高中自我鉴定

1、时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目：三年来，学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己情况的学习方法，积极思维，分析、解决问题能力强，学习成绩优良。

2、我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，提高自己的思想觉悟。

3、性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

4、三年的高中生活，使我增长了知识，也培养了我各方面的能力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发现了自己的不足，也就是吃苦精神不够，具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发现自己的不足后，我会尽力完善自我，培养吃苦精神，从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。

5、高中毕业生登记表自我鉴定作为跨世纪的一代，我们即将告别中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成绩，为几年来的中学生活划上完美的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。

延伸阅读

高中跑操训练方法

1、从步行开始入门，中低速前进，手臂有节奏的摆动，让身体慢慢适应状态。这个阶段用4周完成。最开始每周训练4次，每次30分钟。从第二周开始每次稍微延长步行时间，并且速度有稍微加快。4周后达到每天1小时快速步行。

2、从步行到慢跑，这个阶段用6周完成。最开始每周训练4次，每次30分钟；方法是30分钟步行，其中进行5次2分钟慢跑；从第二周开始增加训练时间，减少慢跑次数的同时增加慢跑时间。6周后达到每天训练45分钟步行，其中3次10分钟慢跑。

3、带有短暂走路间歇的慢跑，这个阶段4周完成。最开始每周训练3次，每次30分钟；方法是30分钟慢跑，其中3次2分钟步行；从第二周开始增加训练时间，减少步行的次数和时间。4周后达到每天训练40分钟慢跑，其中3次1分钟步行。

高中生综合素质自我评价

1、高中生综合素质自我评价一

三年来，我遵纪遵法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，积极投身实践，关心国家大事。在团组织的领导下，力求更好地锻炼自己，进步自己的思想觉悟。

性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表，协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参加各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，积极参加体育锻炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。

2、高中生综合素质自我评价二

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，就是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务就是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不就是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

此时本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。学习之余，走出校门，本人珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活，有较强的实践能力和组织能力。

3、高中生综合素质自我评价三

本人，热爱祖国，遵纪守法，以自己就是一个中国人而感到自豪，祖国的每一点变化，都牵动着我的心，香港回归的日子，神州五号发射的日子，申奥成功的日子，都就是我最难忘，最让我激动的日子，我和每一位热爱祖国的中国人一样，为那一时刻的到来而欢呼雀跃。

我从小养成了一个习惯。每当在电视里看到国旗升起的时候，就情不自禁地起立敬礼。曾经当过学校护旗手，也一直就是我自豪和荣耀的经历。当国旗升起，国歌奏响后，我的内心就充满了自豪感，每天的新闻联播就是我必看的内容。

学习之余，坐在车里，观看家乡的.夜景，就是让我最放松的一件事，这几年家乡的变化太大了，立交桥，景观大道，休闲广场，人们的生活环境越来越好了，我热爱祖国，此时热爱家乡，一定努力学习，争取为祖国和家乡的发展多做一份贡献。

襄阳所有高中排名

1、第一名是襄阳五中：襄阳五中是湖北省示范高中，百年名校。建于1902年，初名“襄阳府中学堂”。一本上线率74%，自2001年到2017年，湖北省34名高考状元中，有6名状元来自襄阳五中。

2、第二名是襄阳四中：襄阳四中，湖北省示范高中。创建于1954年9月，一本上线率70%。自2001年到2017年，湖北省34名高考状元中，有4名状元来自襄阳四中。

3、第三名是襄州一中：襄州区第一中学，简称襄州一中，原称襄阳区一中，也称县一中。后襄阳区改为襄州区，故改名为襄州区第一中学。创建于1952年，是湖北省示范中学，鄂西北名校。

4、第四名是襄阳一中：襄阳市第一中学，始建于1897年，百年名校。是襄阳市办学历史最悠久的学校，是湖北省重点中学，湖北省示范中学。

5、第五名是襄阳三中：襄阳市第三中学，始建成于1956年，是湖北省襄阳市教育局直属重点高中，“襄阳市示范学校”。

6、第六名是致远中学：致远中学是省级示范高中，襄阳市首批3所（四中、五中、铁路一中）省级示范高中之一。原名叫做襄阳铁一中，原来隶属于铁路系统，属于铁路职工子弟学校。于2004年8月正式移交襄阳市管理，成为襄阳市市直中学，随后更名“致远中学，”学校以外语为特色。

7、第七名是襄阳三十六中：襄阳市第三十六中学，创建于1998年9月，前身是“中国化学工程总公司第六化建公司子弟学校”。

8、第八名是襄阳二十四中：襄阳二十四中，始建于1986年，该校以特长生、艺术生为特色。

9、第九名是襄阳八中：襄阳市第八中学，始建于1966年，襄阳市教育局直属的市级重点高中，襄阳市首批示范高中之一。

10、第十名是襄阳九中：襄阳市第九中学，创建于1978年，是普通高中+职业高中的办学模式。