一字千金的故事

1、一字千金出自《史记·吕不韦列传》:“布成阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金”。“一字千金”后来也形容诗文的价值极高,以表示对文辞的赞美。2、秦国时,吕不韦虽然做了宰相,但因为他过去从商,文武百官既看不起他,也不服他。于是,吕不韦听了别人的建议,准备效仿前人,著书一部,既可以提

1、一字千金出自《史记·吕不韦列传》:“布成阳市门,悬千金其上,延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金”。“一字千金”后来也形容诗文的价值极高,以表示对文辞的赞美。

2、秦国时,吕不韦虽然做了宰相,但因为他过去从商,文武百官既看不起他,也不服他。于是,吕不韦听了别人的建议,准备效仿前人,著书一部,既可以提高自己的地位,又可以为后人做些贡献。他广泛招纳名士,把每个人写的编成一部书,取名为《吕氏春秋》。后来,吕不韦下令把一千金和《吕氏春秋》一起挂在都城咸阳的城门上,并宣布道:“谁能指出本书错误,删去一字或增加一字者赏给千金。”“一字千金”的故事也就由此而来。

延伸阅读

讲故事需要哪些技巧

1、了解故事——深刻理解故事的每一个角色,既然你需要讲故事,那么首先你肯定要了解故事,但光了解故事还不够。就比如白学公主,也许你看一次就知道故事的的梗概了,因为她的故事情节十分的简单,但你当你讲故事出来的时候,你就必须要掌握好每一个人的心理描写,和说话的语气了。因此必须要深刻了解故事里的每一个角色,模仿他们说话的语气和动作。

2、分角色扮演——每个角色都必须要不同声音,既然你要讲故事,那么最重要的就是如何解决一个人扮演多个角色的问题,怎么让孩子感受到多个角色的感觉了。因此,扮演多个角色的时候,最好使用不同声音,这样比较有区分度。不能多个角色都用自己的一个声音,那么对于孩子来说,没有分辨率,就会让故事显得枯燥乏味了。

3、多做动作——要说与做同时进行,讲故事,讲故事,而不是仅仅只有嘴巴在说而已。最重要的还是应该要动起来,就比如:当你讲《小红帽》的事故的时候,你如何给孩子们表达大灰狼的可怕的?难道仅仅靠说?肯定是不行的,你应该再手舞足蹈,做一些大灰狼的东西,再漏出牙齿来模仿大灰狼,这样孩子们才会深刻的记忆住大灰狼是什么样子的。

4、多利用道具——道具可以简陋但不能没有,讲故事的核心不仅仅是在讲,而是应该讲,动,表演融合一体。不仅仅要对孩子们的听觉有所感动,还要对孩子们的视觉甚至嗅觉都要有所感动。这样孩子对故事的印象才深刻,因此要准备必要的道具。比如你讲巫婆的故事,最好用一根扫把,来展示巫婆飞行时候的样子。

5、歌唱故事——另一种故事表演技巧,其实很多故事都是可以唱出来的,而且你会发现,往往一个故事内容你记忆最深刻的不是某位老师讲的,而是网上或者家人说唱的故事。就比如《水调歌头》这一个故事,当你讲苏轼怎么怎么思想,怎么怎么看明月思乡,其实学生是不愿意听的,但当你唱出来的时候,他们会更感兴趣,就会更愿意去记忆这个故事了。

6、找人配合——更全面突出故事内容,一个讲故事其实是比较乏力的,毕竟一个人演3个角色就比较吃力了,如果这个故事角色过多,我们就承受不了了。因此可以找人来配合这个故事,比如:你讲到故事中青蛙在叫,你找的人就演青蛙在旁边配合着你的故事节奏在进行青蛙叫,这不就让孩子们更加喜爱了吗?

7、最重要的还是要愿意去讲故事,其实很多时候,我们讲故事最重要的不是技巧,而是一颗心,一颗愿意为孩子们讲故事的心。现在一些老师讲故事比较乏味就是因为他们其实内心是不愿意去讲的,因此也不愿意在讲故事的时候动一下,分角色扮演。所以我们必须要自己愿意去讲故事,要说服自己愿意去讲故事,这样才能让孩子们体会到更大的快乐。

项羽故事

1、破釜沉舟:故事发生在巨鹿之战,当时秦军攻赵,楚怀王派军援助;项羽杀掉畏缩不前的宋义,破釜沉舟,与秦军决战,连败秦军。消灭了秦王朝赖以存在的军队,为推翻秦王朝的统治创造了极为有利的条件。

2、鸿门宴:故事发生在陈胜吴广起义后的第三年,项羽请刘邦吃饭,期间项羽的谋士范增安排项庄舞剑为名要宰掉刘邦,叛徒项伯也起舞帮刘邦拖延了时间到樊哙赶来护住了刘邦,最后刘邦尿遁而逃。

3、四面楚歌:楚汉之争,项羽落败,被刘邦打败后退到乌江边,刘邦命人围着项军唱他们家乡的歌,导致军心涣散,战士思家情切而溃不成军。

4、霸王别姬:项羽被刘邦逼到垓下之时,与宠妃虞姬所唱的曲。一曲既罢,虞姬自刎而死,项羽则率精锐突围,但仍被逼困在乌江,最后也自刎身亡。项羽与虞姬最后的诀别,就这么成了传唱千古的凄美绝响。

林冲的故事简介

1、《误入白虎堂》。高太尉为设计陷害林教头,事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲,过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府,欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地,林冲这等下级军官是没资格进的,更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚,高俅突然出现,指控林冲携刀私入白虎堂,欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地,但在开封府尹的周旋下,林冲被判携刀私入白虎堂,刺配沧州。

2、《棒打洪教头》。林冲路过“小旋风”柴进府上,柴进见他是赫赫有名的八十万禁军教头林冲,心中大喜,厚礼款待。洪教头随后前来,此人极度傲慢,对林冲步步紧逼,引发了柴进的不快,再加上柴进想看下两人的本事,便安排了两人的比武,还设了25两银子的彩头。林冲迫不得已和洪教头比武。开始林冲让着洪教头,不用兵器和之争斗,但是洪教头不领情,结果林冲轻松击败了他。洪教头羞愧地离开了。

3、《风雪山神庙》。林冲被发配沧州牢城后,凭借柴进的书信,被分配负责看守天王堂,几经周折后被分到看守草料场的工作。他在草料场看守时,又遭到陆谦、富安(高衙内亲信)放火暗算。因大雪压塌住处,无奈来到一个破旧的山神庙暂住一宿,林冲才幸免于难。正因此才凑巧听见门外陆谦和富安、牢城管营的谈话,得知自己已被陷害的真相,而且差点被害死。恼怒中,林冲终于爆发,提枪戳死三人,冒着风雪连夜投奔梁山泊。

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