1、树立榜样,身教重于言教,家长首先要注重自身的修养,树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长,一问三不知的家长,品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。
2、环境熏陶,孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,学生学习的时候要避免不必要的家庭闲谈,朋友聚会等等尽量地包容缺点,用放大镜看孩子,要知道世界上没有完美的孩子,再完美的孩子都有自己的缺点的。父母无条件信任自己的孩子是与孩子沟通交流的重要基础。
3、批评惩罚,批评和惩罚都是对子女不良思想行为的否定,不过后者是对严重不良思想行为的一种教育手段。批评惩罚时,首先要全面了解情况,掌握不良思想行为的具体情节和严重程度,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚,进而产生改正错误的动力。批评时不要讽刺,不要奚落,不要谩骂。惩罚主要是剥夺某种权利,而不是体罚,不是侮辱人格和摧残身心。
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如何提高孩子的自制力
1、从小培养孩子的自制力并注意言行,督促从孩子能理解大人的话时开始,就注意帮助孩子逐步学会正确评价和判别自己行为的适宜度,即让孩子慢慢明白,什么是应该做的,什么是不该做的,一般来说,孩子比较小时,自制力的培养主要是生活习惯上的问题,如按时就就寝,准时起床,按时吃饭,按时做作业及游戏等,开始时可能会有些困难,但时间长了,孩子就会在父母的督促下学会控制自己、约束自己,并养成习惯。当然,家长也要注意自己的言行举止。
2、适当制定一些行为规则。父母可为孩子制定一些卫生习惯、劳动习惯、家规等行为准则,并利用学校的规定,作为对孩子行为的约束,家长需要注意,这种行为准则不能过度或过于详细,否则会损害孩子的独立性。孩子过于“听话”,不利于他的成长,这样的孩子往往缺乏创造性和开拓性。父母只要抓住主要问题就可以了,待孩子慢慢长大后,再注重社会道德规范和社会责任等方面的教育。
3、启发孩子的自觉性。孩子自制力的发展是和孩子的自觉性、坚持性等相联系的,父母要启发孩子的自觉性,让孩子坚持一些必要的生活准则,比如不能跟大人顶撞,尊重老师等等,同时要让孩子独立完成自己的事情,比如自己自觉完成作业,自己想办法克服生活和学习中遇到的一些困难,让孩子形成比较稳定的意志品质。
4、家长要为孩子树立学习的榜样,当孩子在学习时,家长也可以在边上学习,而不是上网、看手机等等给孩子负面的影响。生活中也要做孩子的榜样。
5、对孩子多鼓励,少责骂,有句话是说“孩子们都是夸出来的”,这句话是有他的道理的。对孩子好的行为习惯要多鼓励、表扬。
6、培养孩子的健康的业余活动,培养一项兴趣,并持之以恒,比如业余活动可以打羽毛球、下棋、唱歌、旅行等等,培养一项兴趣如学习钢琴等,培养持之以恒的精神,并在这种努力下也得到了收获,如钢琴过级。
与孩子沟通的好方法
1、蹲下来仔细听孩子说话。家长想更有礼貌的听孩子说话,应该蹲下来,仔细的看着宝宝,让她说话,这样孩子会更加带劲了,她知道爸妈很在乎他了。
2、不管孩子跟你说什么,千万别笑他。当孩子和家长说话时,即使孩子说的不合理,或者不搭调,也不能笑话孩子,否则孩子会认为自己不够好,有些自卑了。
3、家长要主动分享自己的感受。 想让孩子喜欢和你交流,家长也应该会主动分享自己的感受,主动和孩子交流交流好玩的事情,让孩子感到有兴趣,这样就能喜欢和爸爸妈妈说话了。
4、身体语言同样重要,在亲子交流时,不仅仅是语言的交流,一些肢体的表现也是需要的,比如当孩子做事情很不错,能主动叠衣服等,可以竖起大拇指来,这样就能给孩子一些鼓励,比说话还好用的。
怎么教孩子拿笔正确手势
1、在写字时小孩一定要坐端正,肩膀放平,身体保持轻松状态。用拇指、食指和中指来控制笔,距离笔尖三厘米,轻轻靠,前三指带笔走,后两指要稳定。
2、可借助一根橡皮经来纠正小孩错误的握笔姿势,皮筋的大小则根据小孩手的大小进行选择。将皮筋套在手掌上,笔尖向下,由手掌方向伸入手指方向,然后再缠绕皮筋一圈,调整笔杆长度,握笔即可。
3、握笔器可以引导小孩把手放在固定的凹槽位置,并保证手指与笔尖有一定距离,从而帮助小孩养成正确握笔姿势。
4、除此之外洞洞笔也是矫正小孩握笔姿势的神器,握笔时手指落在洞洞处,挺舒服,而且洞洞笔握笔方法也是较标准的。