1、悬念式阅读
因为宝宝已经具备了一定的理解能力，所以家长可以在阅读的过程中适时地提出一些孩子能够理解或回答的问题。
比如问孩子某个东西在哪里，让孩子来找，这样简单的小悬念既可以激发孩子的兴趣，也能持续的维持孩子的专注力。
2、代入式阅读
就是可以把绘本中主人公的名字换成宝宝的名字，这样会增强孩子的参与感，特别是行为引导类的绘本，使用这种方法效果非常好。
3、参与式阅读
参与式阅读可以是把绘本内容和实际生活联系起来，让孩子动起来。
比如看到水果，就拿来真的水果让孩子感受，看到车辆，就让孩子找找家里的玩具，或者在路上可以让孩子指认相关车辆。
也可以是延伸式阅读，比如看到小兔子，就问孩子“宝贝，这是小兔子，小兔子是怎么蹦蹦跳跳的呢？小兔子爱吃什么呢？小兔子的耳朵是什么样子的呢”，可以和孩子一起模仿、动起来。
4、做绘本拓展游戏和孩子一起玩
让绘本中的卡通形象变成真实可以触摸的东西，孩子肯定会很喜欢，但是因为孩子比较小，所以在设计游戏的时候，以简单的认知类游戏为主即可。
延伸阅读
宝宝打小朋友怎么教育
1、改变孩子的目标，父母是很让一个正在打人的孩子停止他们的行为的，但是，父母可以给孩子们一个其他的他可以打击的对象，比如说枕头，然后让孩子们打，这样孩子们的愤怒就不会没有地方发泄了。
2、与孩子讨论事情经过，让孩子发泄完自己的情绪之后，和孩子们一起讨论这件事情的经过，父母需要充分了解孩子生气的原因。
3、教孩子们使用交流的方式来表达情绪，教孩子们用语言来表达自己的消极情绪对孩子们来说是非常有效的。一旦孩子们能够通过更加直接的方法来准确的表达自己的情绪之后，他们的攻击性行为就会慢慢停止了。
4、了解孩子的感受，孩子打人是因为他们不能表达自己的情绪。父母对孩子情绪的理解能够帮助缓解孩子的攻击性行为。孩子是有权利表达自己的愤怒的，但是，父母要教孩子用另外一种方式表达。
5、告诉孩子打人是不对的，虽然孩子可能还不到能够控制自己的情绪的年龄，但是，父母要让孩子知道打人是不对的。孩子不会自己无缘无故就知道这些道理的，他们还需要别人的正确教导。
6、减少孩子们接触攻击性行为的东西，父母应该让孩子们从电视、电影和书籍里面多看一些积极向上的图片和故事。避免让孩子们接触过多的有攻击性行为的游戏和玩具。
26个月的宝宝怎样教育
1、亲子玩具，长短游戏停车场，在将小车停入停车场的动作中，锻炼宝宝的手部精细动作。在游戏中认知不同的车辆，学会辨别“长”和“短”的概念。
2、情感启蒙读本 《痛痛，拜拜》，让宝宝学会赶走“痛痛”，增加勇气的同时化解疼痛的感觉和不愉快的情绪。也能经验迁移，学会安慰家人表达关心。手工拉页操作，让痛痛被吹走的移动轨迹更生动形象，同时增加阅读趣味性。
3、首先父母得以身作则 才能树立好榜样。
4、每天可以给宝宝读绘本故事的，也可以教宝宝简单的红蓝黑白等颜色或者和宝宝一起做积木拼装玩具，锻炼孩子手指精细能力的。
3岁宝宝需要送幼儿园么
1、一般两到三岁就可以上幼儿园了，不过每个孩子刚上幼儿园的时候都会出现不同程度的分离焦虑，有的孩子每天哭闹，有的孩子变得不愿意与人交流，这都是很正常的。但这个时候家长的心里也很焦虑，总是想着孩子在幼儿园里过的怎么样，有没有好好吃饭，顾虑的事情也特别多。因此建议家长每天坚持送孩子上幼儿园，不管孩子哭闹再严重，孩子交给老师以后就马上离开。另外做好和老师及时沟通，做好家园配合工作。
2、家长要做的就是放手，孩子在家长的保护下表现不出来自己有多强大，其实孩子没有家长想的那么脆弱，孩子的能力远远超出你的想象，到幼儿园孩子学会怎么去和小朋友沟通，懂得分享，即使做的不够好，也应该鼓励。培养独立性，才能更快一些适应幼儿园。不在是家里的小公主，小少爷了。
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