六年级数学备考方法

抓住课堂理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。

抓住课堂理科学习重在平日功夫,不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟,听讲要聚精会神,思维紧跟老师。同时要说明一点,许多同学容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法,而注重题目的解答,其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。

高质量完成作业所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时,有时同一类型的题重复练习,这时就要有意识的考查速度和准确率,并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考,诸如它考查的内容,运用的数学思想方法,解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题,也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃,要发扬“钉子”精神,一有空就静心思考,灵感总是突然来到你身边的。最重要的是,这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信,而自信对于学习理科十分重要;即使失败,这道题也会给你留下深刻的印象。

勤思考,多提问首先对于老师给出的规律、定理,不仅要知“其然”还要“知其所以然”,做到刨根问底,这便是理解的最佳途径。其次,学习任何学科都应抱着怀疑的态度,尤其是理科。对于老师的讲解,课本的内容,有疑问应尽管提出,与老师讨论。总之,思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。

总结比较,理清思绪(1)知识点的总结比较。每学完一章都应将本章内容做一个框架图或在脑中过一遍,整理出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较,有时可用联想法将其区分开。(2)题目的总结比较。同学们可以建立自己的题库。我就有两本题集。一本是错题,一本是精题。对于平时作业,考试出现的错题,有选择地记下来,并用红笔在一侧批注注意事项,考试前只需翻看红笔写的内容即可。我还把见到的一些极其巧妙或难度高的题记下来,也用红笔批注此题所用方法和思想。时间长了,自己就可总结出一些类型的解题规律,也用红笔记下这些规律。最终它们会成为你宝贵的财富,对你的数学学习有极大的帮助。

有选择地做课外练习课余时间对我们中学生来说是十分珍贵的,所以在做课外练习时要少而精,只要每天做两三道题,天长日久,你的思路就会开阔许多。学习数学方法固然重要,但刻苦钻研,精益求精的精神更为重要。只要你坚持不懈地努力,就一定可以学好数学。相信自己,数学会使你智慧的光芒更加耀眼夺目!

延伸阅读

备考教资的正确方法

因为教师资格证考试的内容较多、方面较广,所以在考试前选择正确的复习方法很重要,正确的复习方法绝对会让你的复习事半功倍。常见实用的复习方法主要有以下几种:

1、审明题意,弄清答题方向

审题对于回答各类试题都是十分重要的。在正式答题前,要仔细地逐字逐句地搞清题目的含义,尤其是对那些意思相近的词或字的不同含义,要从题目本身获得尽可能多的信息,弄清题意后,确定答题方向,再认真按要求作答。

2、答题要规范、条理分明、重点突出 对主观题型,切忌动笔就写,信口开河

答题前理出思路,拟定一个结论性的要点,然后才动笔作答,避免东拉西扯,不着边际,得不到分数却白白浪费了宝贵的时间。

答题时,注意规范和条理,答案要准确、简洁、明了,并注意逻辑顺序。

3、复习计划

有必要制定一个适宜的复习计划,严格规定每天的作息时间,集中精力,认真学习,攻克所有难点,背熟重点笔记,牢记老师在课堂上教给大家的标准解题格式、标准解题内容和标准解题方法。

4、化总复习

临考前几周,根据复习计划,对照考试大纲和笔记,将老师上课的内容和复习过的内容像放电影一样在头脑中再回忆一遍。对记忆模糊的知识点,重新记忆;对以前没有发现的薄弱环节,进一步巩固;对新发现的难点、疑点尽可能攻克,但由于离考试时间很近,不要钻进牛角尖儿出不来,费时太多,贻误

“ 战机” 。

5、易后难,尽量少留空白

本着先易后难的顺序,保证时间的合理分配。容易的题目先把分数拿到手,做完整个试卷后再回头将难题攻克,不轻易放弃是拿高分的关键,能解几步就写几步,争取分步得分。

6、认真检查,确保无误

认真检查答案是否符合题目要求; 字母、符号是否准确无误;计算结果是否正确;整个试卷是否有会做而忘了做的漏题。

备考省考需要准备些什么

1、备考省考需要准备些什么,第一步要准备学习的书籍和复习资料,可根据网上的推荐购买适合的行测和申论学习资料和专项练习。第二步可以根据自己的需求购买网络课程,网络课有老师对课程的详细解释,可以加深自己对知识的理解能力。

初中生物学科知识如何备考

1、紧紧依据教材。教材不仅是教师教学、学生学习的依据,而且是复习时的重要依据。只有以教材为依据,才能更好地把握教材脉络,理解教材内容,形成系统的知识体系。因此,在复习每一章、每一节的时候,都应理清本章教材的主要内容框架,牢记与前后章节的联系以及重难点。在复习时,学生要抓住要点,了解教材的编写脉络,这样便于记忆,便于突破难点,进而更熟练地掌握知识和运用知识。

2、注重联想理解。生物学科的许多知识都是互相联系的,运用联想的方法,能够由一个知识点扩散开来,联想类似或相关的知识点,利用它们之间的内在联系结成稳固的知识网。

3、学会联想的方法,提高复习效率。由一个知识点可辐射出多个知识点,在综合复习中价值很大。如光合作用一节可辐射出光合作用的概念、意义、条件、原料、产物、应用等与光合作用有关的一切知识点,利用这种联想,可以全面系统地对光合作用进行复习。

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