1、营造氛围入情境,激发兴趣很重要。教育家夸美纽斯认为“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境的主要途径之一。”小学生的注意力很难集中,但是他们往往会对自己喜欢和喜爱的东西非常专注。因此,在上课伊始,教师就要发挥自己的才智,努力把学生的兴趣引导出来,培养学生对书法艺术的喜欢与爱好,端正对书法的认识态度,让学生从书法中吸取丰富的精神营养。书法课上,调动学生学习兴趣的方法有很多。首先,古今书法名家的感人故事是引导学生学习兴趣的良方,还可以向学生展示书法的发展历史,让学生明白书法是世界艺术宝库中的珍品,是中华民族的骄傲。让学生知道字如其人,从字中可以看出一个人的性格、涵养、气质和风度,中国从古到今就非常重视书品及人品,练字的同时也是修身养性的一种途径。其次,在课堂教学中,采用多媒体手段进行碑帖品评,书法欣赏等,让学生了解优秀书法作品的笔法、章法,感受书法作品中的精、气、神、韵,树立学习书法的信心,培养学习兴趣。我国著名教育学家程颐指出“未见其趣,必不乐学”。我们只有采取多种多样的手段唤起学生的学习兴趣,把学生学习书法的主动性和积极性充分调动起来,才是上好书法课的重要保证。
2、正确书写并不难,指导方法是关键。书法课上,教师指导学生书写汉字的方法是课堂的重点和难点,指导方法科学得当,会收到事半功倍的学习效果。笔者认为教师在指导学生书写时一定要重视以下两个方面的学习:笔法技巧教学要精到。掌握笔法是写好汉字的重要条件。硬笔书写的笔法主要有提按、徐疾、转折、藏露和停顿等。教学时教师要详细的向学生讲解并示范这些笔法。比如,提按是指运笔的力度,提笔就是将笔从纸面上逐渐提起,笔迹就会产生从粗到细,有细到无的书写效果。按笔,就是在纸面上逐渐按下,从而是笔迹有细变粗。如,在写斜撇笔画时先按后提,就达到了右上粗,左下细的笔画效果。提按笔在书写时靠运指带动运腕,提笔手指用力要从重到轻,按笔则刚好相反,要从轻到重。教师只有细致精到地讲解和示范这些技法,学生才能掌握,才能让他们运用这些笔法写出漂亮精美的书法作品。结构规则教学要详尽。汉字是方块形的,每一个汉字都有它结构规则。在进行硬笔楷书教学时,要注重字的结构规则的学习,如横平竖直,突出主笔,把握中线,疏密匀称,偏旁容让,收放得当,笔势连贯等等。并对每种规则都要进行详细的讲解,比如,在讲解横平竖直时,不仅仅让学生领会横平竖直是什么意思,还要让学生掌握各种情况下横和竖的不同写法,这样,不管一个字中出现几个横还是几个竖,学生都会处理得很好。在讲解突出主笔时不仅要让学生知道每个字的主笔是那一笔,同时还要详细的讲解主笔在该字中作用及写法。教师只有具体详细的讲解汉字的结构规则,让学生在书写前做到心中有字,胸有成竹,那么写出漂亮的汉字也就不是神秘的事了。
3、反复练习不可少,及时评价更必要。临帖、摹写是课堂练习的重要内容。在课堂上,当学生完成练习内容时,教师要采用多种形式及时评价学生的作业,将不规范的写法和普遍存在的问题列出来,让学生自己评改,也可组织学生互相评改作业,或者让书写优秀的学生把字写到黑板上等,这些都可以激发学生的学习热情,活跃课堂气氛,提高学生的学习积极性。
延伸阅读
上课可以穿西服吗大学生
大学生行为准则没有禁止学生上课穿西服。
可见,大学生上课可以穿西服,但大学生上课时遵守纪律、尊敬老师、认真学习才是最重要的。
专供学生上课的书叫什么
1、教科书;
2、教科书,按照课程标准的要求编写的教学用书,又称课本、教材;
3、教科书是一个课程的核心教学材料;
4、教科书作为教育重要工具,经过严格审查,除了特殊目的外,整体是富有科学性的。
怎样让高中学生上课注意力集中
1、内容量适当:如果一堂课你把内容准备的很多,始终不停的在讲,学生们听的会很累也很着急。反而有种厌恶的情绪,干脆不听了,这样,很容易让学生走神。
2、语言风趣:一堂课下来,如果你的语言始终在一个调上,他们觉得很无趣,时间也好漫长。所以,如果能试试换换风格的话,也许会得到不一样的效果。
3、提问问题:一节课有45分钟,从头到尾的听,的确很难做到。所以,中间的时候,你可以设置一些问题。当你一提问的时候,学生们都会刷的一下来精神了,这时候你首先讲出一些重要知识点,再提问有关这个知识点的问题,学生既记住知识又回答到问题,增强了他们的自信心。
4、引发学习兴趣:在备教案的时候,可上网做些准备工作。网上有很多好的点子你可以用上,这样孩子上课的时候觉得很有趣,而你也能把知识点与知识点给连贯起来。
5、讲道理:所谓,晓之以理,动之以情。有时,学生在上课的时候,即使你前面几点都做到了,也许仍然有部分同学还在走神。此时,你可以说些道理给同学们。比如,现在的就业压力越来越大,很多同学家里也许就只有你这一个孩子,如果你连在学习的时期内只专心学习都不好好学,那么你以后走进社会又该如何?等等……
6、换位思考:不妨试着换位思考下,假如你现在是一名学生,或者回忆下当年你自己上课的时候,希望老师应该怎么上,你是最喜欢的,也是最不容易分神的。也许你会有不一样的收获。
7、结合现实生活:其实,我们学习的东西往往和现实生活中的很多事物都能联系起来,比如我在教同学们学习高中数学必修3《古典概型》的时候,我会把这些内容和扑克牌联系在一起,同学们就一下子有精神了,自己也想把这个学好,好让自己以后会算牌等等。当然,每一科都有自己的应用,多发现你就会做的很好。