1、风 wind，读音：美/wɪnd; waɪnd/；英/wɪnd/。
2、释义：n.风；呼吸；气味；卷绕。vt.缠绕；上发条；使弯曲；吹号角；绕住或缠住某人。vi.缠绕；上发条；吹响号角。n.(wind)人名；(英、德、瑞典)温德。
3、例句：the strong wind blew the clothes away.强劲的风把衣服刮跑了。
扩展阅读
桃子用英语怎么说
1、桃子的英语：peach，英 [piːtʃ] 美 [piːtʃ]。
2、skin the peaches by blanching them. 把桃子焯一下去皮。
3、the peach trees promise a rich crop this year. 今年桃子丰收在望。
4、the walls were painted white with a hint of peach. 墙壁粉刷成了略呈桃红的白色。
周三用英语怎么说
1、周三的英文是wednesday。
2、发音：英[ˈwenzdeɪ]，美[ˈwɛnzde] 。
3、中文：星期三，周三，礼拜三。因为星期三是专有名词，所以第一个字母大写。
4、星期三英文记忆方法：词头wed是结婚的意思，想象周三适合结婚，是结婚日。简单有效的巧记方法wednesday=未死day。
如何做一名优秀的英语老师
1、从教师自身所应该具备的基本素质和能力方面
作为或者即将作为一名英文老师，从自身入手，具备基本的素质和能力；比如说：首先应该热爱教师这个岗位，只有热爱，你才会花投入更多的时间在教学上；其次、要具备专业的教学能力，英语基本功和综合能力要足够好；再次、需要有不断的学习，更新自己的知识库。最后、你要了解作为一名老师岗位职责等等。
2、应该非常了解你的学生，才能研发最适合他的课程，采用最适合他的教学方式
我们经常会说一句口头禅：知己知彼、百战不殆；作为一名合格的老师，同样的需要非常了解自己的学生。（1）首先要了解自己学生年龄特点、性格特点、学习类型、记忆特点。（2）其次你需要知道学生的英文综合能力，听说读写能力怎样。深层次一点需要了解学习英文的动力是什么？内驱力还是外在的压力，具体学习哪方面的内容，很多时候学生认为自己需要的，可能是伪需求，需要老师给出专业的建议。所以这个时候，需要老师了解完学生后给出专业的建议。
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