1、幼儿教师招聘考试分为笔试和面试。笔试内容:《教育教学理论》和《学科专业知识及活动设计》两科。幼教学科具有特殊性，作为想考幼教学科的考生而言,必须掌握相关的专业知识，这和中小学学科的教育综合知识及学科专业知识还是有一定的差别。
2、笔试考三个方面的内容：一是综合公共知识（有的地方叫综合基础知识或者公共基础知识），二是教育理论知识，三是专业基础知识。
3、笔试优秀者进入面试，面试的内容从三个方面考查三种能力：一是现场撰写教案的能力，现场抽签确定题目，按题目在30分钟内写出像样的教案；二是课堂组织教学的能力，按教案把主考当“学生”，讲课20分钟；三是快速反应能力，准确回答主考提出的2-3个问题。
延伸阅读
小学教师年度考核工作总结
1、过去的一年转眼间过去了。追忆往昔，展望未来，为了更好的总结经验教训使自己成为一名优秀的“人民教师”，我现将工作情况总结如下：
2、一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。
3、我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是教师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。
4、为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。
5、二、教学方面：对于一名教师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。
6、随着岁月的流逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。
7、不断地调整自己的教学计划，总结教学经验，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情，注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的能力，提高了教育教学质量。
8、三、配合总校各工作情况：积极参与并认真落实是我的工作作风。
9、一年来未耽误一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后继续坚持。
10、总之，在过去的一年，我取得了一定的成绩，但还有一些不足之处，本人在新的一年一定认真工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
如何考教师资格
1、在符合报考条件的前提下，准备好报名材料，在规定时间内登录报名网站进行报名。
2、在报名时，会有专业科目选择，笔试时就是对选择的科目进行考试。
3、在所有笔试科目通过后，可以网上申请报名参加面试，面试以试讲、答辩为主要手段。在通过教师资格证的笔试及面试后即可参加教师资格证认定。
4、思想品德条件：遵守宪法和法律，热爱教育事业，履行《教师法》规定的义务，遵守教师职业道德。并经申请人员单位或户籍所在地乡（镇）或街道办事处思想品德鉴定合格；应届毕业生，由所在学校进行思想品德鉴定。
5、学历条件：申请认定幼儿园教师资格必须具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；认定小学教师资格必须具备中等师范学校毕业及其以上学历，其他中专学历为不合格学历；认定初级中学教师资格必须具备高等师范专科学校或其他大学专科毕业及其以上学历；认定高级中学、中等职业学校教师资格，必须具备高等师范本科院校或其他大学本科毕业及其以上学历；认定中等职业学校实习指导教师资格，必须具备中等职业学校毕业及其以上学历，并具有相当于助理工程师以上的专业技术职务或者中级以上的工人技术等级；取得高等学校教师资格．应具备研究生或者大学本科毕业学历；认定成人教育教师资格，应按照成人教育的层次、类别．依照上款规定，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。
6、教育教学能力
（1）具备承担教育教学工作所必须的基本素质和能力。非师范教育类专业毕业的人员需参加教育学、心理学补修、测试和教育教学能力测评，成绩合格。
（2）普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准，并取得相应等次《普通话水平测试等级证书》。
（3）具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，适应教育教学工作的需要，经教师资格认定机构组织在县级以上医院体检合格。
教师证怎么考
1、考教师资格证最好是在校期间考取，因为在学校时间充裕，消息比较多，方便考取教师资格证。
2、在报名后就进入备考阶段，主要考心理学和教育学两种，如果你已经过了笔试阶段，那么就要开始报名试讲。
3、现在一般都是在网上报名，要选择比较擅长的科目，因为在考招教的时候，所报专业是要和教师资格证上面的专业相一致的，如果科目是自己所擅长的。那么招教面试就很简单。
4、要试讲的时候可以去网上看一下别人的试讲视频，选择一些好的试讲视频反复观看，吸取别人的成功经验。
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