1、授课内容，普通高中的授课内容，主要为语文、数学、外语以及物理化学生物或者政治历史地理。也就是3+x的模式。职业高中讲课内容为语文、数学、外语和专业知识和专业技能。
2、培养，普通高中重点培养知识型人才，职业高中重点培养技术性人才。
3、升学，普高：普高教育环境和师资力量比较好，有利于考大学。职高：参加对口高考，选择范围比较狭。上职高是有局限性的，它的局限性在于不能考清华、北大的国内名校。它只能考取国家指定的一些大学。
4、命题单位，职高由省教育厅统一命题，普高由国家教育部统一命题。
延伸阅读
对高中孩子的教育方式
爱是一个生命喜欢另一个生命的感情，是一种平等的关系，是无条件的，是一种整体接纳的，是要让对方接收到的，家长要教育好孩子需采取以下几种方式：
1、绝对禁止高压或者打骂孩子的做法，建立平等的关系；
2、真正地无条件爱孩子，给予孩子精神意义上的爱；
3、一定要尊重孩子的独立人格；
4、用正面的方法教育孩子，时常对其鼓励表扬；
5、调正亲子关系，这是最重要的一点；
6、要注意孩子的人格精神。
高中生自残家长怎么办
1、当家长发现孩子出现自残行为，要引起足够的重视，要及时给孩子讲清自虐会产生的不良后果，让孩子知道这样做不但不能解决任何问题，还会给自己以后的生活带来很多的麻烦。家长有必要更全更深的去了解孩子的内心想法，关注他们日常行为上的变化。从细微的小事就要引起关注，即时进行引导，如果是心理疾病的行为表现，可以做到早发现早治疗。
2、从正面引导孩子增强自信心。通常自残行为的孩子对自我的认可度都较低，家长帮助孩子认知自己的长处，要让孩子明白人各有所长，不要因为别人在某一方面优秀就看轻自己，平时有意让他们去做一些简单或擅长的事情，事情做成功之后要及时给予肯定和表扬。避免在公开场合教育打骂、禁用侮辱性或带有对孩子能力否定性的批评用语，不要让孩子从意识里认为自己不如别人，什么都做不好，这样会让孩子在心理上产生怯懦感，丧失自信心。
3、多和与孩子沟通给予足够的倾听。在孩子的教育中，反对溺爱，提倡家长多放手。不过“多放手”，可不是完全“撒手”。实际上，父母是孩子最依赖的对象，家长平时要多些时间陪孩子，多给孩子一些关注。不再是简单的生存需要满足，而是要学会与孩子沟通，耐心倾听孩子的心声。孩子给你讲述事情的时候，要耐心认真的倾听，不要批判和打断孩子的讲话，尽可能的让孩子的想法完全表达出来。
4、让孩子学会正确处理问题的方式。孩子往往不能用正确的方式表达情感，加上简单的喧闹和“小脾气”可以让家长（尤其是隔代家长）妥协，所以他们就认为通过这种方式就可以获得自己想要的东西。适当的情感宣泄可以调整孩子心理的负面影响，但家长更应该在教育上注意规则的设定，通过合理的奖惩制度来教会孩子通过什么样的方式可以获得他想要的东西，宣泄之后还是要通过正确的当时来处理存在的问题。
如何提高高中生物成绩
1、看书真的是必须的，在高三复习开始后，大家的成金会不断提高，到三轮时基本上都能达到70多分，这时候你想要比别人考得好就必须多看书，看课本是有要求的，不能每次都在首页开始，而应该找出自己比较弱的地方看，最好背熟知识点，在考试时叉开的分都是人不经常看的边边角角的知识，所以一定要认真。
2、做题时必须的，但不能只做而不分析，做完后要分析考点，看看书上有没有。做完题后一定要将错题做好标记，一段时间后再做一遍。
3、高考的范围就是没有范围，没有范围是指他的出题来源，但考察的都是书上对应的知识，会有相应的拓展，不然的话都让你知道考什么，你说每个人不都上好大学了啊。
4、一定要紧跟老师，多向老师请教，切不可闭门造车，自己死扣。
5、知识是需要复习的，虽然你记住了单过些日子还是会淡忘，所以一定要及时复习。
6、不建议弄错题本，得不偿失，你也没有那个时间，应该把错题保存好，多看看，比整本好多了，我们班所有人都没有生物错题本，真的不要整这个，浪费时间效果不好。
7、上课不可以搞自己的，要紧跟老师，不懂的问题下课后追着问，不要一拖再拖。
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