郭沫若称赞蒲松龄的写作是什么

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1、郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。”

2、意思是蒲松龄在小说中塑造的妖魔鬼怪的形象比“人”更加生动，才情出众。同时小说中刻画封建统治阶级的贪官污吏的形象入木三分，且有读到的见解和讽刺意义。

3、这副对联写出了蒲松龄著作《聊斋志异》的深意.通过鬼怪之手把当时社会的丑恶现实刻画得淋漓尽致。

扩展阅读

短歌行写作背景

1、短歌行写作背景学术界大致有五种说法。

2、在苏轼《赤壁赋》中“横槊赋诗”言语的基础上，《三国演义》称曹操在赤壁大战前吟诵这首《对酒当歌》，时间定在建安十三年（208）末。

3、求贤说，出自张可礼《三曹年谱》：“抒发延揽人才之激切愿望，盖与《求贤令》作于同时。”时间在建安十五年（210）。

4、宾主唱和说，此主张发自万绳楠，他认为此诗作于汉建安元年（196），曹操迁汉献帝于许都之际，曹操与手下心腹如荀彧等人的唱和之作。

5、及时行乐说，但没有考证具体时间。此说由沈德潜发之，《古诗源》卷五：“《短歌行》，言当及时为乐也。”

6、王青的作于招待乌丸行单于普富卢的宴会上的说法，时间在建安二十一年（216）五月。

7、作者介绍：曹操（155年－220年正月庚子），字孟德，小字阿瞒，沛国谯人（现安徽亳州市），汉族，东汉末年著名政治家、军事家、文学家、诗人，曹魏政权的缔造者，以汉天子的名义征讨四方，对内消灭二袁、吕布、刘表、韩遂等割据势力，对外降服南匈奴、乌桓、鲜卑等。统一了中国北方，并实行一系列政策恢复经济生产和社会秩序，奠定了曹魏立国的基础。曹操在世时，担任东汉丞相，后为魏王，去世后谥号为武王。其子曹丕称帝后，追尊其为魏武帝。曹操博览群书，尤其喜欢兵法，曾抄录古代诸家兵法韬略。

怎么辅导三年级的孩子写作业呢

1、保持耐心，如果一道题目讲了一遍不会，相信不少家长能够耐着性子讲，如果一道题目讲了10遍还不会，可能家长就会生气了。

2、父母要加强对孩子能力的训练，孩子作业“慢”有很多原因，有一部分是他们协调能力不足,频繁地抬头和低头,很多程度上降低了自己的效率和准确率。

3、这部分孩子的家长要更注重对孩子视觉知觉能力和动作协调能力培养和训练了。

梅花有什么特点写作文

1、它，不惧怕寒风呼啸;它，在寒风里盛开；它，为雪白的大地或枯黄的大地添加了一丝色彩；它，在寒风的吹拂下绽开这笑脸。它就是梅花，它不仅是花中四君子之一，还是岁寒三友之一。我，不仅喜欢它的美，还喜欢它那高尚的品格及风韵。

2、梅花是淡红淡红的，有好几层花瓣，衬着金黄色的花蕊，非常好看。树枝上还有一个花骨朵呢！春风吹来，送来阵阵清香。花儿好像在向我点头微笑。去年去看梅花时，满山梅树连成一片，远远望去，真像粉红色的云彩。 梅花那种疏影横斜的风韵，清雅宜人的幽香，也是其它话所不及的。梅花有个特点，愈是老干枯枝，与显得苍劲挺秀，生意盎然。梅花的香，浓而不艳，冷而不淡。 每当梅花那黄色和暗紫色的花瓣向人们绽开笑脸，一簇簇的花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵清香时，就令人心旷神怡。

3、“梅花香自苦寒来”，吹拂梅花的不是轻柔如柳的春风，而是的寒风凛冽刺骨的寒风；滋润它的不是清凉柔和的雨水，而是寒冰冷雪；照耀它的不是暖和的阳光，而是严冬里的一缕残阳，梅花经过与严寒风雪作斗争才绽开美丽的花朵。

4、这不禁使我惊讶，她如何具有这般纯朴的气质？放眼望去，就是一个纯净的世界，一切似乎都是透明的；走近欣赏，那样娇小的花瓣，那样俊俏的花蕊，就是画家也难以描绘出来。 寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着的可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。也有些梅花藏在墙边，默默无闻，却散发着清香。正如王安石的名句：“遥知不是雪，为有暗香来。”使人进入了妙幻的境界。

5、这就是梅花，决不是平凡的花。她不像牡丹追求华贵，也不像菊花过于隐逸，梅花有她高尚的一面。她谦逊朴质，坚贞不屈，以自己的品格，带给人们一片美好的回忆，让人们尽情享受这踏雪寻梅的喜悦。 她默默地奉献她的美，在最缺少花的时候开放，用自己的青春奉献大地，把这宁静的冬天装扮得更富有神韵。梅花可以用“俏不争春”来形容，也可以用“零落成泥碾作尘，只有香如故”来描绘，所以梅花是有魂的。

6、我本来就喜欢冬天，在这时可以使人的身心解脱重重的束缚，因而我更喜欢这有魂魄的梅 我赞美梅花，赞美它那顽强的生命力，更赞美我们现实生活中像梅花那样勇于斗争的人。