1、关于议论文的解题技巧。关于议论文,初中生要做的第一步就是要明确文章的论点,也就是要找到作者看法的完整表述内容。论点在全文中来看实验,是一定能统领全文、明确中心思想。而把握了全文的论点,再把补充和证明中心论点的分论点找出来,对分析论点有很好的帮助,而学生做题时就会起到事半功倍的效果。
2、关于说明文的解题技巧。说明文也是在初中阶段的语文考试中常见的考试形式,很多人对于这一类型不是很明白,其实就是有事物、事理说明之分,而这种文章一般从标题中就可以找到要说的对象;但有一点要注意的是,这类文章一般是在开头结尾中进行总结,学生一定要找准总结的句子。孩子们需要掌握下面这几种常见的说明方法,比如下定义、举例子、列数字、分类别等等,都是学生应熟练理解的内容。
3、关于基础知识。技巧需要掌握,但很多阅读理解的题对学生的基础知识考察会较多,学生应掌握文章中的描写作用,比如景物描写会产生渲染气氛、烘托人(物)心以及推动情节发展的作用;同时还具有表现人物性格和反映作品主题的作用;而题目的作用主要是概括内容和提示主题并且提供线索的作用。进行阅读理解题解答时,要对基础知识掌握熟练,这也是获得基础分的主要因素。
延伸阅读
初三语文阅读解题技巧
1、抓住题目把握中心思想,任何体裁的文章都是有章可循的,考生在做课外阅读时,如果抓住了文章的题目,就能抓住文章的灵魂,就可以把握文章的整体。
2、由略到精最少读三遍,①文章读三遍,②画重点词句,③换角度审题。
3、还原词句就近找论点。在记叙文阅读和议论文阅读中,经常设置如对某个词语的理解、对某个语句含义的把握等问题。考生在回答这样的问题时,一定要牢记“字不离词、词不离句、句不离段、段不离文”。
如何在语文教学中将读写结合起来
1、要有“读写结合”的理念,在课堂教学中注重写的训练。
2、要精心选择读写结合,点读与写要实现两者之间有效的结合,首先要利用好语文课本,在语文课堂中结合教材的设计,精心选择读写结合点,为孩子写话实践提供仿写借鉴的对象,达到读写结合的目的,进而培养孩子的写作能力。先从课文的仿写做起仿写是写作的一个单项训练,扎扎实实地练好写作基本功,打下较为坚实的基础。还需要让孩子们张开想象的翅膀,在阅读中培养孩子们的想象力。
3、及时地评讲。让学生在评讲中开阔思路,积累语言。
关于如何做语文阅读理解的方法
如何做语文阅读理解的方法:
1、反复阅读选文,通过浏览,大体知晓材料的内容和命题的方向,形成初步印象,在浏览的基础上,深入了解文章立意、写作思路、表达方式和表现手法等;
2、抓住文体特征,阅读是解答题目的前提;
3、准确把握材料大体有以下三种方法,抓题目、抓住中心句、抓议论、抒情句;
4、区别题型作答,读懂文章、明辨文体及基本概念,其目的还在于运用,在于答题。