1、视域要宽:每一眼看的词要尽量的多。我们阅读表面是用眼睛看,实际是用脑子读,眼睛只是起了照相机镜头的作用。努力使自己的眼睛变成“广角镜”,把尽可能多的词能一眼“尽收眼底”。
2、意群要长:在每个视幅中不是让你把很多的单词都收进脑子,而是要善于从中摄取有意义的词组,这个有意义的词组就是意群。
3、不要一字一字的细读:快速阅读者是半句或一句句地读,视幅大大加宽,停顿的间隙少而短,获取的都是有意义的词组,因而理解全句或全段就能做到水到渠成。
4、以意群为单位:阅读时要以意群为单位,而不是以词为单位来理解吸收。单个词本身是不会产生任何意义的,只有与其他词联系起来,才能构成一定的意义,即将单个的词语按照自然的语法和意义关系组织起来 构成一定意义的这一组词,就是意群(idea units or meaningful units)。
5、以意群为单位阅读 举例:successful improvement of your reading depends upon your eagerness to improve and your willingness to practice. 如果你一个一个词来读这句话, 你的视线就要在每个词上都要停留一次, 影响阅读速度。
6、如果以意群为单位: successful improvementof your readingdepends uponyour eagernessto improveand your willingnessto practice. 其实我们在扫读这段话时,只要注意看加粗的部分,那么读这段话的时间实际上只需要几秒钟。这样, 你的视线只是在每个词组上停留,停留次数减少,意义比较连贯,即使你的视线在词组上停留的时间要比在一个单词上停留的时间稍微长一些,但因为意义容易理解,总体时间还是要比前者短,而且阅读质量提高了。
7、词组越长, 阅读速度越快:successful improvement of your readingdepends uponyour eagerness to improveand your willingness to practice. 这样阅读的效果是你感觉阅读时,你的视线在跳跃,你的脑子来不及将英语翻译成中文,就已经理解了。
8、高度集中精力:阅读时切不可走神,要有良好的心理素质,千万不能有畏难情绪,看到生词不紧张不退缩,因为一个句子中的一两个生词一般不会影响你对这个句子的60%到70%的理解。
延伸阅读
高考英语阅读理解选择技巧 高考英语阅读理解选择技巧
1、先看文章后做题。这是我们在做题的时候最一般的方法,也有人称之为顺读法。过程是这样的,先看文章,可用较快的速度看。不过,虽不需要句句、词词完全精确地翻译出来,但对于文章的理解也要到位,否则对以后的做题不利。
不过,如果发现文章有一定的难度,在理解上有一定的困难,则可以先掌握其主要信息,理顺文章的思路,再看短文后的题目。有时你会惊喜地发现,一些在读文章时并没有完全理解的地方,在看到提问时反而能理解清楚了。
2、英语阅读理解先看题目再做题。这种方法主要用于做那些对你有一定难度的文章。你可以先看题目,然后反复回看该题所涉及到的文章中的段落,努力找出正确答案。
3、运用自己所学到的知识答题。这种方法对于科技小品、人物介绍、历史故事等有一定的效果。当你并不完全理解文章所表达的意思,但你却知道文章表达的是什么方面的内容时,不妨利用你已知的知识进行猜测,也许这也是一个可以尝试的方法。
4、猜测法。在做阅读理解题时,猜测也是一种能力。同样一篇高难度的文章,对于一些学生来讲简直不知道该如何下手做题才好,但对于另一些同学来说,他们能利用自己已有的语言及生活知识,根据上下文进行逻辑推理,迅速排除逻辑有误的选项,找出最有可能的选项。
英语课外阅读
1、《典范英语》:原名《牛津阅读树》,是英国牛津大学出版社出版的一套家喻户晓的英语教材,闻名英国,享誉世界。英国有百分之八十的学校用它教学生学习母语,全球有133个国家用它作为外语学习教材。
2、英语课外阅读推荐读物:攀登英语阅读系列包括“关键阅读技能训练”和“分级阅读”两个部分。“关键阅读技能训练”部分包括“有趣的字母”和“神奇字母组合”两辑,主要训练孩子将英语字母或字母组合的形和音准确对应的拼读能力。“分级阅读”共包括六个级别的阅读资源,覆盖了国家《英语课程标准》要求掌握的主要词汇、句式和语法点,能满足不同地域、不同年龄、不同英语水平的孩子的英语阅读需求。
3、《体验英语》:这本书能让爱读书的孩子有更多的收获,尽情享受英语阅读的乐趣,让原来不爱阅读的孩子喜欢上英语阅读,通过读故事、读短剧、读科普文章培养自己的认知能力和阅读能力,养成良好的阅读和学习习惯。
英语四级阅读理解技巧
1、详略得当
对于大学英语四级阅读来说,根据题目的“题眼”快速在文章中找到答案是最关键的,这样我们就要在阅读时注意详略得当。克服精读精益求精的习惯,做到有信息处精读,无信息处略读,略读处一扫而过。
题目中数字、人名等信息(题眼)在原文中对应的部分必须详读。而对所要解释或证明的观点的细节举例处或者通常有数个名词的并列项,它们不是完整的主谓宾的句子,因此无法与问题对应的详细列举处,都可以略读。
2、答题技巧二:显性信息
查读的信息通常是显性信息,只要将问题在原文中进行准确定位就能得到正确答案,一般不需要做推理。
3、答题技巧三:题文同序
英语四级考试的阅读部分,问题顺序与原文顺序一致(有时顺序不一致),这就要求考生应该按照题目的顺序依次做题。