1、盛开的梅花像粉色的地毯 在欢迎远方的客人。
2、盛开的梅花像孤傲的冷美人，于漫天飞雪中起舞。
3、盛开的梅花像冬日红红里的火焰，带来春天的喜庆。
4、盛开的梅花像像冬天的雪花，与大地融为一体。
5、盛开的梅花像大地的头饰，美丽妖艳。
延伸阅读
梅花魂这篇课文的写作背景
《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色的梅花手绢郑重地交给外孙女让她好好保存的往事。整篇文章通过赞美梅花来颂扬像梅花一样有气节的中国人,寄托了老人对祖国深深的眷恋之情。文章通过阐述老人对一幅墨梅的珍爱透析出梅花那坚贞不屈的气节是我们中华民族精神的象征，进而通过贯穿在全文中老人的三次流泪更让读者感受到一个侨居在异乡的老人一份对祖国深切热爱和眷恋之情。
第四课早作者为什么要描写梅花
1、作者写梅花是为了引起下文，梅花开得最早，作者正是由此想到鲁迅书桌上就刻着一个“早”字及“早”字的来历。
2、梅花，素有高洁的品质，文章写梅花不仅仅写的是梅花而是写美化的品质，加以延伸便是要写鲁迅先生高洁的品质，正如曹公在《红楼梦》所写“桃未芳菲杏未红，冲寒先已笑东风”，那种不畏严寒，挺身先前的精神正是鲁迅先生一生的写照，所以作者写梅因为借物喻人。
描写梅花的语句
1、梅花，有好几种颜色。红色的艳若桃李，灿如云霞；粉红的如描似画，柔情似水；白色的冰肌玉骨，清白脱俗。
2、在寒风中，花枝摇摇欲坠犹如一位仙子在跳舞。它们正竞相开放着呢！花骨朵绽开了自己樱红的笑脸，露出淡黄色的花蕾。
3、梅花教会了我人生的价值、生命的意义，让我的灵魂再次升华。你生命的足迹告诉我要有顽强的毅力、百折不挠的精神和那坚强、勇敢、面对困难都一往无前、永不退缩的性格。
4、它没有樱花那样色彩缤纷，也没有松柏那样四季常青。
5、并不那样花枝招展，仅仅有五六片那淡雅，对于严寒的侵蚀毫不僻易。虽然不能招引美丽的蝴蝶，但却受到万人的瞩目。
6、吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳。
7、在寒冷的冬季梅花开的最旺盛，它无怨无悔。在最寒冷的冬季绽放自己最精彩的瞬间，为寒冷的冬季增添一份色彩。
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