1、在语文教学中使用多媒体技术,激发学生的学习兴趣。随着科学技术的发展,多媒体技术越来越多地运用于教学中,多媒体设备直观生动,可以使学生得到视觉和听觉的享受。在这样的氛围下,学生的学习兴趣得到激发,课堂教学效果得到增强。通过多媒体设备,我们可以更好地把课堂知识展示给学生,使学生感受到语言的美。
2、通过巧妙的提问激发学生的学习兴趣。教学过程中,巧妙的提问不仅能够激发小学生的学习积极性,而且能够集中学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生的精神集中。需要注意的是教学过程的提问不是简单的发问,而应该是老师课前精心设计的、由浅入深的问题,通过这样巧妙的提问,学生对学习会产生欲罢不能的动力,从而训练学生的思维能力,激发他们的语文学习兴趣。
3、通过游戏营造良好的课堂氛围。小学生年龄偏小,好玩好动,对新鲜事物充满好奇,大都喜欢玩游戏。老师可以根据学生的这一特点,在课堂上开展适当的游戏,激发小学生的语文学习兴趣,使学生在愉快轻松的氛围中学到知识,在课堂中体会到学习的乐趣。
延伸阅读
大学语文专业都有什么课程
分为汉语言专业和汉语言文学专业。
汉语言专业包括中国语言文学、语言学概论、现代汉语、古代汉浯、文学概论、中国文学史、中国语言学史、计算语言学、汉语史、训诂学、音韵学、汉语方言调查、逻辑学、欧美语言学、实验语音学、中文信息处理等。汉语言文学专业包括中国语言文学、语言学概论、现代汉语、古代汉语、文字学、声韵学、训诂学、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、文学概论、中国文化概论、中国历代文论、古典文献学、马克思主义文论、美学、民间文学、儿童文学、影视文学、比较文学、西方文论、写作、文艺心理学、中外语言学史、中国文学批评史、语文教学论、语言文字信息处理等。
学习语文的重要性
1、语文的基础性:语文素有“百科之母”的称号,我想这是对它基础性最好的诠释。尽管社会上曾经流行“学好数理化,走遍天下都不怕”这样的言论,但是如果没有良好的语文基础,我想对题目和概念的理解都将大打折扣,从而影响数学和理化题目的完成,还怎么能做出正确的解析呢?所以我觉得应该说“得语文者得天下”更为确切。
2、语文的工具性:我们知道人不可能孤立的生存在社会上,人与人之间需要沟通、交流,而语文就是人类交流沟通的桥梁,是纽带。现在上社会各行各业招聘人才几乎都是要通过考核,面试这一模式来进行。无论是哪种形式的考核,都要运用到语文,尤其是面试这一关更是对语文能力的综合考查。所以我们说任何良好的人际关系离不开语文的精妙运用。
3、语文的思想性:我们说生活不仅仅是眼前的苟且,还有诗和远方。现代社会要求人们要具有良好的人文素养,还要具有一定的文化品味和审美情趣,其实这就是我们所说的语文素养。认真学好语文,不仅能够启迪我们的思想,愉悦我们的情感,还能帮助我们树立正确的审美观,价值观,从而形成积极乐观的人生态度。因此让我们重视语文教育,全社会都要动员起来,形成一个全民性质的爱语文、学语文热潮吧。
小学语文修改病句的方法
1、词序整理法,修改这类病句,要根据原意,重新排列词序。
2、分析法,人称分析法,即滥用代词,或者用的不正确,就会产生指代不清的病句。
3、事理分析法,有些句子的内容不合实际,前后矛盾。
4、词义分析法,有的句子用词重复,修改时要分析重复词语的意思,选择其中最恰当的一个。