1、主要学科:方经济学、统计学、国际经济学、货币银行学、财政学、经济学说史、发展经济学、企业管理、市场营销、国际金融、国际贸易、线性代数、高等数学、概率论与数理统计等。
2、主干课程:经济学基础、中级微观经济学、中级宏观经济学、政治经济学、财政学、货币银行学、国际经济学、金融经济学、计量经济学、公司理财、经济史、经济思想史、当代中国经济、劳动经济学、产业经济学、网络经济学、会计学、统计学、国际贸易、国际金融、公司财务、市场营销、企业经济学、会计统计与核算等。
延伸阅读
课程顾问应该怎样和小学家长沟通
沟通方法如下:
1、首先必须要有足够的自信心,调整好自己的心态。
2、表现出家长的义工防备心理,而并非是针对本人。
3、要本着尊重家长,肯定孩子的原则去与家长沟通。
4、有些家长可能话比较多,听他说完不要中途打断。
5、家长的性格所致且以孩子负责的心态和你谈话的。
6、以心体心不要让家长觉得你是卖课或让他们交钱。
7、根据孩子的情况做出省钱又提高孩子成绩的计划。
8、学会换位思考,对于有些严格家长不要轻易承诺。
9、需要站在家长的角度考虑,肯定他这个要求的正确。
10、慢慢的引向学校的情况,最后给家长一处理方案。
江苏大学车辆工程研究生学什么课程
1、工程图学、机械原理及设计、工程力学、电工电子学、计算机基础及应用、汽车制造工艺学、汽车构造、汽车工程学、车身结构与设计、汽车试验学等。
2、江苏大学坐落在国家历史文化名城—江苏省镇江市,是2001年8月经教育部批准,由原江苏理工大学、镇江医学院、镇江师范专科学校合并组建的以工科为特色的重点综合性研究型大学,是江苏省人民政府和农业农村部共建高校、首批江苏省高水平大学建设高校、全国本科教学工作水平优秀高校、首批全国50所毕业生就业典型经验高校、全国创新创业典型经验高校和首批全国来华留学生质量认证高校,入选国家建设高水平大学公派研究生项目、国家“特色重点学科项目”建设高校、中国政府奖学金来华留学生接收院校、国家级大学生创新创业训练计划和教育部首批卓越工程师教育培养计划、新工科研究与实践项目、首批高等学校科技成果转化和技术转移基地。
小学数学课程的地位和作用是什么
小学数学课程的地位:
小学数学课程属于基础教育课程,作为学校教育的学科,都应紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育,以适应跨世纪社会发展的需要,小学数学课程应当从当前实际出发,充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用,围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要。
小学数学课程的作用:
培养逻辑思维能力,使学生能够准确而有条理地表达自己思维过程;开发非智力因素,非智力因素对学生的素质发展起主导的作用;启蒙辩证唯物主义的观点;进行爱祖国、爱社会主义教育,激发学生爱祖国、爱社会主义的热情,培养学生立志献身祖国建设事业而刻苦学习的精神;培养科学文化素质,九年义务教育小学数学的教学内容和教材,能够发展学生初步的空间观念,使学生初步学会运用所学的数学知识和方法解决一些简单的实际问题。