1、不写作业不听话的第一点常见原因是作业难度太大，有恐惧感。每个孩子在学校的学习情况都有所不同，对于成绩较差的学生来说，由于在学校学习的过程中知识并没有完全掌握，从而导致回到家的时候，很多作业题目不会做，久而久之对于写作业来说形成了一定的恐惧感，从而不愿意写作业。
2、对于这样的孩子来说，家长应该是鼓励大于管教。同时还要多一些耐心，帮助孩子进行合理规划，比如说先让孩子做自己会做的，所有不会做的都空着。然后辅导孩子把不会的内容再补上。配合着相应鼓励措施，记录孩子每一天的进步。
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激励孩子写作业的方法
1、直接要求法。严格要求孩子在一定的时间内做完作业，如果完不成明天就直接带到学校，直接告诉老师自己没有完成作业，让老师来惩罚他。如果孩子觉得家长规定的时间不合理的话，家长可以和他采用商量的办法，制定作业时间。
2、把学习的责任还给他。当孩子在写作业遇到难题时，家长不要急着解答，让孩子自己思考。因为已经思考了很久，所以他这时的学习动力是很足的，非常渴望知道答案。而当他终于在启发下想出答案时，不仅记忆会很深刻，还会伴有强烈的愉悦感。这种来自学习本身的快乐，会不断地激励他再去攻克难题。
3、带他体验学习的乐趣。虽然学习的过程很辛苦，但好奇心和成就感，一定能带给孩子无尽的快乐。这种高级的快乐，会成为孩子学习时最强劲、最持久的动力。所以，家长一定要想办法让孩子在学习过程中满足好奇心和成就感，体验到学习的乐趣。
4、限时鼓励法。限时鼓励法其实就是给孩子规定一定的时间，在一定的时间内完成作业后，家长会给予孩子一些奖励。通过这种方法，就能让他加快写作业的速度。
5、给孩子一段自由时光。很多孩子的业余时间，都被父母安排地满满当当。对孩子来说，爽快的写作业，可能意味着要做更多不想做的事。与其这样，还不如慢慢的写作业，起码能偷点懒呢。为了打消孩子的这种念头，家长可以和他商量，写完作业以后可以给孩子一段自由时间，由他自己安排，想干什么都行。
6、中途安抚法。有些孩子还是比较有自律性的，在回家后会第一时间去完成作业。虽然他能第一时间去做作业，但是并不代表他能一直处于专心的状态，这时家长就要学会中途安抚他，把他的注意力拉回到作业上面。
孩子不爱写作业有什么方法引导
1、考察孩子的知识掌握情况，及时补漏。首先，家长需要对孩子学过的功课进行一个考察，以了解孩子的知识掌握情况。当发现孩子由于“偏科”而对不擅长的学科产生挫败感，于是放弃了努力，也失去了完成作业的动力。此时，家长需要花时间帮孩子把落下的功课补上，帮孩子掌握好学过的内容。这样孩子会做了才会减少挫败感和抵触心理。家长在初期可以稍作监督，等孩子做作业的状态稳定了以后每天查阅孩子的作业，并针对孩子学过的内容提问，以确保孩子知识都已掌握牢靠，这样经过一定的时间，孩子就会养成习惯。
2、提升孩子对个别学科的兴趣。如果孩子因为不喜欢某一位老师而不喜欢某门学科，甚至不写对应学科的作业，那么可以和孩子好好讲一讲老师的辛苦，争取孩子的理解，此外家长更应该通过一些方法让孩子体会到这门课程的乐趣和重要性，比如可以给孩子看一些该领域的达人秀甚至传记题材的电影，让孩子认识到某位老师并不代表这门课程的全部魅力，帮孩子找到学习动力和激情。
3、教孩子节制和时间管理。对欠缺自制力的孩子同样需要一定的监督和对知识点的提问考察。同时还应该教孩子合理地分配时间，比如：告诉孩子如果他能利用课间和自习的时间完成作业或者回家以后能高效地完成作业，那么他/她在睡觉前就有一定的剩余时间可以自由支配。这样孩子学习和玩耍两不耽误，也能培养孩子们珍惜时间。
4、提供良好的学习氛围。学习知识是负担还是享受？我们对学习的看待方式不同，我们的感受和动力也会有天壤之别。好的学习氛围离不开家长的经营。犹太民族在孩子小时候就把蜜滴在书的封皮上让孩子舔，从小就让孩子知道“书是甜的”。我国自古也以书香门第为荣耀，孩子自小就以读书为荣为雅。如今也有很多教孩子喜欢学习的引导方法，比如：我们可以从小培养孩子的阅读兴趣，然后随着孩子知识面的拓展，孩子在学习中的兴趣点也会更多。我们还可以带着孩子到大自然中去观察并结合我们学习的知识去实践。此外更重要的是：给孩子当好榜样，如果家里的大人都热爱学习，都以开拓自己的学识为乐趣，那么孩子自然也会受到积极的影响。当孩子把学习当做享受和自己的权利而不是负担，那时他们自己就会做好自己的功课了。
为什么孩子写作业总是拖拉磨蹭
1、没有兴趣。当孩子对作业没有任何兴趣时，那他自然不会把精力和心思放在作业上，肯定也不会用心的完成作业。当然，这可能跟他平时成绩比较差，或者父母管教比较严有关。孩子会觉得，不管他怎么努力，好像永远都没有进步，因此便彻底失了兴趣。一旦孩子对学习和作业出现抵触心理，那他就很难在投入精力去认真完成，到了最后，拖延的坏习惯也就形成了。
2、没有时间规划。对时间没有规划的孩子，他们分不清生活和学习中的重点，以及次重点。很多孩子，他们的时间都由家长支配和安排，很少独自去决定。写作业的时候，也是在父母的要求下，甚至不知道学习是特别重要的事情。不得不说，磨蹭和拖拉是孩子反抗父母的手段，目的就是希望通过这种反抗，可以让父母法外开恩。天真的以为，只要父母不要求，他们就可以不用写作业一样。
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