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一、有经验、技能 职业本科教育前景广阔生机勃勃
自2019年起，教育部分批批准32所学校开展本科层次职业教育试点。今年，首届职业本科生学成毕业了。他们得到社会认可，去向多元，也折射出我国职业本科教育良好的发展前景和蓬勃的生命力。
开发微信小程序、调试动作捕捉传感器、优化算法……虽然前不久才正式入职南京一家康复医疗科技公司，但唐钱进已对各种代码和软件驾轻就熟。由于工作能力出众，他提前2个月结束试用期，转正后月薪达到了1.3万元。这对于南京的应届本科毕业生，特别是首届职业本科毕业生来说，是一个不错的起点。
首届职业本科毕业生的身份，让唐钱进拥有丰富的实践经历和对业界发展动态的充分了解，这让他在职场如鱼得水。
今年7月，和唐钱进一样的903名职业本科毕业生，从南京工业职业技术大学(以下简称南工)毕业，拿到了我国首批职业本科毕业证和学位证。
“南京工业职业技术大学是我国历史上第一所公办职业本科院校，同学们是我国第一届职业教育本科毕业生。经过多年探索创新和突破发展，今年，第一届职业本科生终于学成毕业了。”前不久，在南工的毕业典礼上，教育部职业教育与成人教育司司长陈子季感概道。
自2019年起，教育部分批批准32所学校开展本科层次职业教育试点。广东工商职业大学、上海中侨职业技术大学、海南科技职业大学等高校今年也迎来了首批职业本科毕业生。
这批职业本科毕业生备受关注。他们频频出现在大型国企、外资企业、高新技术企业的录用名单中，不少职业本科毕业生手握数份企业的录用通知书，有的还考取了硕士研究生。
他们得到社会认可，去向多元，也折射出我国职业本科教育良好的发展前景和蓬勃的生命力。
积极实践让学生懂得学以致用
大约10天的时间，用计算机编程语言重构一套可在手机、电脑端顺畅运行的新医学资料管理系统。这是唐钱进在公司实习后交出的第一份成绩单。
一边实习、实训，一边参加各种大学生竞赛，一边学习名校计算机课程，是唐钱进大学生活的“三部曲”。
进入求职季，唐钱进先后收到多家公司的录用通知书。“这些公司看重的应该是我大学期间的项目开发经验。”他表示。
唐钱进专科和本科均就读于南工。在专科期间，他参加了“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛，并获得了全国三等奖。在本科期间，他在老师的指导下参加了全国大学生计算机设计大赛。他设计的运用可识别触摸手势来对手机进行远程操作的系统，获得了全国一等奖。
南工机械电子工程技术专业学生王新龙已经入职中国能源建设集团南京线路器材有限公司，成为一名制造工程师。“本科期间所学的机械原理等理论基础课和计算机辅助设计等画图软件，再加上仿真实践课，让我受益匪浅。”王新龙说。
“希望同学们在坚定技术技能自信中实践知行合一。”南工党委书记吴学敏对首届职业本科毕业生如是说。
在吴学敏看来，职业本科培养的是具有较强动手能力和操作能力、能够解决实践中遇到的复杂技术问题的应用型创新人才。
课程改革让学生接触产业前沿
南工自动化技术与应用专业2018班学生钟宇，用“很充实”形容入职杭州海康威视数字技术股份有限公司南京分公司后的状态。“现在的工作节奏很快，但技术上手并不难。”在钟宇看来，学校每学期的实训课，让他提前学会了如何在实践中求真知。
“记得在工业控制综合实训课上，老师让我们独立尝试用手机或云平台控制电机。那段时间，每当我们遇到问题时，老师都会提供理论和技术指导。可是面对具体的困难，则需要我们自己一步步做实验，解决问题。我们4个同学用2周的时间完成了这个任务，提高了自学和动手能力，这也为我能够胜任现在的工作打下基础。”
2014年，国务院印发《关于加快发展现代职业教育的决定》，首次提出“探索发展本科层次职业教育”。
“职业本科教育不是专科职业教育的‘加长版’。职业教育人才培养的逻辑起点是职业岗位或岗位群所需要的各项能力要求，相应的教学内容、课程设置、教材、教学计划也要改变。”吴学敏说。
南工教务处处长王红军补充：“如果说专科人才能够执行技术路线、工作方案就行，那职业本科人才就得具备工艺和方案的设计能力。”他介绍，学校紧紧瞄准产业高端、高端产业，升级、调整、拓展专业布局。例如，机械制造专业专科侧重机械加工的学习，本科则注重精密加工和复杂表面加工技术技能的培训。
唐钱进庆幸自己赶上了学院的教学改革。“本科第一年，学院开设了大数据、移动应用开发、人工智能、工业互联网4个专业方向，我选择了软件移动开发，除了《高等数学》《概率论》等基础课程，学院还开设了《数据结构与算法》《操作系统》等专业课。每节课结束，老师都会布置算法的实验题，让我们编写代码，把自己的设计过程录成视频提交。”
此外，学校还请了几位曾在企业从事软件开发工作的老师，为同学们讲授企业目前最前沿、最主流的开发技术。老师每周都会让同学们用这些技术独立设计软件，“这个过程让我学会衡量软件的应用价值，培养起了软件工程化的思维，这一年的学习让我很享受。”唐钱进表示。
职业本科教育三年来渐入人心
自2014年首次在国家规范性文件中提及本科层次职业教育，到今年迎来首批职业教育本科生。首届职业本科生能否得到用人单位认可？
南京一家业内知名通讯公司今年录用了两名南工职业本科毕业生，该公司招聘经理表示：“他们对于应用技能和行业发展的理解较深，自我认知和职业发展规划也更清晰，稳定性更强。”
南京誉葆科技股份有限公司是一家专业从事软件无线电技术开发与服务的高新技术企业。人力资本部部长蔡琎回忆起不久前的招聘情景，“面试现场，专业老师指导学生按照图纸操作，完成磁环电感制作、微带切割、吸波材料塑形等工序。”他表示，通过这个过程他们观察发现，职业本科的学生具有较强的动手能力。
职业本科教育发展3年，是否赢得了更多考生和家长的认可？南工招生与就业处处长练飞提供的一组数据可以管中窥豹。
“今年，学校普通高考本科计划增加到3005人，比往年增加约2175人。历史科目类的最低录取分数高出江苏省本科录取控制线29分，物理科目类高出56分。”练飞表示，考生和家长对职业本科的疑虑正逐渐打消。
“以前，家长来咨询职业本科的时候，往往都会问起职业本科的毕业证书与普通本科有什么不同，在考研、考公务员的时候会不会受到歧视。但今年招生时，很多家长更关注专业的就业前景和发展方向。这说明大家对职业本科的认可度提高了。”练飞说。
随着越来越多的职业本科生进入就业市场，职业本科教育又该如何行稳致远？
中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，“职业本科教育要不断进行内涵转型，在课程内容、培养模式、生源定位、就业定位等方面面向市场、满足市场需求。”储朝晖强调的面向市场，指的是要更注重与市场、行业、企业的密切互动，要根据产业瞬息万变的走向，不断调整学生的职业技能和知识储备。
“不同于普通本科，职业本科教育应该结合各个学校的办学特色和产业发展特点，因地制宜、因校制宜地形成多样化的培养模式，拓宽职业教育的发展空间。”储朝晖说。
二、30岁宝妈工作8年，突逢K12裁员，她转行来了这里
采访人
王同学好，感谢接受我们的采访，为大家分享您的学习和心路历程。
王同学
主持人好。
采访人
王同学
采访人
您在之前行业工作这么长时间，收入也很丰厚，为什么还要来CDA学习呢？
王同学
这个说来话长啦，来这边也算是缘分吧。一个是去年政策下来，整个行业受打击，工作没那么好做，收入也降了非常多，自己也有些困惑、迷茫，另外刚生完孩子在家休息，也想借这个机会重新思考下人生方向。正好跟以前的同学聊起来，有人推荐你们。
采访人
那您已经是资深职业人了哦。
王同学
不敢当，虽然干的是数据分析的活，但资深谈不上哈。说实话，来之前我很迷茫，都想着是不是往产品经理方向转型了。
采访人
不想继续做数据分析了？是什么原因呢？
王同学
采访人
应该说数据分析、产品经理、运营都是很有前景、高收入、高成长的岗位，关键看哪一个更适合自己。从我们CDA学员背景和我接触的一些数据分析行业人士来看，虽然统计等数学专业出身，在数据分析、数据运营、数据化管理和决策方向可以走得更远，但其他专业人士也有很多成功转型的，主要偏业务类商业分析，也有很高的收入的发展空间。
王同学
是的，我现在已经看开了。上学的时候觉得这个专业普通，不如计算机、法律之类的专业热门，其实教育学专业培养的更多的是思维和理念，我们能更好的掌握学习方法和规律，进入终生学习的状态。
采访人
能给我们分享一下您的心路历程吗？
王同学
好的。来CDA这几个月的脱产学习，真是让我大开眼界。
之前的工作算是数据分析的入门吧，基本还停留在工具人阶段，时间长了让我有些疲了。应用场景有限，缺少机会了解更多的商业逻辑，工作软件也仅限于EXCEL。
来这后，就业老师给我们介绍了现在市面上都有哪些类型的数据分析师，主要做什么工作，用到哪些技术和工具，职业发展路径是什么？
我特别受鼓舞，这么多年闷头干活，对数据分析行业的缺乏一个整体认识，对技术的发展趋势、行业应用等关注太少了。现在终于找到大本营啦。
我最感兴趣的是课上老师安排的一些企业案例，既有底层的商业逻辑、分析思路，又有数据的加工处理、分析操作流程，真是讲透了。对于我这样有过这方面经验的半专业人士来说，“一听就知道有没有”，帮助太大了。以前工作只是机械操作，应用场景也比较单一，还没有真正搞透。
我得感谢我闺女，要不是有这么一段经历，我也不会在家休养，从容地思考下一步职业发展方向，即使跳槽也是碰运气。当然也得感谢推荐我来的那个同学、感谢CDA，让我找到了自己的优势和奋斗方向，让我重拾信心。
采访人
祝贺你哈！您在CDA已经毕业了吧？
王同学
是的。我读的是偏业务的商业数据分析班，已经毕业了，年前比较幸运，已经找到了一份合适的工作。
采访人
方便问一下，您现在工作情况吗？
王同学
方便哈，没啥不方便的。我是去年10月底确定下来的工作，是一家传统大型零售企业。虽然工作场景跟之前线上教育不一样，但道理都是想通的。尤其是来这学过很多商业分析案例后，日常工作都能胜任。
采访人
您会有职场焦虑吗？
王同学
采访人
很高兴CDA能够陪伴您走过这段充实的时光。您有什么建议给到CDA的学弟学妹们吗？
王同学
好好学习，天天向上。
采访人
能再具体点吗？
王同学
就是既然来了，就玩命学。选择对了，还得看自己的努力。数据分析这岗得有硬核技能才能有前途。而且行业一直在发展，要有终生学习的心态。
采访人
怎样终生学习呢？
王同学
采访人
感谢您接受我们的采访，和对我们的认可。
王同学
也感谢CDA，让我找到组织，收获了一帮好朋友。
三、现在学什么技术有前途
很多高考分数很低的学生，尤其是男生，勉强读大学多数选择的专业都不一定是自己感兴趣的。而且很多专科男生家长对孩子报考专业也不怎么关注，几乎在大部分人的心目中读个专科学什么专业不重要，反正毕业后都会转行之类的想法，虽然小编认为有条件的话选个更适合自己的专业很重要。
而且现在不管是专升本还是怎样，提升学历的方法很多，但选对自己适合的专业和未来发展的方向才是最重要的。然而进入专科院校后，大部分的男生其实都很少努力学习，多数都是毕业后从事和专业无关的其他工作。所以今天就专门来分享几个适合男生学的几门技术，入行门槛低，就业率高，而且也很适合创业。很适合没学到什么技术和专业能力的学生报考，高中毕业后也是可以直接去学的。
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1、宠物美容技术——宠物美容师的需求很高，现在养宠物的家庭很多，大部分人更是将宠物当成家人，所以宠物美容师这个职业也逐渐火热了起来。不过目前专业的宠物美容师人数比较少，这一行还是很适合喜欢小动物的男生或者女生报考的，学出来之后不管是去宠物医院、诊所还是宠物美容店都可以，甚至可以自己开个宠物美容店。
2、汽修——学习汽修虽然是一门比较专业的技术，但如果不能进入学校学习的话，可以找个靠谱的师傅带。一般来说入行门槛并不高，但因为技术性很强的缘故，更建议对汽修比较感兴趣的男生报考。因为工作环境不算很好，不过这一行的收入很高，需求也很大。
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3、手机维修——现代人用智能机比较多，而手机但凡出了点问题不可能直接换肯定是需要维修的。而维修的话费用也是不低的，所以学手机维修的市场前景还是比较大的。而且这一行学时不长，基本上找个培训机构学几个月就能出师了。学好了很适合自己创业，投入不大，找个小门店就行了，而且这一行的技术性也比较强，也不愁没有就业机会。
4、电脑维修——在使用电脑的时候，难免会遇到电脑出现故障的情况，其实这种状况也很正常。对电脑比较感兴趣的话，其实也可以去学电脑维修，不一定非要去培训机构学，也可以去一些电脑城先做一段时间的学徒，也算是找了一份工作，当然前期肯定需要好好学才行，但好歹也是一门技术。
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