1、对基本数学概念的理解。所谓“对基本数学概念的理解”是指了解为什么要学习这一概念，这一概念的现实原型是什么，这一概念特有的数学内涵、数学符号是什么，以这一概念为基础是否能构建“概念网络图”。2、对数学思想方法的把握。基本数学概念的背后往往蕴含重要的数学思想方法。3、对数学美的鉴赏。能否领悟和欣赏数
1、对基本数学概念的理解。所谓“对基本数学概念的理解”是指了解为什么要学习这一概念，这一概念的现实原型是什么，这一概念特有的数学内涵、数学符号是什么，以这一概念为基础是否能构建“概念网络图”。
2、对数学思想方法的把握。基本数学概念的背后往往蕴含重要的数学思想方法。
3、对数学美的鉴赏。能否领悟和欣赏数学美是一个人数学素养的基本成分，能够领悟和欣赏数学美也是进行数学研究和数学学习的重要动力和方法。能够把握数学美的本质有助于培养学生对代数学以及数学学习的态度，进而影响数学学习的进程和学习成绩。
4、对数学精神的追求。可以说，数学的理性精神与数学的探究精神是支撑数学家研究数学进而研究世界的动力，也是学生学习数学研究世界最原始、最永恒最有效的动力。
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1、不堪入耳[bùkānrùěr]释义：堪：可，能；入耳：听。指说的话使人听不进去（多指脏话）。出处：明·李开先《市井艳词序》：“二词哗于市井，虽儿女子初学言者，亦知歌之，但淫艳亵狎，不堪入耳。”2、不堪入目[bùkānr&ugr
一、知道我很滥情么，那只是曾经。二、我总是以为自己是会对流失的时间和往事习惯的。不管在哪里，碰到谁。以什么样的方式结束。三、纵然万劫不复，纵然相思入骨，你的一切都与我无关。四、我和你还有什么文字可以描述，还有什么情感可以比拟?苍白的容颜，悲凉的歌声中冰凉的泪水滑落，无声地刺痛心门。曾是为你而打开的心
1、乐不可言：快乐到了极点，没法用语言来表达。2、悦心娱目：使心里高兴，使眼睛快乐。形容使人感到美好快意。3、怡然自乐：怡然：喜悦的样子。形容高兴而满足。4、和颜悦色：颜：面容；悦：愉快；色：脸色。脸色和霭喜悦。形容和善可亲。5、忽忽不乐：忽忽：心中空虚恍惚的情态。形容若有所失而不高兴的样子。6、喜
1、博采众长[bócǎizhòngcháng]释义：从多方面吸取各家的长处。出处：北齐魏收《魏书刘芳传》：“考括坟籍，博采群议。”2、不耻下问[bùchǐxiàwèn]释义：乐于向
1、麦芽[màiyá]发芽的大麦种子。含丰富淀粉酶，在糖果、啤酒及酒精工业上，均用大麦芽作糖化剂，也可作微生物的培养基。2、豆芽[dòuyá]一种蔬菜。指黄豆或绿豆等豆类植物的种子浸在水中所发的芽。3、发芽[fāyá]种子的胚胎发育长大,突破种皮而出。扩展阅读趟的拼音和组词1、趟，多音字
1、碳酸镁不是沉淀。碳酸镁是一种微溶物，一般不以沉淀的形势存在，所以也不以沉淀的性质去定义碳酸镁，碳酸镁通常会转化成氢氧化镁沉淀。2、一般情况下，当水中溶解了微溶物从而形成饱和溶液时，需要再加入该微溶物才会产生沉淀。延伸阅读初中沉淀有哪些1、agcl(氯化银），baso4(硫酸钡），cac
