1、“奥数”的全称是奥林匹克数学竞赛,在世界上有着悠久的历史,1934年-1935年,前苏联就开始在列宁格勒和莫斯科举办中学数学竞赛,并冠于奥林匹克数学竞赛的名称,而第一届国际奥林匹克数学竞赛于1959年在布加勒斯特举办。
2、奥数可以激发孩子对数学学习的兴趣,培养学生简单推理能力和解决问题的灵活性,是一种思维方式的训练,它用一种特殊的思维方式和解决问题的方法。
延伸阅读
四年级的奥数题有哪些
1、欧欧、小美、奥斑马、龙博士四人每人有一筐苹果,如果欧欧拿出12个给小美,小美拿出14个给奥斑马,奥斑马拿出22个给龙博士,龙博士拿出16个给欧欧后,四人筐子里的苹果一样多,此时4筐苹果共有112个,求原来每人各有多少个苹果?
2、学校有一批树苗,交给若干少先队员去载,一次一次往下分,每次分一棵,最后剩下12棵不够分;如果在拿来8棵树苗,那么每个少先队员正好栽10棵。问参加植树的少先队员有多少个?原有树苗多少棵?
二年级用接触奥数吗
1、学奥数有一个很大的好处,那就是利用小孩的好奇心,提高小孩对数学的兴趣。
2、要不要学奥数,要看小孩的具体情况:有可能的话最好学学试试,可以开拓思维;并非一定要追求成绩。但是如果学习困难就不要学了,现在的小孩本身压力就大,不喜欢学习不要硬逼着他们做为难的事。