滚滚长江东逝水表达了什么

1、杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》一词,表达了词人鄙夷世俗、淡泊洒脱的情怀。2、词人透过历史现象咏叹宇宙永恒、江水不息、青山常在,那些代代英雄人物却无一不是转瞬即逝,将历代兴亡作为谈资笑料以助酒兴。从而表现了词人高洁的情操、旷达的胸怀。3、滚滚长江向东流,多少英雄像翻飞的浪花般消逝。不管是与非,还

1、杨慎的《临江仙·滚滚长江东逝水》一词,表达了词人鄙夷世俗、淡泊洒脱的情怀。

2、词人透过历史现象咏叹宇宙永恒、江水不息、青山常在,那些代代英雄人物却无一不是转瞬即逝,将历代兴亡作为谈资笑料以助酒兴。从而表现了词人高洁的情操、旷达的胸怀。

3、滚滚长江向东流,多少英雄像翻飞的浪花般消逝。不管是与非,还是成与败(古今英雄的功成名就),到现在都是一场空,都已经随着岁月的流逝消逝了。当年的青山(江山)依然存在,太阳依然日升日落。

延伸阅读

长江七号观后感

1、今天我去看了电影《长江7号》。它是笑中有泪的一部电影,再现了生活在社会底层的民工生活的艰难和拮据。

2、 破旧矮小的房屋,满屋的蟑螂,蓬头垢面的民工,可怜的脏兮兮的孩子,还有可爱的慰籍孩子的玩具外星狗

3、 电影讲述的是这样一个故事:周星驰扮演的一位生活贫困的民工,他有一个名叫“小狄”的儿子。父亲为了能让小狄上贵族学校念书,自己省吃俭用,在打工的工地上还经常遭人欺负和追打。小狄在学校里也经常老师和同学的嘲讽和讥笑。小狄很想要一个和同学们一样的玩具“长江一号”,可父亲却买不起。为了能让儿子高兴,父亲在垃圾堆里捡了一个球作为礼物送给了小狄。万万没想到,这个球竟然是外星人的呼叫器。小狄用它召来了太空超能狗,还为它取了个名字叫“长江七号”。太空超能狗帮助小狄一家痛罚了曾经嘲笑小狄的老师、同学和追打父亲的包工头。可是不久,不幸的事发生了:一天,父亲在工地上因为没系安全带,不慎从脚手架上坠落,不幸身亡。小狄和太空超能狗万分悲伤,太空超能狗提出愿意用自己最后的能量来拯救父亲。终于,父亲起死回生了,而太空超能狗却永远离开了他们父子。

4、 虽说这部片子是喜剧片,但几乎所有的观众都为父子间可贵的真情而落泪。简简单单的一句“我们虽然穷,但我们不能抢、不能偷,不是我们的东西不能拿。”深刻表达了父亲对儿子的关爱和期望,体现了人间的真爱和善良。啊!父爱多么伟大,我长大了一定要好好报答父母。

5、 电影中有很多搞笑的画面,可是笑过后,却有不少眼泪从我眼眶中滑当看到可爱的孩子以打蟑螂为生活乐趣时,我心里很寒;当看到孩子们吵架的场面时,我一边会心的笑“孩子的天性如此率真”,一边又感叹如今孩子的早熟当看到那个四眼田鸡的老师那副“别过来”的恶心市侩嘴脸时,真恨不得一脚踹过去,真是教育界的败类!当看到那个可爱的女老师时,很想向她肃然起敬:我该好好学习的楷模。

6、 周星驰从来没有让大家失望,大话西游,喜剧之王,功夫,长江7号,一部比一部的内涵、主旨深刻。《长江7号》里边的儿子,是一个心理健康,乐观自信的孩子,然儿现实中的农民工的孩子会是那样吗?孩子是国家的未来,国家的希望!怎么样才能够让我们的农民工兄弟的生命不至于那么轻易的消逝?怎么样能够让我们的孩子心理健康,快乐,自信?

7、 人人都是平等的,在生命的个体而言。讲效率要基于平等,公正。最起码人民的生存权(医疗、养老),受教育权要均等,其他领域方可讲效率,差别,本身已经从在差别了,为何制度上还要分割369等?城乡差,户籍差。

8、 经济增长为什么服务?民强国富。不能舍本逐末。

9、 经济学家与利益集团结为盟友时,我们又如何指望那些经济学家能针对纷纭变幻的经济现象,实事求是地说出自己的正确判断。特别是在其理论与利益集团发生严重冲突时,经济学家们(同时又是既得利益者)又如何保持面对社会公众的公平?

10、 当这些人以经济学家的面目出现,并为公众指点江山时,他们是为了求财,还是为了求良心?其基本动机完全值得怀疑。

11、 即使抛开良知不谈,经济学家们该不该将其所学当成个人求财、升官的一条捷径?这一点,我更赞同丁学良教授的观点:一个真正的经济学家,首先要把经济学当作一门科学来对待,而不能把它当作个人发财、出名和当官的路子。

12、 换言之,经济学家们虽然在其领域里“高处不胜寒”,但却更要耐得住“寂寞”,这应是经济学家的基本操守。可目前国内有几个经济学家敢站出来说,自己能耐得住学术的寂寞呢?又有几位敢于拍着胸脯保证,自己从未与利益集团有过任何的关联?

13、 一个基本的事实是,北京的一些所谓一流经济学家的年收入在百万元至数百万元,二流的经济学家年收入也在60万元左右,这些收入来自于讲课费、咨询费、项目费、稿费、给利益集团服务(以独董的身份)等许多方面。嘴皮一动,就有了如此高的收入与回报,还有几人能凭着良心说话?

14、 如果按照以知识分子身份向公众发言,必须代表良知与公众利益的标准来评判经济学家的“合格”与否,我想可能真如丁教授所言“真正的经济学家不超过5个”。果如是,这是中国经济学界的悲哀,更是中国公众的不幸。

15、 总的说来,觉得影片拍得不错,有震撼人心的一些效果,也能聚焦社会底层。影片就是一个浓缩的社会,万象包含其中,很美!很喜欢那只外星狗,解人意,很善良,很无私,为了别人宁愿牺牲自己!试问如今社会还有几人能做到如此这般?

16、 看了《长江7号》这部电影,我才知道父母的用心良苦。

长江之歌教案

1、教学目标

(1) 朗读、想象、感悟长江的源远流长、宏伟博大、气势磅礴、体会作者对长江的热爱、依恋之情,并在朗读中产生共鸣,进而升腾起对祖国大好河山的热爱之情。

(2)学会本课生字新词,有感情地朗读全文。

2、教学准备

课前通过各种途径收集有关长江的图片、诗歌等资料。

3、聊长江,激发情趣。

(1) 同学们,古老的中国有两条河,那就是长江和黄河,长江与黄河是炎黄子孙的母亲河,是中华民族的摇篮,正是有了长江和黄河,才有了上下五千年的文明史,正是有了长江和黄河,古老的神州大地才生机盎然。今天,我们先来领略一下中华第一条大河“长江”的风采。(课件展示配有优美音乐的长江图片。)

(2)板书“长江”,你对长江有哪些了解,我们来交流一下。

(3)学生交流。

4、听录音范读全诗,整体感知

(1)听了范读,你感受到了作者想赞美长江什么?(自由交流总结:我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀。)板书:无穷的源泉 母亲的情怀

(2)你还发现作者赞美了几次?因此我们可以把课文分成几大部分?

(3)根据以上问题给课文分段。

5、分析歌曲的曲式结构,进一步体会歌曲情感。

(1)带领学生分析歌曲结构(“a+b+a’+尾声”的结构即带再现的单三部曲式),更深一步体会歌曲情感。

(2)完整并有感情地演唱歌曲。

6、拓展延伸。

(1)地理知识方面。

(2)文学方面:搜集一些和长江有关系的古诗词。

(3)音乐方面:找一些赞美长江的歌曲,听一听试着唱一唱。

7、作业布置

有感情的背唱歌曲第一段,并试着填第二段词。

南京长江大桥的简介

1、南京长江大桥位于南京市鼓楼区下关和浦口区桥北之间,是长江上第一座由中国自行设计和建造的双层式铁路、公路两用桥梁,在中国桥梁史和世界桥梁史上具有重要意义,是中国经济建设的重要成就、中国桥梁建设的重要里程碑,具有极大的经济意义、政治意义和战略意义,有“争气桥”之称。它不仅是新中国技术成就与现代化的象征,更承载了中国几代人的特殊情感与记忆。

2、南京长江大桥是中国东部地区交通的关键节点,上层为公路桥,长4589米,车行道宽15米,可容4辆大型汽车并行,两侧各有2米多宽的人行道,连通104国道、312国道等跨江公路,是沟通南京江北新区与江南主城的要道之一;下层为双轨复线铁路桥宽14米、全长6772米,连接津浦铁路与沪宁铁路干线,是国家南北交通要津和命脉。大桥由正桥和引桥两部分组成,正桥9墩10跨,长1576米,最大跨度160米。通航净空宽度120米,桥下通航净空高度为设计最高通航水位以上24米,可通过5000吨级海轮。

3、长江大桥是南京的标志性建筑、江苏的文化符号、中国的辉煌,也是著名景点,被列为新金陵四十八景。从1970年至1993年,先后接待100多个国家和地区的国家元首、政府首脑及600多个外国代表团,来此观览的国内外游客更是难以计数。大桥建设8年,耗资达2.8758亿人民币,使用38.41万立方米混凝土、6.65万吨钢材。1960年以“世界最长的公铁两用桥”被载入《吉尼斯世界纪录大全》,2014年7月入选不可移动文物,2016年9月入选首批中国20世纪建筑遗产名录。

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