和活动的法规体系的基础,是党的各级组织和全体党员必须遵守的基本准则和规定,具有最高党法、根本大法的效力。
世界无产阶级政党的第一部章程是由马克思、恩格斯制定并于1847年11月 19日召开的共产主义者同盟第二次表大会上通过的《共产主义者同盟章程》。中国的第一个章程,是1920xx年党的第二次全国代表大会通过的,其名称是《中国章程》。
这次,又对党章做出了修改,主要集中在以下六部分:一是对科学发展观作出新的定位和阐述,二是充实完善中国特色社会主义重要成就的内容。三是充实了坚持改革开放的内容。四是充实了中国特色社会主义总体布局的内容。五是充实完善关于党的建设总体要求的内容。六是对部分条文作了适当修改。
在这次上,首先,把科学发展观列入党的指导思想。把科学发展观写在我们党的旗帜上,是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史贡献。这体现了党的指导思想的与时俱进,有利于把科学发展观贯彻到我国现代化建设全过程、体现到党的建设各方面。把科学发展观作为我党指导思想的最新部分,是对指导思想的丰富与完善,必将成为今后工作的强大思想武器。面向未来,深入贯彻落实科学发展观,对坚持和发展中国特色社会主义具有重大现实意义和深远历史意义。
这次中国特色社会主义的总体布局从“四位一体”变为“五位一体”。从之前的经济建设、政治建设、文化建设、社会建设增加了生态文明建设,我个人觉得这是非常有必要的。近几年,我国经济确实是有很大发展,但是这是以破坏环境为代价的。我们消耗了太多的资源,造成资源浪费,生态环境破坏。资源是有限的,还有很多事不可再生的,我们不能提前消耗后代子孙的财富。所以应该倡导使用清洁无污染可再生的资源,尽量开发新能源,对环境有伤害的企业要加以管制和惩罚,做到人与环境和谐发展。
作为一名党员,我们要深刻学习分析党章,并把党章作为我们的指导思想,与时俱进,严格要求自己,向身边的党员同志学习,争取做一名优秀员。