加工一批零件,加工一批零件师傅独做8小时完成徒弟独做10小时完成
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一、数学提升，三年级数学、奥数天天练、思维训练，持续更新
题目一：（还原问题）
甲在加工一批零件，第一天加工了这堆零件的一半又10个，第二天又加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工，这批零件有______个。
题目二：（逻辑推理） 甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他们各自都说了一句话，而其中只有一句是真的。甲说：“是乙做的。” 乙说：“不是我做的。”
丙说：“也不是我做的。” ______做的好事。
题目三：（和倍问题） 哥哥和妹妹共有56元零花钱，如果哥哥再增加4元钱，则哥哥的钱数就是妹妹的5倍。哥哥原来有______零花钱。
【答案解析】
题目一：160个
【解析】
第二天加工了剩下的一半又10个，还剩下25个没有加工
则第二天加工前有：(25+10)×2=70(个)
第一天加工了这堆零件的一半又10个，还剩下70个
则这批零件一共有：(70+10)×2=160(个)
【解析】
题目二：丙
甲：乙做的好事
乙：甲或丙做的好事
丙：甲或乙做的好事
甲做的好事，那么乙、丙的话都是真的，不成立
乙做的好事，那么甲、丙的话都是真的，不成立
丙做的好事，那么甲、丙的话都是错的，乙的话是真的，所以做好事的是丙
题目三：46元
【解析】
如果哥哥增加4元，那么总数也增加4元，即：56+4=60(元)
此时哥哥的钱是妹妹的5倍，将妹妹的钱数看着一倍数，通过和倍公式：一倍数=和÷(倍数+1)
即妹妹：(56+4)÷(5+1)=10(元)
哥哥：60-4-10=46(元)
二、一机集团数控车工赵晶：创新笃行、精益求精，为兵工强国贡献奋斗力量
《中国经济周刊》 记者 张燕 | 北京报道
“现场聆听习近平总书记所作的党的二十大报告，与大家一起讨论党和国家大事，我感到无比激动和光荣，也深受鼓舞。”党的二十大代表赵晶如是说道。
赵晶是中国兵器工业集团内蒙古第一机械集团有限公司（简称“一机集团”）的一名数控操作工，从事数控车床加工19年，从一名普通的技术工人成长为数控加工领域专家，获得了“中华技能大奖”等荣誉，拥有以自己名字命名的“国家级技能大师工作室”。
“近年来，国家大力培育和弘扬‘工匠精神’，出台一系列关于加强人才工作和培育高技能人才的政策，把技能人才建设放在重要位置，使我们这些技术工人的舞台越来越广阔，地位越来越高。”
赵晶对《中国经济周刊》记者表示。
（一机集团数控车工赵晶）
发扬工匠精神，精益求精创新制造技术
近年来，我国企业不断从“中国制造”向“中国智造”转型升级，具有自主品牌、自主知识产权、自主营销渠道以及高技术、高附加值、高效益出口商品的占比不断提高。随着制造业不断变革，数字化、智能化等高新技术在生产服务中不断推广和应用，对技能人才尤其是高素质、高水平技能人才的需求也在大幅增加。
这给了像赵晶这样的高水平技能人才更多的机会。
“党的二十大报告提出，坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位。也提到了‘培育创新文化’‘弘扬创造精神’。”赵晶说，“这道出了我们产业工人的心声，也更加坚定了我立足本职岗位、持续攻坚克难、持续创新创造的决心。”
作为奋斗在装备制造业的一线工人，零件加工的精密度和专业度都对赵晶提出了不小的挑战和要求。为了能加工出精度更准确、合格率更高的产品，赵晶精益求精、刻苦钻研技术，发扬工匠精神，练就了薄壁加工和套类零部件高精度加工的绝活。
“随着科技日新月异，数控设备不断迭代升级，数控加工技术正逐步向数字化、信息化、智能化方向发展。”赵晶对记者表示，随着科技不断进步，对数控车工的技能要求也在逐步提高。为了能够更快适应时代发展，她和团队也在不断创新，提升加工的技术和技能，更好地适应时代要求，为我国工业发展贡献自己的一份力量。
2013年，赵晶数控大师工作室成立；2017年，大师工作室升格为国家级。工作室成立以来，赵晶带领团队在一系列主战装备型号项目工程研制中，攻克多个精密加工技术难点，提出技术革新、合理化建议百余条，完成技术攻关70余项，获得国家专利4项，完成各类技术创新20余项、重大创新5项，创造经济效益2000多万元。
“作为技术工人，我们做得更多的事情不是研发，而是进行技术革新。只有不断钻研、不断更新自己的方法，才能跟得上装备制造业翻天覆地、日新月异的变化。在我看来，创新不是想着怎么推陈出新，而是如何把事情做好，做得再好、更好一点。”赵晶说。
实践中锤炼，培养高技能人才
党的二十大报告指出，深入实施人才强国战略，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，完善人才战略布局，加快建设世界重要人才中心和创新高地，着力形成人才国际竞争的比较优势，把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来。
对此，赵晶深有感触。
“这道出了我们产业工人的心声，也坚定了我们立足岗位、勇于担当，把个人工作、成长与国家的发展结合起来，成为国家栋梁的决心。”赵晶说。
在赵晶看来，没有成功的个人，只有成功的团队。工作室成立以后，赵晶把多年的读书笔记、操作经验编写成数控加工培训教材，毫无保留地传授给青年技工，还采用“互联网+培训”开创了工匠人才培训新模式，对青年技工进行数字化加工终端使用、三维工艺识别培训。目前，工作室已进行各类培训近400课时，参与人数达3000余人次，为企业培养了500多名数控机床操作人员，带出了一批高技能人才。
赵晶表示，做人才培养，不仅要帮他们把基本功练好，更要通过实践锤炼，在日常工作中、技能比赛以及高精尖项目中去锻炼他们，给他们搭建平台，促使他们去思考、创新、迸发每个人的潜力。
2020年，某产品10个零件项目需要进行空间异形曲面加工，但传统工艺下的加工精度总是无法达到设计要求。关键时刻，赵晶带领工作室成员挺身而出，主动承担起了这项艰巨的任务。连续半个多月的时间里，赵晶和团队成员废寝忘食，反复试验，利用3D打印技术制作出一比一的实体模型，通过排除法逐一排除了刀具、装夹、切削参数等因素，并多次与对方设计人员进行沟通，在吃透了该项目的工作原理和设计思路之后，终于找到了影响零件精度的根本原因。
最终，工作室利用计算机软件进行了三维建模、辅助编程，重新编写了一套专门在立式加工中心上使用的程序，优化了机床运动轨迹。再次进行试验加工后，果然使零件精度落在了优质区域，攻下了难关，同时也在复杂空间曲面的高精度加工领域闯出一条新路。
“青年是未来，是希望。培养更多青年高技能人才，提升年轻工人的素质和业务水平是我们这一代技工的职责。”赵晶表示，接下来，她会将党的二十大精神带回生产一线，分享给工友们，落实到工作中，一方面，不断发扬工匠精神，发挥技能优势和技术特长，大胆创新、不断求索、精益求精，把每件产品都做成精品；另一方面，发挥技能专家和青年导师的传、帮、带作用，提升年轻人技能素质和业务水平，鼓励他们在一线创新、一线成才、一线立功，培育更多有匠心、匠魂、匠气的年轻工匠，为建设兵工强国贡献力量。
三、加工一批零件已完成的个数与总数的比是13如果再加工15个那么完成个数
这批零件有90个。
在加工15个,完成总数的1/2
原来完成总数的1÷3=1/3
所以总数有15÷（1/2-1/3）=90个
扩展资料
1、在同级运算中，可以任意交换数字的位置，但要连着前面的符号一起交换。（加法或乘法交换律）
2 、在同级运算中，加号或乘号后面可以直接添括号，去括号。减号、除号后面添括号，去括号，括号里面的要变号。（加法或乘法结合律）
3、凑一法，凑十法，凑百法，凑千法：“前面凑九，末尾凑十”。
必记：25找4凑100，125找8凑1000 （凑整思想）
以上就是小编为大家整理的加工一批零件的内容，更多关于加工一批零件可以关注本站。
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