1、在一般情况下，动词的过去式都是在原形后直接加ed，如：work—worked，play—played。
2、如果动词是以不发音的字母e结尾，则在词尾后直接加d，如：live—lived，move—moved。
3、如果动词是以辅音字母+y结尾，则需要把y改成i后，再加ed，如：study—studies，try—tried。
4、如果是重读闭音节单词，则需要双写最后一个辅音字母，再加ed，如：stop—stopped。
5、也有一些动词的过去式和原形是一样的，并没有什么变化，如：let—let，must—must。
6、还有一些动词是不符合以上的动词变化规律的，是需要特殊记忆的，如：are-were，go-went，eat-ate，swim-swam。
扩展阅读
1、一般动词直接加-ed，例如look-looked。
2、以e结尾的动词直接加-d，例如dance-danced。
3、辅音字母加y结尾的，变y为i再加ed，例如study-studied。
4、以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母（字母w，y，x除外），双写这个辅音字母加-ed，例如skip-skipped。
5、以l结尾的动词，若以非重读音节结尾，则末尾的字母l双写与不双写均可。其中不双写的是美式拼写。例如travel-travelled/traveled(u.s.)。
6、部分以-p结尾的动词同样遵循第5条，这类词多由“前缀+名词”构成。例如worship-worshipped/worshiped、handicap-handicapped/handicaped。
不规则动词
1、不规则动词，英语动词按其过去式和过去分词的构成方式可分为规则动词和不规则动词。
2、规则动词的过去式和过去分词由词尾加-ed构成，结尾是e时，只加d，结尾是y时，将y改为ied。而不规则动词的变化因词而异。
关于英语动词不规则的记忆方法
1、a-a-a模式，不用变。
例如 hit—hit—hit
例如 let—let—let
2、a-b-a模式，就是只变中间一个—过去式。
例如 run—ran—run
3、a-b-c模式，即过去式、过去分词都要变。
例如 drink—drank—drunk
4、二减一模式。即减去一个单词中间重复的字母，ee保留一个e。
例如 speed—sped—sped
5、a-b-b模式，即过去式、过去分词都一样。
例如 bring—brought—brought
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