1、太原市第9职业中学。
2、太原市第四职业中。
3、太原市第七职业中学。
4、太原第八职业中学。
5、太原市盲人职业高中。
6、娄烦县职业中学。
7、太原市第十职业中学校。
8、太原市第五职业中学校。
9、太原市尖草坪区第一职业中学校。
10、阳曲县高级职业中学校。
11、古交市职业中学校。
延伸阅读
美容行业的职业前景如何
1、美容的发展近些年是迅猛的，人们有条件有能力追求美了，所以美容的需求还是很大的，而美容师行业的门槛低，对从业者的要求并不高，但是需要美容师喜欢美容这份工作，对工作抱有激情，只要你肯努力，能吃苦，做起来还是非常简单的。
2、美容师最大的压力来自于业绩，前期是比较难熬的，薪资待遇都不会太高，转正后都比较稳定了，有条件的可以向大的美容企业发展，制度完善，风险小。
3、如果是考虑开店的话，可以选择加盟品牌商做综合店，善于经营还是能获得很好的回报的。
我国发展职业教育的意义是什么
1、职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分，在实施科教兴国战略和人才强国战略中具有特殊的重要地位。
2、党中央、国务院高度重视发展职业教育，大力发展职业教育，既是当务之急，又是长远大计。
3、大力发展职业教育，是推进我国工业化、现代化的迫切需要。
4、大力发展职业教育，是促进社会就业和解决 “三农”问题的重要途径。
5、大力发展职业教育，也是完善现代国民教育体系的必然要求。
公共基础知识和行政职业能力测试区别在哪里
1、含义上的区别《公共基础知识》一门综合性知识总集，关于公共基础知识这个科目的考试，2001年以前的中央、国家公务员考试的一直把《公共基础知识》作为公共科目笔试内容之一。2001年以后中央国家机关公务员录用考试对考试科目和考核内容作了调整，取消了公共基础知识作为独立一科的考试内容。
2、内容上的区别《公共基础知识》具体考试内容：马克思主义哲学原理、毛泽东思想概论、中国特色社会主义理论体系、当代中国的政府与政治、国家机关工作人员的职业道德、法律知识、语文基础知识和公文写作、经济知识和科技知识、历史知识、其他知识。
3、考察要求上的区别《公共基础知识》科目的考察要求：主要测试应试人员对公共基础知识的掌握程度和运用知识分析问题、解决实际问题的能力，以及履行公务员义务的必备能力和素质。
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