在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那要怎么写好作文呢?家在公租房为大家精心整理了即将毕业的我们作文【精彩4篇】,您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。
即将毕业的我们作文【精彩4篇】 篇一
这一学期,是我在小学度过的最后一个学期了,再过五天,我们就要离开这个美丽的学校了,就要离开朝夕相处的同学了,我真舍不得离开。因为,这里有同学们和我一起学习,一起游戏,一起分享学习的乐趣……
一想到我马上就要毕业了,我觉得六年的时间过得真快,都让我没有缓过神来。我特别留恋我和同学一起游戏的场景。
记得有一次。一天中午,我和曹弋飞去健美馆里去踢足球。我们俩一走进健美馆,这里的人早就人山人海,挤得水泄不通。我们也加入了他们的队伍。“嘭”的一声,一个球从我头上飞了过去,我马上捡起那个球,往天上一仍,来个“贝克汉姆射球”。球飞得远远儿的。
曹弋飞也看不下去了,一下抱起两个球,往上一抛,“两脚连环射”,两枚“炮弹”就这样喷了出去。
我们玩起了双人赛。我和曹弋飞一队。看我们配合得多么默契。对方射球了,曹弋飞用头往上顶,球飞了起来,我踢了一个“旋风球”,威力势不可挡。第二球,我 们发球,我一蹦三尺高,我假装射球,对方被我骗过了,曹弋飞乘机怒射,球又进了……我们玩的满头大汗,也很尽兴,懂得了怎样合作。
时间不多了,我会好好珍惜这每一分每一秒,度过剩下的美好时光。
即将毕业的我们作文【精彩4篇】 篇二
转眼间我即将小学毕业了。六年的时光转瞬即逝,我已经从7岁时天真可爱的孩童成长为一个开朗、活泼、自信的少年。回忆六年来的小学生活,我很留恋我的学校、我的老师、我的同学。
我的学校是一个很小的学校,学校虽小,但在校园里发生的那些趣事却是数都数不过来,在校园中做过的游戏也是我永远忘不了的。我对学校有种奇妙的感觉,它像一块块糖果带给了我无尽的欢乐,它像一只只飞翔的蝴蝶带给了我无限的遐想。我爱你,我的学校!
我的两任班主任:马老师和徐老师,他们给了我很大的帮助。马老师是我的第一任班主任,在我刚上一年级的时候,她教我认识了拼音字母的名字与样子,我牢记在心。渐渐地在她的浇灌下,我已经成为五年级的大学生了。当我站在五年级教室的门口时,我却看到了一位男老师,他就是我的第二任班主任——徐老师。徐老师是一位知识丰富的老师,他的脑袋里装满了各种各样的故事。他让我们每天写日记、练字帖,我们的写作能力不断提高,字也写得越来越漂亮了。他还让我们成立了特别组,同学们之间你追我赶,我们的学习积极性也不断提高。徐老师是你让我们获得了丰富的知识。谢谢您,我的老师!
我们六年级一班是一个64人的大家庭,我们64个同学就像是64棵树苗,而我们这64棵树苗又各有千秋——有高有矮、有胖有瘦,有优点也有缺点,但是不变的是我们的友谊,我们的友谊是最纯洁、最美好、最珍贵的。我们都是好朋友,我们都将面临人生中的第一个转折点,我们都在为自己理想的初中而努力奋斗,加油吧,我的同学!
六年的时间马上就要过去了,它留给了我们多少美好的回忆。我的学校、我的老师、我的同学,虽然我们很快就要分别了,但我永远也不会忘记你们,我爱你们,我会永远想念你们!
即将毕业的我们作文【精彩4篇】 篇三
初中——烂漫轻狂的三年,转眼间即将结束。
忽然间醒来,发现在一起的时间已经不多,初三,似乎突然间成长了,懂得了珍惜,不会再那么任性,真的不想离开这个班级。我们曾是一群敢做敢当,年少轻狂的少年,一起放荡不羁地大笑,一起肆无忌惮的落泪,一起唱歌,一起疯狂。可面对离别,我们却只有无力。
面对繁重的初三,我们想到的却是分别的不舍,只留几个月的时间,我们想珍惜在一起的时候,来得及吗?
初三的离别,并没有冲淡我们的友谊,反而让我们心连地更紧,每一个人都在珍惜这一分一秒在一起的日子。
回想起你在大街上“抽疯”的样子,让我无比的怀念,不知这样的画面,还能否重现!
风吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的视线,我扎紧了思念的情结,相信总有一天我们会再度重逢!相知是天意,相识是人意,相加便是友谊,有情便有意,我们能聚在一起,因为心有灵犀。
我们拥有三个在一起的春秋,每一次游戏,每一次探讨,每一次争吵,都将成为我记忆中珍贵的一页。
时间,请为我们——这群害怕离别的孩子驻足吧。哪怕只是一会儿。
让我再看一眼,看一眼周围一张张熟悉的脸。
不会忘记了。
也许在离别那天,我们会忘了抹去脸上的泪痕,扯出一个淡淡的微笑,轻轻说声:
再见。
我们就这样,各自奔天涯……
即将毕业的我们作文【精彩4篇】 篇四
毕业,在一年级的我们心中还没有播种,同学们整天在一起翻单杠、跳皮筋、爬单杠……当时根本没有想到,有一天会离开学校。幼稚的我们固执地认为:我们永远不会离开学校!
二年级,教室换了,老师换了,但昔日同学们的笑脸依旧,一下课,就一哄而散–跑去沙滩玩喽!看着高年级的哥哥姐姐走了又走、换了又换,心里已经产生了一个模模糊糊的概念–毕业。这时,“毕业”已经在我的心里播种了……
三年级,我们心中的“毕业”已经深深地扎根了,同学们转来又转走,我的心对当初的那个一年级的“坚定”的断言产生了怀疑,但随即我又想通了:莫非他们去别的地方去了?我点点头,还是对一年级的那个决定坚信不移……
四年级,我第一次听到“毕业”这个词,那是老师生气地说:“如果你们再不努力学习,我就不让你们毕业!”我们一脸茫然,一下课就聚在一起,叽叽喳喳地讨论:“毕业是什么?”……全然不知,我们今后会为这个词流泪……
五年级,毕业已经从当初的小芽儿成长为一棵郁郁葱葱的大树,每天都可以接到一些同学录,我流泪了,五年来,同班同学去了又来,来了又去。我们曾为班级的获胜而高兴;为班级的失败而流泪;为班级的荣誉而在考场上拼杀;为……六年级就快到了,再过一年就分道扬镳了,我开始回忆这五年的一点一滴,在心里情不自禁地对母校、对同学、对老师、对……说一声:再见!
六年回首,我们经历了多少风风雨雨,我们还是昂首向前,从未轻易地掉下一滴泪,可是今天,我流泪了,老师虽换了又换,但他们还是为每个同学的进步而高兴,退步而着急;同学虽来了又走,但我们的友情永远不会消逝;教室虽搬了又搬,但还是可以从窗口依稀看见校园正中央的卫士–老槐树……再见了,母校;再见了,同学;再见了;老师。无论身在天涯海角,我都不会忘记你们的!这时,“毕业”已经化作一道彩虹消失了,但却留下了硕果累累,小学生涯就这样圆满的结束了。泪珠,就是它的句号。