2023戒毒工作心得体会(精选7篇)

【导语】2023戒毒工作心得体会怎么写好?本文精选了7篇优秀的戒毒工作心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2023戒毒工作心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。目录第1篇2023戒毒工作心得体会第2篇我在强制隔离戒毒工作中的一些心得体会第3篇戒毒工作心得体会第4篇戒

【导语】2023戒毒工作心得体会怎么写好?本文精选了7篇优秀的戒毒工作心得体会范文,都是标准的书写参考模板。以下是小编为大家收集的2023戒毒工作心得体会,仅供参考,希望您能喜欢。

  • 目录
  • 第1篇2023戒毒工作心得体会
    第2篇我在强制隔离戒毒工作中的一些心得体会
    第3篇戒毒工作心得体会
    第4篇戒毒工作心得体会感悟
    第5篇戒毒警察工作心得体会
    第6篇观看戒毒工作心得体会
    第7篇戒毒所工作心得体会

【第1篇】2023戒毒工作心得体会

20xx年,在大队党委的领导和同志们的帮助下,本人坚持学习,认真履职,较好地完成了中队下达的各项任务,为了总结成绩,找出不足,使自己的工作能力不断得到提升,现将一年来工作情况汇报如下:

一、学习上:

积极参加各级各类学习,在工作中学习,以学习促进工作,把网络作为学习的平台,拓宽信息源,不断更新知识和理念,在线学习达50.5分,网络学习成为学习的常态形式;通过学习,使知识面拓宽,信息源通畅;积极参加支部学习,学习党章、会议精神以及各种规章制度。通过“三会一课”教育不断增强政治信念,做到思想观念与时俱进。

二、思想上:

始终不渝地与大队党委保持高度一致,响应大队号召,服从组织分配,听从中队安排;不折不扣完成中队下达的各项工作任务,始终如一、任劳任怨。本年度五月份在生产受到经济损失、管教压力增大情况下,无怨无悔接受大队更换生产项目任务,并在较短期限内达到生产效益最高水平,同时质量达到各加工单位前列,为大队党委分忧解难,受到所领导好评。

三、工作中:

严格遵守中队的各项规章制度,按时上、下班,从不迟到早退。认真履行本职岗位职责,积极开展个别教育工作,保质保量完成中队下达的各项生产任务,在班组人员素质最差解除人员频繁情况下,确保班级工作在持续稳定中追求效益最大化。

四、廉洁上:

认真学习《中国领导干部廉洁从政若干准则》,从思想上牢固筑起反腐防变的防线,同时廉洁自律,坚守党风廉政建设底线,在日常工作中始终遵守党风廉政建设的各项规定,做到不该说的不说,不该做的不做,不该拿的不拿,不该去的不去,恪守做人原则,坚守廉政底线。作为分队长做到奖惩公开、奖罚分明、一视同仁。努力营造公平、公正、公开的班级氛围,切实接受中队监督,服从中队管理。

五、生活上:

能够调整好个人的心态,安于现状,乐于奉献;同事之间能够在困难之时伸出援助之手,不搞无原则纠纷,关心同志,爱护同志。个人生活上无不良嗜好,积极参加各种体育锻炼活动,尊老爱幼以乐观向上的态度对待生活。

一年以来,本人虽然经过努力,取得了一定的工作成绩,但是反思自我,尚存不足,例如个人工作能力还有所保留,对待中队工作主动性、积极性不够。但是我相信在大队党委英明领导下,通过强有力的激励措施,会使我在今后的工作中取得更优异的成绩。以上是本人一年来的思想、工作和生活情况,汇报不到之处,望领导和同志们多批评和帮助。

20xx戒毒工作

【第2篇】我在强制隔离戒毒工作中的一些心得体会

一、如何认识构建场所和谐问题?特别是民警与戒毒学员之间的和谐

笔者认为和谐应是在遵守规律之下的和谐,自然的和谐要遵循自然规律,社会的和谐要遵守社会制度和法律,戒毒场所的和谐同样要遵守场所的管理规定。戒毒学员因吸毒打破了自己与社会的和谐,从而进行强制隔离戒毒,重塑其融入社会的和谐因素。作为强制隔离戒毒场所,要培养戒毒学员的良好行为习惯和矫治其不良恶习,更多的应体现管理与被管理。民警在管理中应当依法行政、树立和谐理念,但和谐的前提是戒毒学员不能打破管理规定,就像自然一样,打破必然要接受惩罚。在民警与学员,管理与被管理这对矛盾体中,要根据情况,在和谐和冲突的循环过程中发现矛盾,化解矛盾,不断改进完善管理规定,使和谐更多、更长一些。因而,要正确看待和谐,不能片面理解和谐,不能在什么场合都牵强附会用词,只有这样,才能正视强制隔离戒毒过程中出现的问题,从而正确去处理解决问题。

二、如何在戒毒场所理解弱势群体问题?特别是民警与学员的弱势关系问题

强制隔离戒毒学员受到毒品的毒害,在戒毒期间受到一定的人身限制,不能因为这一原因就过多强调其弱势地位,首先要清楚其行为的违法性,国家采取强制隔离戒毒的目的;其次,要正确认识对强制隔离戒毒学员的毒瘾戒治和心理矫治过程,其实可以理解为是一种消除弱势的过程,就像医生治疗病人,老师教育学生,家长管教子女;最后,要客观看待弱势和强势是一个对立的转化过程,条件情况等因素的不同,弱势有可能转变为强势,强势有可能转变为弱势,如作为执法者的民警,在执行法律和依法管理的过程中相对戒毒学员来说是强势,但民警作为个体人时,往往一个人要面对承受几十甚至一百多名学员各种情况等的风险威胁时,难道又不是弱势吗?

三、如何让社会了解和共同参与强制隔离戒毒问题

做好强制隔离戒毒工作,需要社会的参与、支持和理解,站的角度不同,看问题的观点就不一样。因而,政策制定者要根据实际情况,邀请组织学者、专家和社会人士等到基层戒毒所体验、调研,让他们在体验、调研中发现矛盾,遇到矛盾,解决矛盾,使他们真正全面了解和认识戒毒工作,防止片面抓住一点而大做文章的情况。抓好强制隔离戒毒工作,解决思想问题是关键,真正了解基层各种情况是前提,只有思想通了、情况明了,我们才有可能对许多问题进行客观全面认真仔细地思考。目前,许多强制隔离戒毒所积极利用社会资源,采取请进来、走出去的方式,如节日亲情面对面帮教,请专家对戒毒学员开展团体心理咨询,让有关团体、学生参观禁毒展厅,到有关学校开展现身说法,困难帮扶等。让社会逐渐了解强制隔离戒毒工作,加强了与社会的联系,产生良好的社会反响。戒毒工作不是某个单位、部门的事情,只有全社会的共同参与,才能真正实现强制隔离戒毒工作的目标。

四、如何处理生病学员外出就医住院费用等问题

在强制隔离戒毒管理过程中,因为吸毒,许多戒毒学员大多数有这样那样的病,体质比较弱,而许多戒毒所的医疗条件远远不能适应就诊需要,学员外出就诊产生的巨额费用等问题,虽然上级机关拨有费用,但缺口大,常常使强戒所难以承受。目前,虽然尝试纳入医保,但涉及部门多,还需上级机关统一协调。在强制隔离戒毒工作中,对违规违纪学员的处理,学员与民警会产生矛盾和对抗,如何化解矛盾、消除对抗?如何进行有效的强制隔离处理?在区分正常处置和体罚学员的界限上,一直是困扰基层民警的难题,造成民警管理被动,如何在稳定和法律法规中权衡价值利弊?还有如何防范社会舆论对强制隔离戒毒工作的炒作?都给当前戒毒工作带来严峻考验。对这些问题,既需要戒毒场所提高安全稳定意识,更需要上级机关整合社会资源,不仅在政策资金人员上给予支持,还应在制度上给予制定完善、细化和明确,使执法处置程序更加透明,更易操作,从而消除基层管理中的难点。

【第3篇】戒毒工作心得体会

8月27日——31日,省厅在北京大学举办第二期领导干部综合能力提升高级研修班,作为其中一员,自己倍感荣幸,倍加珍惜。5天的集中学习,内容丰富,安排紧凑,使自己获取了大量的信息和丰富的知识,拓宽了思路,开阔了视野,更新了观念,增进了友谊。在此,非常感谢省厅局为我们安排的宝贵机会,也非常感谢教授们精彩纷呈的授课和班委们热情周到的服务。学习归来,自感受益匪浅、收获颇多。

5天时间里,我们在红湖岸边的考古教室里先后聆听了10位专家教授的讲座,内容涉及领导艺术、心理健康、法学知识、国际形势、儒家思想、处突应对等。课堂之外,利用早晚和路途时间,我们浏览了未名湖、博雅塔、体育场、古树林、各院系等,领略了北大燕园的山水意境之美、历史文化之美、随意自然之美、包容祥和之美,博大精深之美,这里一苗一木都是美景、一房一物都是文化。在京期间,我们每天学习生活在紧张、充实、清新、愉悦的环境和氛围中,时时能感到机会的珍贵和时间的宝贵,总是在不知不觉间,就度过了每堂课、走过了每一天,心中一直在奢望着能多听一小时,多待一两天该有多好,回归现实,我想,这也许就是北大讲座的魅力之所在吧。课堂课下,通过听、看、记、思、议,进一步了解了社会、把握了形势、学到了知识,增长了见识。我认为主要心得有以下几点:

一是北大精神值得学。五天时间,通过耳闻目睹,自己感受最深的,是北大师生身上普遍体现出的一种精神,一种兼容并包、笃行示范的精神,一种勤奋严谨、博学明辨的精神,一种爱国忧民、追求进步的精神。一种求实创新、少说多做的精神,正是这种精神,赋予北大人很强的爱国热情、民族气节、进取精神、担当意识,让北大成为新文化运动的中心和’五四’运动的策源地、中国最早传播马克思主义和民主科学思想的发祥地,正是这种精神,让北大培育了陈独秀、李大钊、毛泽东、蔡元培、鲁迅、胡适、马寅初等一批杰出的政治家、教育家,并在此留下的深深的足迹,正是这种精神,炼就了北大师生们’思想自由,兼容并包’的学术理念、’勤奋、严谨、求实、创新’的学风、’爱国、进步、民主、科学’的优良传统,为民族的振兴、国家发展、社会进步做出的不可替代的贡献。教授们讲,当今时代是一个浮躁的时代,也是一个精神信仰正在逐渐缺失的时代。我想,北大精神也许就是治疗社会百病的一剂良药,当然也是我们最应学最有用的东西之一。

二是每课收获都很多。专家教授的授课时间是短暂的,授课的内容也是有限的。但是,他们在不经意中阐述的一些思想、观点,却值得我们仔细去感悟。就犹如面前一桌丰盛的大餐,不容我们去仔细品尝每一道菜品,只好到餐后再去回味。每位老师课前准备很精心也很充分,内容贴近实际,语言通俗易懂,大多内涵丰富、妙语连篇、诙谐幽默,课堂气氛非常活跃。韩菁教授入情入理的心理分析、活泼乐呵的语言风格,辛青峰教授诙谐幽默的精彩讲授、惟妙惟肖的肢体语言,周旺生教授丝丝入扣的推理判断、博大精深的学术思想,杨立华教授严谨求实的教学风格、旁征博引的教学方法;张辛教授亲和谦逊的大家风范、独到精辟的观点见解……,无时不刻在感染着我们的情绪,吸引着我们的眼球,启迪着我们的思维,引发着我们的共鸣。自己感觉每课都好象打开了一扇或多扇心窗,有种豁然开朗、眼明心亮之感,听讲之余不时写着笔记和感悟,在心里也不时有种激情澎湃之感,不论老师讲哪门课,自己都会联想很多而且感觉收获也很多,甚至会有一种急切在工作生活中付诸实践的欲望,我想这不仅是知识增加了信心和期望,可能也是一种紧迫感、使命感、责任感,或者成就感所趋使。

三是课堂所学有所悟。教授们深邃的思想、精辟的见解、生动的教学,时常在感染和启发着我们每一名学员。培训课程安排了《领导智慧和压力管理》《语言艺术与沟通协调》《组织绩效与卓越执行力》《道·礼与和谐》《儒家精神与现代生活》《以人为本的领导科学》等,分别从认知水平、人格完善、心理和谐、为人处事等方面讲述了相关知识。通过所学,工作生活中经常纠结的一些困难和问题得到了专家的诠释和点拨,自感不仅收获了知识、观念,更为重要的是得到了思维的启迪、理念的更新、视野的开阔和精神的升华。更多的精神和内涵,则需要我们今后去感悟、思考和探索。自己在内心深处感悟到,今后工作生活中要坚持做人与为政、修身与立德相统一,提升精神境界,培养高尚情操,以平和的心态对人对事,以豁达的胸怀处理得失,以奉献的精神服务社会,不为浮名所累、不为私利所缚、不为权欲所惑,力争在各方面都能做一名身心和谐并公众所认可的人。

四是时时处处受感动。燕园五天已悄然离去,但五天里面的记忆却不时地浮现在眼前、久留在心头,感动着回所后的时时刻刻……。忘不了韩菁教授、张春晓教授为了授课完整将课堂延续了一个多小时;忘不了辛青峰教授为了调节大家午间时间太短带来的乏困,不仅打开了教室里的所有灯光,而且用尽幽默逗乐大家,很短时间内激发了大家的听课热情;忘不了周旺生教授、张辛教授站在学者角度直面社会,对许多不良现象的尖锐评判……;更忘不了苏厅长、刘厅长、张书记放下领导身份,坐在教室第一排认真听课、投入答问,以及课后深情交流的神态;忘不了尤江处长、李艳红主任以及班主任老师忙进忙出给课堂供开水,并手提暖壶不时给大家水杯续水的身影;尤其忘不了我们劳教单位五人在王建锁副局长带领下赶早去课堂、遇事互提醒、生活互帮助的点点滴滴……。瞬间的感动将铭刻成永久的记忆,燕园文化的熏陶、先进思想的洗礼、学友情谊的温暖都将化作无数个感动瞬间,深远地影响着自己的未来,激励着自己向前……

目前场所工作正处在管教主体转型期和适用法律更新期,如何应对新的形势和新的要求,如何以科学发展观为指导,认真贯彻落实好’首要标准’。这是摆在我们面前的第一要务。作为所级领导干部,我们深知这次学习的重要性、必要性和紧迫性,也深知厅局党委的良苦用心和深切期望。学习归来,如何立足自身岗位,发挥积极作用,我认为应做到以下几点:

一要勤奋学习,争当解放思想、与时俱进的代表。要善于思考,积累经验,以本次学习取经为起点,不断加强知识储备,自觉向书本求知,向他人学习,不做得过且过的庸人,争做业务精良的能人。充分运用北大所学知识,研究工作中的问题,解决好戒毒工作面临的问题、干部思想和心理存在的问题、场所发展运行中出现的问题,以及自己本职工作中存在的问题等;要创新观念,勇于探索。学习’北大精神’,站在发展的角度和时代的前沿,以新的视觉认政情、懂所情、知人情,以新的理念指导工作,坚决克服无所谓和无所为的思想。工作中要做到知实情、说实话、鼓实劲、想实招、重实干、求实效。在制定具体工作措施前,要吃透上情、摸准下情,扎扎实实地做实事、办好事。

二要加强修养,争当艰苦奋斗、勤政廉洁的模范。要树立正确的权力观,筑牢思想防线。我们要时刻提醒自己:作为所级领导干部,要把住大节,管住小节,堂堂正正做人,踏踏实实做事,耐得住寂寞,守得住清贫,抵得住诱惑,要本着对组织、群众和家庭负责的态度,健康成长,安全着陆;要减少应酬活动,大兴埋头苦干之风。我们要把旺盛的精力用在工作上,扑下身子抓落实,一心一意谋发展,在工作中寻找乐趣,体会充实的滋味,成功的喜悦;要培养健康的个人爱好,养成良好的生活作风。身为场所领导,我们的一言一行、一举一动,有可能在一定范围营造一种风气、提倡一种追求、引导一种方向。因而我们要谨慎选择个人兴趣,养成有利于工作的爱好,有利于自身健康成长的爱好。要爱好读书、看报,拓宽视野、提高素质;要爱好文化,陶冶情操,净化心灵;要爱好挑战困难,磨练意志,提高能力;要爱好运动,增强体质,鼓足干劲。总之,要养成积极进取的生活爱好,树立健康文明的作风形象。

三要顾全大局,争当奋发图强、开拓创新的模范。要维护团结,服从安排。切记北大老师所讲的’要有敬畏心、要懂情理法、要正确处理好各种关系’等,既不越权管事,也不推卸应负的责任,履行程序不变通,执行制度不走样;要敢于碰硬,迎难而上。遇到挫折不能退避三舍、止步不前,遇到麻烦不能踢皮球、绕道走,要勇于到困难大和矛盾多的地方去,励练自己,增长才干;要干好本职工作,争创一流业绩。要敢想敢干,要有张太康所长经常提的’思想想第一、目标定第一、工作干第一’的工作追求,敢为人先,不甘落后,在单位或部门形成你追我赶、争先创优的竞争态势,借助’北大精神’,发扬’董农精神’,不断开创工作新局面。

四要严于律己,争当组织力强、谦虚谨慎的模范。要提高组织领导水平,坚持虚心学习,在实践中接受考验,提高谋全局、干大事的能力。积极完成各项任务,认真处理各种事件,把矛盾化解在基层,问题解决在萌芽状态,经受起各种考验;要树立踏实稳重的形象。切忌急于求成,急功近利。要一步一个脚印,坚持一个时期一个重点,一个方面一个典型,一项工作一项工作抓起,一个环节一个环节做起,既要循序渐进、突出重点,又不能错失机遇、裹脚不前。要懂得白彦教授所讲的’骏马能历险,力田不如牛,坚车能载道,渡河不如舟’的道理,戒骄戒躁,永不满足。

学习的目的在于应用。通过北大学习,不仅使我增加了知识储备,明确了努力方向,更让我认清了自身差距,深入思考了使命责任。我决心在今后的工作中更加用心学习、细心思考、热心工作,用行动来回报组织的培养,用业绩来答谢领导的信任,用不懈的努力来争取更大的进步。

【第4篇】戒毒工作心得体会感悟

我始终坚信人的意志是战无不胜的,毒品固然可怕,但是只要你能痛下决心,在可怕的毒品在面对你的时候也都能黯然退场,很多人屡次戒毒,屡次失败?各种原因,只是他或她自始至终过不了自己的那一关,太多的借口,只是为了自己沉迷的理由,可是,这种理由在我看来确实那么的牵强,人,要多点责任心,多点自尊,那么任何事情都能去克服,所我始终坚信人的意志是战无不胜的,毒品固然可怕,但是只要你能痛下决心,在可怕的毒品在面对你的时候也都能黯然退场,很多人屡次戒毒,屡次失败?

各种原因,只是他或她自始至终过不了自己的那一关,太多的借口,只是为了自己沉迷的理由,可是,这种理由在我看来确实那么的牵强,人,要多点责任心,多点自尊,那么任何事情都能去克服,所以,永远不要为自己找那些冠冕堂皇的借口,那是你自己的错,我是心得体会,我能战胜毒品,为何你们就不能呢?

我并没有比任何人多出什么能耐,我有的只是一颗我想做个健康的人,很简单的理由,就能让我摆脱淤泥,我想我能可以,大家都会可以的,所以,希望还在吸食的朋友,不要再沉迷了,不说为社会,单说为自己吧,。和我一样,做个健健康康的人。如此简单而已。

【第5篇】戒毒警察工作心得体会

帮助别人戒毒能做的事情很有限,大部份都需要家人来实现。因为这不是一个讲道理的病,也不是一个吃药就能治好的病,它是一种习惯,是人的感情,是一种需求。

首先说说第一个药,第一个用的药是脱毒的。它主要起到一个镇静的作用,只是镇静的方式和普通方式有区别。其实说白了,脱毒过程中的戒断症状只需要用合理镇静方式就能完全盖过。有很多人不理解戒断症状,其实你仔细回忆,想想就明白了。在停止吸毒的前二天其实并不是疼痛,而是一种严重的生理失去平衡,如:忽冷忽热,起鸡皮疙瘩,打喷嚏,流眼泪。你之所以会有这些戒断反应是因为你吸毒的时候,海洛因代替了你身体里的’内啡肽’维持你的生理平衡,包括睡眠。当海洛因开始半衰的时候,也就是说你的生理平衡就开始出现混乱,其实你百度一下’内啡肽’你就会发现,你戒断症状的反应跟内啡肽负责维持的生理功能是同步的:镇痛、心血管、睡眠、体温、呼吸功能等等。

读到这里做为患者的你,可能会深有体会。我们把这种反应称之为’急性戒断症状’。这种反应不会维持太久,等海洛因完全半衰(不再起作用,大约在48-72小时之间)后,你这种反应就会慢慢变淡,转为’中间人状态’,在中间人状态里还是会有以上的戒断反应,但是相对来说要轻微的多。你可能会想知道这是怎么引起的?

其实很简单,当海洛因完全半衰后,你体内原本负责维持生理平衡的’内啡肽’并没有马上产生,这时候你的体内是没有任何物质帮助维持生理平衡的。在这种状态下任何疼痛会被放大很多倍,因为没有物质为你镇痛。而且你身上的’稽延反应(轻微的戒断反应)’会因你的心态变化而变化,如果你觉得自己很严重那它就会变的很严重,如果你觉得自己没事,那它也就像没有出现一样。这点进过强制戒毒所的人一定深有体会,因为有些人在里面其实基本上没有什么感觉,因为念想一断心态就会好很多。而在这个状态下最严重的情况就是’疾病’。

长期吸毒多多少少身体里都会有些毛病,因为海洛因是镇痛的所以你吸毒的时候感觉不到,但海洛因失效后你马上就会感觉到疾病带来的影响,缺钙你的腿骨就会特别酸痛,不知道往哪里放,你可能会胃痛,你可能会心慌的不行,你可能会感冒发烧。这种可能性有太多,因为这个世界上的病有太多。在这个阶段里不管你生什么病,都比平常人要难受的多(因为体内没有物质为你镇痛,内啡肽的其中一项功能就是镇痛),为什么说很多人吸毒的时候好好的,戒毒的时候死了,因为他们承受不了疾病带来的痛苦。所以在这个阶段里我主要的作用是用我的临床经验帮助你解决各种疑难杂症,当然我也不可能全部都能解决,如果遇到未知的,不常见的问题还是要去医院。但只要不是太大的问题一般药房买点药都能解决。像心慌、腿困这些常见问题都是非常容易解决的。

这个’中间人状态(指的是内啡肽没有产生的阶段里)’会维持多久主要看你平时的吸毒习惯,比如说你吸毒期间经常还吃阿普唑论,佐匹克隆这些抗精神药物,那么你的恢复周期会变的很长。如果你平时只吸毒,没有烂用其他药物,那么你恢复周期会变的很短,睡眠质量好的一天就会恢复。所以这个情况具体还是看你自身的身体情况,毕竟你是要恢复健康,不是再次依赖上别的药物,而内啡肽产生也是有过程的,如果你平时烂用药物比较严重,那你只能承受着你自己所造成的后果,这种状态下我也爱莫能助。就像是一个正常人长期使用安眠药,他停下来的时候睡不着没有办法解决一样。

所以我的药物是通过比较合理的运用镇静方法让你没有急性戒断症状,在这之前我会了解你的病史、血压、年龄、毒量、吸食方式、毒品质量,给你一个合适的药物。有些人喜欢问我药叫什么名字,副作用,成不成瘾之类的。

药是没有名字的,甚至没有包装,什么样的情况怎么用药只要我心里有数就行了,你无需了解太多。我帮人脱毒的最终目的是快速恢复他的身体健康,而且是家庭戒毒,我不可能用危险的药物来治疗。而且我们的这次治疗是为了配合下次的防复吸,成瘾的药物我是不可能用的。因为如果脱毒药有问题,那么防复吸的药就肯定吃不了。读到后面你就会明白为什么。你不要怀疑为什么我会有这样的脱毒的药,我想告诉你,我们中国很多地方都有能力给你用合适(没有好的坏的,只有合适或不合适的)的药物,让你更好的恢复,但是你想想医院患者多,医生少。哪有时间给你一个个问情况,一个个耐心处理。就算是好的戒毒医院他也只能使用批量的戒毒方法不管你后面恢复怎么样,因为他们没有时间和精力。

说到这里脱毒就结束了,我们谈谈后面的防复吸问题。可能很多人看到防复吸会不理解。其实防复吸说简单点就是’让患者在自由的状态下无法吸毒’。它也是一种药物维持治疗,这个药叫纳曲酮。它是一种阿片类’毒品'(海洛因、杜冷丁,吗啡,可待因、美沙酮)的拮抗剂,通俗点解释:它会和阿片类毒品进入同一片领域,它会把这个领域全部抢占完,让阿片类毒品无法生效。也就是说他只要吃了这个药之后,再去吸毒就没有任何作用了,因为它无法进入它该进入的那片领域,只能顺着人的代谢系统代谢出体内。

这个药是肯定不能让患者自己吃的,因为它一旦服下之后就无法吸毒,而他强烈的心瘾加上他非常糟糕的状态再加上他自己又可以随时停药会让他很难受,因为他自己心里知道只要药停下来就可以去吸毒了,上面的内容已经说过了,心态很重要,如果他给自己留了后路无非就是自己折腾自己。哪天折腾不过了,有一点点侥幸心理就会面临失败。

这里值得的一提是,大部份人都认为戒毒只是身上不难受了剩下的就靠自己了,这种观念导致有太多的失败。我给你总结一下为什么。

1、脱毒后人的状态

很多人在脱毒的时候只关注身上的反应,所以他没有意识到脱毒后面有多么的糟糕。长期吸毒会产生一种慢性脑疾病,因为毒品陪伴你多年,你养成了许多的习惯,毒品能让你快乐,给你信心,你所做的一切都是为了它。当它离开你的时候,你的生活彻底被改变,你会变的压抑,消极,自卑,寂寞。你会整天脑子里想着它,甚至做梦都梦见自己在吸毒。如果你做为家属不理解,那你想想,如果你深爱一个人,他给了你一切,改变了你的一切,你为了他而活。当他离开你的时候,你会怎么样?你会不会跟他一样像毒品离开他一个感受?更可怕的是,他在这种非常糟糕的状态下,却可以随时让毒品回到他身边,只要一个电话就能让你所有的烦恼烟消云散。所以他处于的状态可以这样形容:非常糟糕的状态 加上 非常强烈的心瘾 加上 随手可得的毒品。而这个状态需要3-5个月才能慢慢习惯,所以 这就是为什么他需要防复吸。

2、家人的不理解,社会的不理解

家人不了解毒品,怪他没有毅力,整天讲道理,整天施加压力。出去找工作不顺心,大的做不了,小的看不上。知道他吸毒的看不起他,他自己知道自己是吸毒的很自卑。没有正常的朋友,没人理解他,没人知道他心里有多压抑,他过的很孤单。这就是为什么他需要防复吸。在防复吸的过程中,家人大可不必去说什么道理,也不要去翻什么旧账,也尽量不要去吵闹,不要抱怨家庭情况。他什么都知道,什么都看在眼里。你只需要给于一点鼓励,陪着他,在他发脾气的时候让着他一点,因为他现在还不是一个正常人。不要带着怀疑的态度去对待他,只要他在吃纳曲酮他就吸不了毒,你只要坚信这点你们过的都会轻松。这些就是你能做的最好的帮助。等他心态好一点了,给他找一份自己喜欢的工作,赚多少钱不要紧,主要是要一个充实的生活,如果整天游手好闲不吸毒还能干什么?等到3个月左右他也慢慢的跟正常人差不多的心态了,这时候他就会对身边的事务产生兴趣,这时候他已经跟正常人没有什么区别了。

那么在他工作、心态、生活一切都恢复正常了之后,我们就应该停药了。这时候我们才能真正意义上的让他’靠自己的意志’去戒毒。因为他现在除了一点心瘾之外,一切都和正常人一样,这样的他才有能力拒绝复吸。有些人看到这里可能会想能不能让他吃一辈子?这是不可能的,凡是药物都有副作用。纳曲酮在很久以前就出来了,为什么现在才被广泛运用是因为以前的毒品太纯,如果吃纳曲酮防复吸就需要大量纳曲酮,那样肝脏会超负荷工作导致肝功能不正常。而现在全国各地的毒品质量普通不好,纳曲酮吃需要小量就可以起到防复吸作用。但是前题是在我的指导下使用,我需要根据你的心态和你们当地毒品质量来判断什么样的量合适你现在的状态,如果你按着说明书上吃肯定是伤不起。

在防复吸的过程中,家属应该和我经常沟通,经常联系,如果遇到突发状况我教你做正确的决定。你在这个过程是代替我来指导他戒毒,如果你乱了,他就更乱了。患者也不要认为你自己吸过毒就很了解毒品,了解自己了。我们以前医院里看门的都比你更了解毒品。

还有最后一个问题,也是最重要的接口。那就是不管他戒了多久,一年也好,十年也罢。他始终也逃不过复吸的命运。因为他尝试过,知道这东西带来的感受。而人都有七情六欲,还有很多年要活。难免会遇到很高兴的事情值得庆祝,难免会遇到很伤心的事需要释放。为什么很多人伤心了高兴了都要大醉一场?同样一个道理,因为他们尝试过这些东西带给他们的感受,人就这样。复吸不是世界末日,只要愿意及时和家人沟通其实没什么,是人都会犯错。如果家人不理解复吸就会变的很麻烦,如果你做为家属认为他复吸了你承受不了,那他肯定戒不了。因为他会选择瞒着,一直瞒到你发现,到时候又要大闹天空。

其实做为家属的你也不用太纠结,第二次戒毒比第一次戒毒要容易的多,因为他短时间复吸告诉了你,他停止吸毒的时候身上也不会有太大的反应,而且也不会引起慢性脑疾病。习惯一切正常,生活一切正常,工作一切正常,心态一切正常。只要等他尿检转阴后再给他吃几个月左右的纳曲酮(这时候他的需求不大,少量纳曲酮就能搞定,几百块钱的事)确保他不会短时间内反复轮回,他基本上这辈子就能过上正常生活。

如果他选择隐瞒,就会出大事。所以这个问题一定要沟通好,否则这个计划也只是暂时戒毒,以后复吸一样上大道。你也不要想着有什么万能药,戒毒面对的是自己,你有多强大,心瘾就有多强大,你越压制它,它就越可能反噬你。世上没有忘情水,恢复不了生活,永远别想戒毒。

【第6篇】观看戒毒工作心得体会

一年来,我校牢固树立“安全第一,学生至上”的思想,居安思危、警钟长鸣。学校禁毒工作做到制度化、经常化、科学化。进一步完善了禁毒工作制度,确保了学校师生生命安全,八百余名学生和四十多名教职员工平平安安。下面将所做的工作汇报如下:

1、健全组织,加强领导。

根据工作需要,我们学校组建了禁毒教育工作领导小组,学校非常重视禁毒教育工作,把禁毒教育工作列入整体教育范畴,把禁毒教育工作列入学校的重要议事日程,多次召开工作会议,研究禁毒教育计划、方案、措施等,并保持与县禁毒办、教育局的联系,参观禁毒教育基地,提高师资队伍的素质,做到人员落实,队伍稳定。学校划拨经费,购买有关图书资料等物品,做到经费有保障。

2、提高认识,落实责任。

我们组织教职工学习有关禁毒教育方面的法律法规和条例、学习国家禁毒委等四委办《关于进一步加强中小学生毒品预防教育的通知》,使教职工认识到抓好中小学毒品预防教育是贯彻党的精神,实践三个代表重要思想的具体体现,是加强未成年人思想道德建设的重要组成部分,是极大限度的预防青少年犯罪,保护青少年健康成长的重要措施。我们将每年国际禁毒日6月26日所在的星期确立为我校<;>;,使禁毒教育工作做到常规化、制度化,我们建立健全中小学生毒品预防教育责任制,学校领导充分履行毒品预防教育工作第一责任人的职责,将禁毒教育列入班级考核内容和衡量班级工作的标准。

3、寓教于乐,知法守法。

根据中小学生生理、心理特点和课业安排,针对不同年龄段青少年的不同特点,我们开展有所侧重、分层次的禁毒教育活动。坚持从小抓,重在防,把普法教育与禁毒教育有机地结合起来,利用现有的普法教育阵地,强化禁毒法制教育;加强对弱势学生群体、特殊儿童、学困生、困难家庭子女的帮教工作,使他们健康快乐成长;充分发挥课堂教学主泄道作用,安排好课堂教学,增强教育的针对性、科学性和时效性;密切学校与禁毒、公安部门的联系,互通情报,共商对策,保证教育的具体性和社会性;开展教育实践活动,调动青少年拒绝毒品的自主性和积极性,让广大青少年充分认识到禁绝毒品是每个公民义不容辞的责任,积极主动的参与禁毒斗争。

我们还充分发挥学校青少年教育活动阵地作用,开展“六个一”活动,即阅读一本禁毒教育书籍、撰写一篇禁毒教育心得体会、观看一部禁毒防毒影视片、编制一分禁毒小报、书写一封禁毒防毒宣传信、进行一次禁毒实践活动。学校不定期组织学生参观禁毒教育基地和禁毒图片展,举办禁毒征文比赛和演讲比赛,寓禁毒教育于丰富多彩的活动中,通过各种形式的宣传教育和社会实践活动,使学生在喜闻乐、富教于乐的课外和校外活动中接受毒品预防教育,了解毒品危害,掌握预防毒品的基本知识及禁毒政策与法律法规,帮助学生知法守法,掌握拒绝毒品的方法和技能,养成健康文明的生活方式。

禁毒教育关系千秋万代,绝非朝夕之事,禁毒教育任重道远,我们将把过去取得的成绩当作今后工作的基础,向兄弟学校学习,与兄弟学校探讨,不断积累经验,忠诚实效搞好禁毒教育,努力把我校建设成为无毒单位。

【第7篇】戒毒所工作心得体会

转眼之间,两个月的实期即将结束,回顾这两个月的实工作,感触很深,收获颇丰。这两个月,在领导和同事们的悉心关怀和指导下,通过我自身的不懈努力,我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结戒毒康复岗位工作实这段时间自己体会和心得:

一、努力学,理论结合实践,不断提高自身工作能力。在戒毒康复岗位工作的实过程中,我始终把学作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法,切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取,积极的把自己现有的知识用于社会实践中,在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实工作中给我最大的感触就是:我们在学校学到了很多的理论知识,但很少用于社会实践中,这样理论和实践就大大的脱节了,以至于在以后的学和生活中找不到方向,无法学以致用。

同时,在工作中不断的学也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学,你就会落伍。通过这两个月的实,并结合戒毒康复岗位工作的实际情况,认真学的戒毒康复岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。在戒毒康复岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在戒毒康复岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对戒毒康复岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据戒毒康复岗位工作的实际情况,结合自身的优势,把握工作的重点和难点,
尽心尽力完成戒毒康复岗位工作的任务。两个月的实工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。从大学校门跨入到戒毒康复岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精神,在完成本职工作的同时协同其他同事。在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。实期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共 进步。没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。相互合作,团队就会齐心协力,成为个强有力的集体。很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对戒毒康复岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实报告在今后的工作和学中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

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