1、冷静不发火：家长知道孩子早恋了，即便自己再生气愤怒，也不能对着孩子发怒，一定要控制自己的怒火，青春期的孩子都比较冲动，更叛逆，家长发怒，指责责骂，只会让孩子反感，根本解决不了问题，冷静下来，想好解决的方法更重要，让孩子理解自己的良苦用心，是为了孩子好。
2、反思自我找原因：孩子早恋了，家长是有一定的责任的，家长不能只抱怨孩子不听话，不懂得理解家长的苦心，抱怨解决不了问题，应该从自身找找原因，这样才有利于沟通解决问题，自己是不是对孩子教育不到位，自己是不是根本就没有管过照顾过孩子，没有和孩子沟通过，家长找到自己不对的地方，和孩子谈谈，让孩子原谅自己的错误，这样孩子就会感觉自己做错了，家长不责备，还让自己原谅，会在心理上很容易接受家长的意见和建议的，便于解决问题。
3、耐心教育不放弃：孩子早恋了，家长一定要进行教育，并且要有耐心，因为那是自己的孩子，不能因为孩子早恋了，自己感觉面子上挂不住，就不管不问了，那是对孩子的不负责任，应该和孩子好好沟通，让孩子明白知道自己现在年龄还小，不是恋爱的年龄，应该以学习为主，不能因为恋爱耽误了自己的前途。
延伸阅读
一年级孩子教育方法
1、对刚步入一年级的小朋友来说，家长和老师应该给孩子们立规矩，毕竟没有规矩不成方圆。
2、家长和老师不要急于孩子的成绩，要让孩子懂礼貌，见到老师、叔叔阿姨要问好。
3、家长要教会孩子如何和小朋友相处，让孩子能融入集体，有自己的小伙伴。
4、家长要从小杜绝孩子攀比的行为，比如比吃、比穿、比出行的交通工具等。
孩子不做作业怎么办
1、家长同孩子重新建立读书的快乐分享，读书是一种惩罚或没有好处是缘于家长在孩子小的时候所给的一种读书的不良印象，如你不乖我就送你回幼儿园等。这就给孩子的印象是读书只是因为我不乖的惩罚，所以本能地对读书产生反感。家长们不妨尝试着同孩子重新建立读书的快乐分享，抽出更多的时间陪伴孩子做作业玩游戏，并引导他们发现读书的乐趣。
2、让孩子明白自己的事情要自己去完成，因为家长比孩子更加紧张明天没有功课交，然后把没有功课交的后果自我想象得非常可怕，但家长的想法孩子并不认同，所以孩子会觉得这么紧张应该是你们的事情，自然对功课的热情度趋于0。家长要让孩子明白自己的事情要自己去完成，交不了功课受罚的人是你，不是爸妈。
3、观察孩子的需求，主动提出援助，不少孩子上课时，没能完全接收老师的讲课知识，自然在做功课的时候他们就会一脸困惑，他们希望有人在旁边指点自己，这个时候，家长能否有这个能耐是一个问题，或根本没有察觉孩子的求援表情，只是把孩子单一看做是“不努力”，那孩子就会更加磨蹭了。家长们需要做的是仔细观察孩子的需求，主动提出援助，帮助孩子脱困。在这里，家长要细心一点，有些孩子非常爱面子(这也是跟家长学的)，你过于明显或语句不友善时，他们会拒绝你的援助。这个时候，你的援助就表现得不经意，让孩子觉得自然是很重要的。
4、同孩子制定时间守则，共同执行，有的孩子认为做功课就没有时间玩，这很多时候缘于家长的缺失诚信而来的，比如明明讲好做完功课就有的玩，但功课做完以后就说太晚要睡觉或还要做什么附加题，结果孩子自然形成的应对行为就是磨蹭或拖延。如果要让孩子在做功课的时候，不致太闷，可以让孩子自己放他喜欢的音乐或歌曲，不要以为听音乐会让孩子分心，如果会分心时孩子是会自己把音乐停止的。
哄女孩子睡前故事
1、有一只小白兔快乐地奔跑在森林中， 在路上它碰到一只正在卷毒品的长颈鹿， 小白兔对长颈鹿说： 长颈鹿长颈鹿，你为什么要做伤害自己的事呢？ 看看这片森林多么美好，让我们一起在大自然中奔跑吧！ 长颈鹿看看毒品烟，看看小白兔，于是把毒品烟向身后一扔， 跟着小白兔在森林中奔跑。
2、后来它们遇到一只正在准备吸柯碱的大象， 小白兔对大象说： 大象大象，你为什么要做伤害自己的事呢？ 看看这片森林多么美好，让我们一起在大自然中奔跑吧！ 大象看看柯碱，看看小白兔，于是把柯碱向身后一扔， 跟着小白兔和长颈鹿在森林中奔跑。
3、后来它们遇到一只狮子， 小白兔对狮子说： 狮子狮子，你为什么要做伤害自己的事呢？ 看看这片森林多么美好，让我们一起在大自然中奔跑吧！狮子看看针筒，看看小白兔，于是把针筒向身后一扔，冲过去把小白兔狠揍了一顿。大象和长颈鹿吓得直发抖：你为什么要打小白兔呢？ 它这么好心，关心我们的健康又叫我们接近大自然。狮子生气地说：这个混蛋兔子，每次嗑了摇头就拉着我像白痴一样在森林里乱跑。
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