高考甲骨文作文

1、我会七八百个甲骨文字。我在同学中是小心翼翼的。我感觉在同学中太标新立异不好。我喜欢那句话：不鸣则已，一鸣惊人。

2、兴趣。看看甲骨文我就不烦了，历史课上用古文字记笔记。“小时候，外婆带我去寺庙，我看到钟上刻的歪歪扭扭的铭文，觉得特别好玩。”小黄自幼的好奇是他爱上古文字的渊源。真正开始了解古文字是高二的时候，他特别喜欢历史课本上的甲骨文等古文字。一次历史考试，有一道选择题是几幅北京奥运会的“小人图”，表现马术、射击等运动。问这是从哪种字体中获取灵感的?有甲骨文、大篆等多个选项。小黄选甲骨文，答案却是大篆。“我就专门去了解甲骨文和大篆的区别。我发现甲骨文更像图画，又高于图画。我开始有兴趣了，想更多了解古文字。”高三写日记时，他就偶尔写几个古文字。

3、第一次想写甲骨文就写出来了。“烦躁的时候，翻看一下甲骨文等古文字，心里就平静了，不知不觉就积累了不少。我第一次想用甲骨文写字时，竟然想写就写出来了，我自己都很惊讶。”高考前天气也很热，“感觉浮躁，我就看看甲骨文，一会儿就沉入我的世界了。”说起古文字，小黄就很有兴致，比如贞，古代是个人名，是个占卜的人。

4、抉择。考前5分钟铁心用古文字，有机会却不做会后悔一辈子。这次高考前一周，学校发了考生须知，没有规定不能用古文字写作文。小黄当时就想：可以用古文字写作文。他又担心遇到命题作文，有的字不会写。考前，他询问语文老师普老师，假如遇到命题作文，题目能不能改?可不可以用古文字写作?普老师说，题目不能改，也不要用古文字。如果阅卷老师没研究过，可能直接打零分或低分，这样很冒险。何况，“你平时作文也不差，何必这样做呢”考前那个晚上，小黄还是想用古文字写作文。我不想自己的文章在二三十秒就被判完。老师会走平稳路线，我想抓住老师的眼睛，在我卷子上多看看。

5、进语文考场前5分钟，小黄拿定主意：用古文字写作文。“我想过可能被判零分或低分。如果那样，我也没办法。但是假如我有机会去做，却不这样做，我会后悔一辈子。人生就是在经历各种各样的事情，就在于敢闯，敢有所为，只要自己心里无憾就好了。假如今年再次没上重点线，明年我还要考，但不用古文字写作文。我还年轻，还可以拼搏。”

延伸阅读

高考孩子需要家长送考吗

1、如果没有特殊情况，可以送考，等孩子进入考场之后，再回去。现在的社会对考试都高度重视，所以高考当天，只要是考生家长都可以批准。不需要陪考。

2、最重要的是，高考的意义非同寻常。这可能是孩子成年之前的最后一次考试。从开始将他送往小学读书，到对他的高中阶段的考验，这为孩子的12年的学习画了一个圆满的结局。在高考的那天，有穿着旗袍的母亲，这意味着“旗开得胜”；而有父亲穿着马甲，这意味着“马到成功”。这是一种美丽的含义，代表着父母对它的重视。

临近高考家长怎样鼓励孩子

1、孩子在模考中成绩有进步要鼓励、欣赏和分享，他们的成绩有所下滑甚至考砸了需要理解和鼓励；

2、如果孩子压力实在是太大，出现经常哭泣、焦虑和失眠等情况，家长有必要在征得孩子同意的前提下，寻求有经验的心理咨询师或孩子比较信赖的朋友的帮助；

3、不要一味强调想让孩子考上什么大学，要让他明白只要是一步一个脚印踏踏实实学，结果并没有那么重要。

高考收到祝福回谢的简短

1、感谢你陪我闯过那些风那些雨，感谢在最无助的时候有你鼓励，感谢在孤独的时候至少还有你。亲爱的朋友，想说真得很谢谢你，陪我走过人生那么多里地!

2、感谢快乐让你如此快乐，感谢健康让你如此健康，感谢幸福让你如此幸福，感谢如意让你如此如意，感谢人民币让你如此有钱，祝你天天开心，一切顺利!

3、忙忙碌碌，祈求舒舒服服，黑暗中前行惟盼自我点盏灯，别人的光难以长久照耀我路，还幸想起有你的指引，一路前行。

4、打一声招呼，收一个微笑；说一声请求，得一个关照；表一声歉意，失一个计较；讲一声感谢，展一个风貌；道一声再会，留一个回报。