幼儿园开学通知内容

1、物质准备

请您为孩子准备换洗衣裤2套、隔汗巾3条；请准备一些“姓名贴”写上孩子的姓名，固定在书包、隔汗巾等物品上，便于老师快速认识宝贝，也方便宝贝认识自己的物品；准备6-7张孩子的大头照，老师会将照片贴在书包柜、鞋柜、水杯架等位置，帮助孩子尽快找到自己的物品。

9月份气温温差较大，易引起孩子身体不适，建议孩子衣着宜轻便，勿繁琐，避免入厕活动时不便；由于早晚温差大，建议来园时带一件外套，以便保暖或户外活动时穿。

提前带孩子到指定的医疗卫生机构进行入园体检，并于开学当天将体检报告带至幼儿园。

2、心理准备

初入园的孩子出现哭闹、惊慌、沮丧、暴躁等现象是十分正常的，一般持续时间为一周到两周，最长的也有一个月到两个月。入园前家长应该为孩子做好心理建设，让孩子对上幼儿园产生期待，这样能很好地缓解孩子的分离焦虑。

家长自己也要做好心理准备，不能因为看到孩子哭就不忍心而把他接回家。只有坚持送孩子入园，他才能更快更好地适应幼儿园的生活。

3、能力准备

表达需求：一个班上的孩子众多，老师可能无法随时照顾到每一个人，所以，入园前请家长教会孩子大胆表达自己的感受，如：“老师，我想上厕所”“我身体不舒服”“我还想吃一点”“老师，我要换条裤子”等，让老师及时了解孩子的需求。家长还可参考文章：入园前，请先教会孩子这6句话，将少受很多委屈！

自理能力：培养孩子的自理能力可以帮助他快速适应幼儿园生活，例如：改掉用吸管杯或者奶瓶喝水的习惯，训练孩子用水杯喝水；多鼓励孩子独立用勺子吃饭，不挑食、不厌食；教孩子辨认衣服的正反面，让他自己学会脱衣服和鞋子。

午休习惯：午休是孩子健康成长的需要，能够保证下午活动的效率。如果您家宝贝还没有午休习惯的话，请抓紧时间培养，尽量按照幼儿园的作息时间来安排孩子的午休，这样会减少孩子对幼儿园的不适应之感。

延伸阅读

幼儿园小班要学的知识

1、生活卫生。在日常生活和游戏中，引导幼儿独立、有序地穿脱衣服和鞋袜，将脱下的衣服整理好，放在指定的地方，并通过主动探索学会整理床铺。

2、社会性认知。在日常生活和游戏中，引导幼儿进一步意识到生活、游戏、学习等行为规则和自己行为的关系，知道应该自觉遵守规则与要求。

3、体能。在体育活动中，引导幼儿学会做简单的徒手操和轻器械操，动作较正确、规范。

幼儿园开学注意事项及温馨提示

1、开学准备注意事项:

（1）幼儿初次来园，因环境、人员的变化，会产生恐惧心理和种种不适应，这是正常现象，家长不必慌张，以免影响幼儿情绪。

（2）开学之前，最重要的是要做好入园前的心理准备和基本生活技能准备。初入园时孩子会因分离焦虑的不安心理，哭闹不止，每个孩子都有大约一周的适应期，希望家长信任老师，能够坚持送孩子入园。告诉您的孩子幼儿园有许多小朋友，是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。由于初次的集体生活，孩子会感到紧张和疲劳，甚至不安，请家长准时接孩子。

（3）幼儿来园前，家长应根据幼儿的特点帮助幼儿作好心理准备，不要吓唬孩子，使孩子先产生恐惧心理。生活要开始有规律性，早睡早起，保证孩子每天能够以愉快的心情来园。提前和老师介绍您的孩子的日常生活习惯，有需要帮助的可以与老师商量解决。来园之前，请帮助孩子养成独立做事的习惯，学习简单的生活技能。

2、接送安全注意事项:

（1）为保护幼儿安全，请您自觉遵守幼儿园的接送制度,接送幼儿规定是用接送卡，如有特殊情况，请别人代替接孩子，也必须严格按幼儿园规定！并且家长还要提供委托电话或便条。在接送时请一定要跟老师打招呼，再接送幼儿。根据您孩子的实际情况，请带替换衣裤。

（2）接送幼儿途中，自觉遵守交通规则，不在路上打跳、奔跑，不闯红灯，横过公路走人行横道。提醒幼儿上下楼梯靠右行，不在楼梯上打跳奔跑，不攀爬楼梯扶手，爱护楼道内卫生设施和壁面装饰。为保护幼儿安全，幼儿来入园时着装应穿便于运动，所穿鞋子方便幼儿穿脱。幼儿头上不宜佩带各种发卡，身上不宜佩带各种饰物。每日检查幼儿衣着、穿戴，不给幼儿带锋利、易吞食、易丢失的饰物、用品来园。接送幼儿要与接待教师亲自做好交接，不与接待教师久聊，影响工作。请家长按照规定时间准时接送幼儿，如有特殊情况可与班老师电话知会！

3、饮食注意事项:

（1）孩子经过假期的休息，重新开始幼儿园的集体生活，在诸多方面不能够很快适应，尤其是饮食方面，结合以往的经验，建议：幼儿对环境的适应需要一个过程，可能要上火，在幼儿园会出现饮食不良、吃不饱的现象，建议家长可以在家给幼儿进行补充，如：牛奶、水果、易消化的食物等，并及时反馈给老师。建议幼儿在家吃一些清谈的食物，既可以保证身体的正常消耗，又可以消化和吸收，防止上火。

（2）如果给幼儿吃太多的冷食，尤其会对上火的幼儿形成不良反应造成身体不适。增加活动量，及时补充幼儿的饮食，调整饮食结构，保证幼儿在近段时间的身体正常消耗。幼儿因生活的不适应可能会出现大便干燥的现象，家长可以为幼儿吃一些香蕉、喝蜂蜜水等。幼儿的情况及时与教师联系，以便及时引导和教育。

4、卫生健康注意事项：

（1）如幼儿直系亲属患有肝炎等传染病时，应告知老师，并暂缓入园，经检查确无感染，方可入园。发现疾病及时治疗，痊愈后方可入园。幼儿如有过敏史、抽史及其他病史需与幼儿园讲清，作好记录；如隐瞒病史，造成不良后果，责任自负。

（2）如幼儿来园前发现身体不适，（如在家中已经发热、呕吐、绞痛，服过药，以及经医院治疗须服用药）均应在晨检时与本班老师详细介绍情况，说明幼儿的病情，服药情况和服药要求。幼儿如有药品带入园，家长必须与当班教师亲自交待服用方式并作好带药登记。

（3）幼儿入园时发现身体不舒服时，由家长带往医院治疗，或留园观察。留园观察时，家长应主动打电话与园方取得联系，及时了解孩子的身体状况。

（4）如发生下列情况，均不能入园：幼儿发热在38度以上、缝针、骨折未愈、哮喘发作期，传染疾病未愈全期，均不能入园。家长发现孩子得了传染病（如手足口、菌痢、腮腺炎、肝炎、湿疹、红眼病等病情）应立即与本园联系，一律按防疫站规定进行隔离，便于作好全园的预防工作。本园每天为孩子合理配餐，非常注重健康和营养！为防止孩子养成不良饮食习惯，尽量不要带其他类零食。幼儿一年体检一次，半年测一次身高及体重。

5、家长行为注意事项：

（1）家长出入幼儿园时要仪表整洁，言行注意文明礼貌，给孩子做一个良好的榜样。

（2）爱护园内设施，保持园内环境卫生，不吸烟，不随地吐痰，不随便乱扔纸屑。

幼儿英语学习方式

成年人英语的学习主要是依靠归纳和记忆，而幼儿英语的学习则主要是靠“听声音”。所以，幼儿英语的学习不能按照成人的模式，在语言环境中无意识地去感受一门语言的“浸入式学习”，对孩子才是事半功倍的。

幼儿英语的学习重点是听和说，内在表现为能形成英语思维，外在表现就是和同龄外国小朋友在一起玩的时候能够顺畅沟通，在幼儿英语学习优秀的情况下，他们在使用英语时，脑中是不需要转换成母语的。

外教一对一全英文环境教学，孩子仿佛置身国外，在这种“浸入式”教学中学习英语，培养纯正英语思维是非常必要的。这种形式倍受家长喜爱。现在有的外教课时费一次一结，非常适合学习。同时，家长们不用抱怨老师教的太慢，孩子学得太慢。语言的掌握不是记住了就掌握了，只有在不同的场合能够轻松地运用才有意义。因此，语言的学习，必然是很长一段时间大量的输入，才会带来惊喜的突破。