学历教育专业有什么

学历教育类别按阶段可以划分为：

1、小学、初中，属义务教育、基础教育阶段，高中（随着中国发展水平的提高，预计到2020年，会基本普及高中阶段教育）。

2、技工学校、职业技术学校、职业中学、职业高中、高等职业学校、技师学院，属于职业教育；对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必须的职业知识、技能和职业道德的教育。

3、中等专业学校、高等专科学校（大学专科）、大学本科，属于专业教育。接受的教育是以其教授专业知识为主，入学需统招，毕业办理派遣证（报到证）。

4、研究生，包括：硕士研究生，博士研究生。是以科学研究为主要方向。

延伸阅读

什么是学前教育的基本构成要素

学前教育基本的构成要素有教育者、受教育者、教育内容。

1、教育者是教育过程中“教”的主体。教育者是社会文化和价值取向的传播者；是科学知识和社会文明的传播者；是教育活动的设计者、组织者和实施者，对教育活动的展开起领导作用。

2、受教育者是教育过程中“学”的主体。受教育者是学校存在的主体；是学校职能部门及其管理的中心；是学校和教师评价的主体；是教育任务完成的主体。

3、教育内容是师生共同认识的客体。教育内容是基于一定社会的生产力和科学文化技术发展水平之上，学校向学生传授的知识和技能，灌输的思想和观点，培养的习惯和行为的总和。教育内容内在地包括教育目标。教育目标是教育活动所要达到的预期结果，也是衡量教育活动效果的标准，是教育内容传授的出发点和归宿。

家庭教育和学校教育

1、家庭教育是家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。而按照现代观念，包括生活中家庭成员之间相互的影响和教育。家庭教育，是大教育的组成部分之一，是学校教育与社会教育的基础。

2、学校教育是与社会教育相对的概念。专指受教育者在各类学校内所接受的各种教育活动，是教育制度重要组成部分。一般说来，学校教育包括学前教育、初等教育、中等教育、高等教育、职业教育和特殊教育等。

3、家庭教育和学校教育要优良结合，相辅相成。处理好两者之间的关系，既能给教师全面了解学生的机会，会采取最佳的教育策略，又能让家长经常获悉孩子学习生活的状态，做好教育准备。长此以往，家庭和学校才能共同教育好孩子，让他们健康茁壮的成长。

如何加强小学生爱国教育

爱国知识浅显化。针对小学生的爱国教育应避免大段的理论知识，孩子的理解能力有限，如果理论性过强，孩子往往听不懂，难以达到实际效果。

教育形式多样化：很多学校的爱国教育形式仅仅局限在上政治课，听专题报告，国旗下演讲等形式。其实可以有很多孩子喜闻乐见又效果更好的形式。为大家介绍以下几种:

爱国电影。有很多适合孩子看的爱国影视作品，可以利用爱国教育活动课给孩子播放，注意一定要避开抗日神剧。抗日神剧对日寇的弱智化，对我方的神话，往往会使孩子产生敌人很弱小，抗日很简单等错误认识。

爱国动漫。家长可以在孩子回家后适当的给孩子播放一些爱国动漫，动漫形式符合孩子的喜好，更容易接受

参观展览。在很多地方都有爱国主义教育基地，主要是针对近现代的革命史，苦难史，如南京大屠杀纪念馆等等，主要是通过观看近现代中国百姓的水深火热和浴血奋战，感受今天幸福生活的来之不易，增强爱国情。也可以带孩子参观历史博物馆，让孩子感受中国古代的悠久文化，激发爱国情感。

播放强国题材的纪录片。如大阅兵，大国重器等等，让孩子感受祖国的强大，激发民族自豪感。

唱爱国歌曲。在流行音乐充斥校园的现在，必须加强爱国歌曲的传唱。通过开展专门的爱国歌曲比赛等形式让孩子们在歌声中增强爱国情感。