怎样学好英语方法

1、明确自己的学习目标

掌握一门语言只有好处没有坏处，有的人觉得以后工作会用到，有的人觉得生活上也可以用到。我想说的是，不论是任何人学习一门语言前，首先要知道自己的学习目标是什么，学好英语之后将来能够运用到什么地方去，这样才能更好的规划自己的学习进度和判断学习结果，找到更合适的英语学习方法。从而在学习的过程中能够投入更多的时间和精力，避免做徒劳无用功。

2、合适的英语教学计划

学英语也不是一朝一夕就可以学好，都会有一个从量变到质变的过程，要有一个系统的学习计划，才能不会漫无目的，达到事半功倍的效果。所以在学习英语之前不要怕麻烦，要根据自己的基础和学习特性来选择更合适的英语教材以及英语老师，从而在学习的过程中更加高效，少走一些弯路所以效率更高。

3、学习态度要端正

在学习英语的过程中难免会碰到各种各样的困难，但是不要害怕不要气馁，圣通国际英语的老师也经常鼓励我们学生，既然有了明确的学习目标，也找到了良好的学习环境，那么只要端正好自己的学习态度，不懈坚持就会有一定的收获。

延伸阅读

如何提高小学生的英语口语能力

1、可通过各种方式扩大词汇量，如阅读、做练习题、听英语磁带、看英语录像和电影等；目的是掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，为口语表达训练基础；

2、大声模仿英文歌曲，英文电视节目等，目的是训练正确的语音、语调，提高流利程度，培养英语语感；

3、进行大量的会话练习，可与他人对话、讨论，讲英语故事等，目的是纠正发音，从而更有效地提高英语表达能力。

六年级英语教学计划内容

1、六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降，两极分化比较严重。所以本学期应做好后进生的转化工作。激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯，使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。同时培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。

2、教师在教学过程中应强调语言的综合运用，注意学生能力的培养，突出对学生学习兴趣的激发，重视知识的灵活扩展，真正将英语教学的目标落实到实处。在五年级的对话的基础上，增加了阅读的内容和难度。本册中所涉及的一般现在时、一般将来时、过去时等句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用对小学生都是一个难点，要打好此部分的基础，为六年级的毕业考试打好基础。

3、能听、说、读、写61个单词或短语以及7组句子和4个单句。(包括长度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活动、旅行、晚会等几个话题)。要求能在真实语境中正确运用并能读懂简短语篇。

4、能在图片、手势、情境等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语和录音。一般过去时、一般将来时等几个小学阶段所学句型中对人称、是动词的变化、行为动词的运用。

5、以活动为课堂教学的主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学、学中用，从而保证学生英语学习的可持续性发展。

自学英语能学好吗有什么好办法么

基础知识扎实的学生可以选择自学英语，通过努力可以学好英语，以下是自学英语的方法：

1、制订一个切实可行的自学计划，可以指导自己的学习，提高自己的自学能力；

2、学会主动学习，自学是获取知识的主要途径，学习中的大量问题，需要自己解决；

3、做到学习高效，通过预习，可以对教材有初步的了解，加深对教材的理解和记忆；

4、需要及时复习，温故而知新，将学过的知识更加系统化，条理化，纳入到整个知识体系之中；

5、学习掌握速读记忆的能力，提高学习和复习的效率，学会整合知识点。