- 1、
奔逸绝尘 [ bēn yì jué chén ]
释义：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。
出处：《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。”
- 2、
唇红齿白 [ chún hóng chǐ bái ]
释义：嘴唇红，牙齿白。形容人容貌俊美。
出处：明·胡文焕《琼琚记·桑下戏妻》：“只见唇红齿白，桃花脸，绿鬓朱颜柳叶眉，因此不忍而去。”
- 3、
东施效颦 [ dōng shī xiào pín ]
释义：效：仿效；颦：皱眉头。比喻胡乱模仿，效果极坏。
出处：《庄子·天运》：“故西施病心而矉其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而矉其里。其里之富人见之，坚闭门而不出；贫人见之，絜妻子而去之走。”
- 4、
牛头不对马嘴 [ niú tóu bù duì mǎ zuǐ ]
释义：比喻答非所问或两下不相合。
出处：明 冯梦龙《警世通言 苏知县罗衫再合》：“见鬼，大爷自姓高，是江西人，牛头不对马嘴！”
- 5、
人云亦云 [ rén yún yì yún ]
释义：云：说；亦：也。人家怎么说，自己也跟着怎么说。指没有主见，只会随声附和。
出处：金·蔡松年《槽声同彦高赋》诗：“槽床过竹春泉句，他日人云吾亦云。”
- 6、
生搬硬套 [ shēng bān yìng tào ]
释义：生：生硬。指不顾实际情况，机械地运用别人的经验，照抄别人的办法。
出处：《山村新人》：“我们反对的就是生搬硬套的教条主义作风。”
- 7、
寿陵失步 [ shòu líng shī bù ]
释义：比喻仿效不成，反而丧失了固有技能。
出处：《庄子·秋水》：“且子独不闻寿陵馀子之学行於邯郸与？未得国能，又失其故行矣，直匍匐而归耳。”
- 8、
削足适履 [ xuē zú shì lǚ ]
释义：适：适应；履：鞋。因为鞋小脚大，就把脚削去一块来凑和鞋的大小。比喻不合理的牵就凑合或不顾具体条件，生搬硬套。
出处：《淮南子·说林训》：“夫所以养而害所养，譬犹削足而适履，杀头而便冠。”
- 9、
亦步亦趋 [ yì bù yì qū ]
释义：原意是说，你慢走我也慢走，你快走我也快走，你跑我也跑。比喻由于缺乏主张，或为了讨好，事事模仿或追随别人。
出处：《庄子·田子方》：“夫子步亦步，夫子趋亦趋，夫子驰亦驰，夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎后矣。”
- 10、
鹦鹉学舌 [ yīng wǔ xué shé ]
释义：鹦鹉学人说话。比喻人家怎么说，他也跟着怎么说。
出处：宋·释道原《景德传灯录》卷二十八：“如鹦鹉只学人言，不得人意。经传佛意；不得佛意而但诵，是学语人，所以不许。”
- 11、
因人制宜 [ yīn rén zhì yí ]
释义：因：依据；制：制定；宜：合适。根据人们的不同情况，采取适当的方法解决问题。
出处：李欣《老生常谈·以人为鉴》：“方法不能千篇一律，必须因人制宜。”
- 12、
照本宣科 [ zhào běn xuān kē ]
释义：照：按照；本：书本；宣：宣读；科：科条，条文。照着本子念条文。形容讲课、发言等死板地按照课文、讲稿，没有发挥，不生动。
出处：元·关汉卿《西蜀梦》第三折：“也不用僧人持咒，道士宣科。”
- 13、
照葫芦画瓢 [ zhào hú lu huà piáo ]
释义：比喻照着样子模仿。
出处：太祖笑曰：‘颇闻翰林草制，皆检前人旧本，改换词语，此乃俗所谓‘依样画葫芦’耳，何宣力之有？’ 宋·魏泰《东轩笔录》第一卷
- 14、
照猫画虎 [ zhào māo huà hǔ ]
释义：比喻照着样子模仿。
出处：清 李绿园《歧路灯》第11回：“这大相公聪明得很，他是照猫画虎，一见即会套的人。”
- 15、
郑人买履 [ zhèng rén mǎi lǚ ]
释义：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
出处：《韩非子·外储说左上》
- 16、
数典忘祖 [ shǔ diǎn wàng zǔ ]
释义：数：数着说；典：指历来的制度、事迹。谈论历来的制度、事迹时，把自己祖先的职守都忘了。比喻忘本。也比喻对于本国历史的无知。
出处：《左传·昭公十五年》：“籍父其无后乎！数典而忘其祖。”
1、奔逸绝尘[bēnyìjuéchén]释义：奔逸：疾驰；绝尘：脚不沾尘土。形容走得极快。也形容人才十分出众，无人企及。出处：《庄子·田子方》：“夫子奔逸绝尘，而回瞠若乎其后矣。”2、唇红齿白[chúnhó
微信扫一扫
支付宝扫一扫
相关推荐
-
镇江最好大学
1、江苏大学（jiangsuuniversity）坐落在风景秀丽的国家历史文化名城——江苏省镇江市，是2001年8月经教育部批准，由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的综合性研究型大学。截至2016年4月，江苏大学共有在校生33000余人，教职工5763人，其中专任
-
夸老师教导有方的句子
1、感谢老师谆谆教诲，老师的课堂活泼有趣，同学们听的津津有味，老师常引人入胜，我们总是身临其境。老师还与同学们互动，使课堂效率达到高点。老师还平易近人，总是和同学们一起讨论难问题，谢谢老师的教诲。2、老师在教室上教得东西我当时就能记住，老师举例生动形象，老师能够锻炼我们举一反三的能力。3、整堂课思路
-
厦门理工学院怎么样(厦门理工学院什么水平)
前沿拓展： 厦门理工学院怎么样 厦门理工学院的闽台合作挺好的。可能唯一的缺点就是学费贵。 但归根结底一年多出一万的学费，在应届生毕业后，这就是几个月工资的事情。学校对于贫困生有提供…
-
职高和普高的区别 职高能考一本二本吗
普通中考本科选择，本科生可报读职高的人数有限，通常最高是两个，而且录取人数很少。普高高考需要考语文，数字，外部，历史、地缘政治/理化生物学，高职高考语文数学+专业课，而且专业课占比很大，语文和数学比普通高考容易多了。职业高中和普通高中的区别目前，高职院校的学生来自三个方面：一、参加普通高考的学生，二
-
四川大学和武昌理工学院哪个好？谁更厉害？附差距对比
四川大学和武昌理工学院哪个更好？哪个排名更高？谁更强？四川大学对比武昌理工学院哪个最低录取分数线更高？四川省成都市四川大学与湖北省武汉市武昌理工学院比较综合实力时，差距有多大？四川大学好或武昌理工学院好的？哪个学校比较好？哪个更难？一、四川大学和武昌理工学院哪个更好？附线对比1个、四川招生数据大量的
-
邓紫棋的画歌词
1、歌曲歌词：爱情就像蓝蓝天上一片留白有你陪我想象白马突然不再抽象青蛙终于遇见灰姑娘就算路还漫长我却有一种预感我相信这灵感我把你画成花未开的一朵花再把思念一点一滴画成雨落下每当我不在请记得我的爱就在同一天空之下遥远地灌溉等待秋去春来等待下一次花开在咫尺的未来生活就像茫茫海上一只小船勇敢乘风破浪
