范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于上世纪五十年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦·根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握
范例教学法是指教师在教学中选择真正基础的本质的知识作为教学内容，通过“范例”内容的讲授，使学生达到举一反三掌握同一类知识的规律的方法。它源于上世纪五十年代出现的一种影响颇大的教学理论流派——范例教学，倡导者为德国教育家瓦·根舍因和克拉夫基。运用此法的目的在于促使学生独立学习，而不是要学生复述式地掌握知识，要使学生所学的知识迁移到其他方面．进一步发展所学的知识，以改变学生的思维方法和行动的能力。
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1、风吹雨打[fēngchuīyǔdǎ]释义：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。出处：唐·杜甫《三绝句》：“不如醉里风吹尽，可忍醒时雨打稀。”2、更阑人静[gēnglánrénjǐng]释义：更：旧时夜间计时
1、如果你能够放得下过去，过去也一定能放下你。2、当我们老了，不用别人怜悯，不用孩子负担，生如夏花，死若秋叶。感恩岁月，给我们足够的勇气和沉静的资本。3、当初我看上你，因为我脑子进水了，现在我脑子抖干了。4、喜欢就去表白大不了连朋友也做不成，做朋友有什么用，我又不缺朋友，我缺你。5、其实你应该知道，
定向士官学院开设的专业很多，但是每个学校开设的专业数量是不一样的，士官最热门专业机电一体化技术具体定位、通信技术、计算机网络技术，本期我们整理了全国44所面向士官学校的最新专业榜单，供2023年报考定向士官学校的高中考生参考！输入分数查看可以上大学的栏目，进入年级区选择，查看网站，了解有关 NCO
1、不辞而别[bùcíérbié]释义：辞：告辞；别：离别。没有告辞就离开了。或悄悄溜走了。出处：老舍《不成问题的问题》：“于是，大家想不辞而别。”2、不得而知[bùdéér
1、老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的力量献给了永不衰老的事业。祝重阳节快乐!2、年轻人是春天的美，而老人则能使人体味到一种秋天的成熟和坦率。重阳节快乐!3、夜夜的相思，天天的思念，远方的你，在重阳节节，虽然寂寞，但却如此美丽!因为有我真心的祝福!4、双喜临门，佳期欣逢佳日;三阳播彩，小阳
1、诚心诚意[chéngxīnchéngyì]释义：形容十分真挚诚恳。出处：《后汉书·马援传》：“开心见诚，无所隐伏。”2、集思广益[jísīguǎngyì]释义：思：思考，意见；广：扩大。指集中群
