例子如下:
一、我真希望,楼房是用巧克力做的,墙壁上散发着淡淡的清香。
二、我真希望,花园里的花草是用棒棒糖做的,树叶间飘着甜甜的香气。
三、我真希望,游乐场是用冰糖做的,旋转木马上,放满了一层一层的蛋挞。
四、我真希望,这个世界都是用食物做的,当小朋友饿的时候,就可以时时刻刻跟大家一起分享。
五、我真希望,天空经常是蔚蓝色的,而不是灰蒙蒙的。
六、我真希望,山林长年是青绿色的,而不是光秃秃的。
延伸阅读
初中语文的艺术手法及写作手法
艺术手法:
表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论;表现手法:对比、衬托、想象、象征、类比、虚实结合、渲染、烘托;结构方式:前后照应、铺垫、过渡、设置悬念、卒章显志、欲扬先抑;修辞手法:比喻、反复、对比、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、借代。写作手法:属于艺术表现手法,即艺术手法和表现手,也含表达手法,常见的有抑扬结合、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托对比、前后照应、托物言志、借景抒情等。
怎样提高语文作文的写作能力
1、首先要对写作中可能会用到的每一种修辞手法都应用自如,光知道比喻是很难写好一篇作文的,但是如果能通篇都是恰当的比喻,也是一种特色。
2、提高语文作文的写作能力,跟日常的字词积累也有很大的关系,很多人觉得写作文的那些字我都认识,还积累什么字词,那就大错特错了。
3、同样是开心,有的同学能变着法的说愉快、愉悦、开心、高兴、兴高采烈、心花怒放等不同的词语、成语来表达,而词汇贫穷的同学则每一段都写着我很开心。
4、同理,古诗词的积累也是这样,在日常学习中多注意积累,写到不同类型的作文的时候,都能引用一两句,起到点睛的作用,让人眼前一亮,分自然就上去了。
小学语文写作的表达方法
1、开头和结尾的写法:
开头的方法开门见山:文章一开头就直接扣住题目,简洁,避免离题。提出问题:文章一开始就提出问题,可以起到引人入胜的效果。常用的结尾方法升华主题:揭示文章主题,升华中心思想。总结全文:概括总结,能让读者明白作者的写作意图,非常自然。照应开头:能使文章前后呼应,首尾连贯,结构紧凑。另外还有用事件的结果做结尾,引用别人的话做结尾,抒发情感,表达希望或决心做结尾等形式。
2、写好过渡和照应:
过渡常见的方法有:按时间顺序过渡、按空间的顺序过渡、利用总分关系过渡、按因果关系过渡、按转折关系过渡等等。照应常见的方法有:首尾照应、内容与题目照应、关键地方重点照应等。
3、如何写人:
写人最关键的方法就是要抓住人物的特点写。通常写人要抓住外貌、语言、动作、心理等方面,突出人物的个性。
4、如何叙事:
首先,写事时要注意全过程的设计与构思,最重要的是把事情的经过写清楚,尤其是要把事情的经过写详细、写具体,其次要在事情的重点部分加重笔墨,以突出文章主题。最后还要特别注意人物在事件中的作用,地位以及与其他人物之间的关系。
5、如何写景:
描写时,首先按照一定的顺序来写,可以按景物的空间顺序,按景物的时间顺序,第二,要特别注意抓住景物的特征来写,写出它的独特之处。要调动多种感官观察和感受景物的特点,抓住景物与众不同的地方,进行细致地描写。
6、如何状物:
写动物时,要注意抓住动物的特征和生活习性。写植物时,要抓住特点来进行描写,如植物的根、茎、叶、花等各部分的形象,调动不同的感官去感受。同时还要熟悉它的生活习性。写静物时不仅要抓住其外形、形状、大小、颜色、构造等,更要写出它的功能、用途并将其与实际的生活联系起来,融进自己的感情。
7、如何写想像作文:
想像要以事实为依据,要合情合理,不能胡思乱想,胡编滥造。想像要大胆,要有创造性,有自己独到的见解,即构思要“敢想别人所未想”,写法上要新颖,有吸引力。想像作文在内容不仅要求新,而且要有意义,有趣味。想像作文的构思要精巧,故事情节要曲折生动,引人入胜。
8、习作的修改:
首先要通读全文,看看哪些地方有问题。最后在修改后要再次通读,检查,力求使文章写得更好。