三年级下册荷花一课的主要内容

三年级下册《荷花》一课的主要内容看这里：

1、《荷花》是作家叶圣陶先生的作品。

2、《荷花》是一篇写景抒情的文章。课文写“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象，赞美了荷花的美丽。再现了如诗如画的大自然美景。全文共五个自然段。作者以观察的程序为线索叙写。

3、课文内容可分为两大部分：第一部分(1—3节)，写的是作者从看荷花的角度，对荷花进行直接记叙描写。作者由‘“闻”到“清香”，来到荷花池边。乍看荷花，有的“初放”，有的“盛开”，有的“含苞欲放。”再细看，那亭亭玉立的荷花姿势各不相同。接着通过假设“一大幅活的画”，围绕一个“活”字，展开想象，转入对荷花动态的描绘，这是课文的第二部分(4—5节)。作者从想象的角度，对荷花进行比喻性描写。进一步描绘了荷花的美丽。课文作者因景入情，以情观景，情景变融。不仅写出了荷花的丰姿，而且写出了荷花的神韵，佼读者既赏心悦目，又有身临其境的感觉。

延伸阅读

荷花比喻什么样的人

1、荷花比喻清白、高尚而谦虚（高风亮节）的精神，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》），表示坚贞、纯洁、无邪、清正的品质。低调中显现出了高雅。荷花是花中品德高尚的花。

2、荷花种类很多，分观赏和食用两大类。原产亚洲热带和温带地区，中国早在周朝就有栽培记载。荷花全身皆宝，藕和莲子能食用，莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药。其出污泥而不染之品格恒为世人称颂。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”就是对荷花之美的真实写照。荷花“中通外直，不蔓不枝，出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高尚品格，历来为古往今来诗人墨客歌咏绘画的题材之一。

映日荷花别样红别样红的解释

1、意思是:格外的鲜艳娇红。出处:《晓出净慈寺送林子方》。

2、原文: 晓出净慈寺送林子方【作者】杨万里【朝代】宋毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。

3、译文 : 六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样；那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿；那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。

什么池塘开满什么荷花

1、水波荡漾的池塘里开满鲜艳的荷花。

2、微波荡漾的池塘开满了美丽的荷花。

3、夏日的池塘里开满了朵朵随风起舞的粉色荷花。

4、清澈的池塘里开满了美丽的荷花；清澈的池塘开满了鲜艳的荷花。

5、平静的池塘里开满了碧绿的荷叶，碧绿的池塘里开满了娇艳的荷花。

6、清澈的池塘开满了艳丽的荷花。