总结反思如下:
1、营造氛围,搞好开端。
俗话说,万事开头难。本学期我担七年级7个班的生物课,我深感任重而道远。但是,我并没有直接给同学们开始上新课,而是先给同学们讲解学习生物的重要性,如何学习生物,生物中有哪些有趣的事情……总之,七年级的小同学对生物产生浓厚的兴趣,因为兴趣是入门的开始嘛,只有这样,营造一个良好的学习生物的氛围,才能打好本学期生物教育教学工作的良好开端。
2、钻研教材,精心备课。
做为生物老师的我,研究《生物课程标准》,把里面的内容吃透!使自已明确教育教学的标准,心中有目标,教学有方向。平素,我精心钻研生物教材,先备课备教材备学情,而后与生物老师集体备课,共同研讨,共同交流,达到共识,做到取已之长,补已之短。真正体现集思广益,团队观念!
3、三疑三探,合作交流。
课堂上,我采用“三疑三探”的教学摸式,设疑自探,解疑合探,质疑再探,拓展交流。在实施该模式的过程中,充分发挥学生学习的主动自觉性,合作交流,让学生成为课堂的主人,变“要我学习”为“我要学习”,学生的积极性充分得以展示,讨论时踊跃发言,据理力争,有理有据,我把每个小组的得分展示在黑板上,让每个小组之间有合作,更重要的是有竟争!一份种耕耘一份回报,本学期学期举行的几次大型考试,我所教的班级,生物成绩次次突出,受到学校领导的表扬。
4、落实作业,勤于检测。
平时的作业,我是这样安排的,作业的量不大,但形式多样,针对不同程度的学生,梯度不同,难易度不同,做到优的拔尖,中等的变优,差的有进步。作业布置后,一定要落实,如果不落实,等于没有布置!每学习一章或一个单元的内容,都安排考试检测一下,看学生对这部分知识掌握的怎么样?对试卷要精批细改,有分数,有讲评,有订正。考一次要有效果!
这是对本学期的生物教育教学的工作总结。请批评指正。
延伸阅读
学雷锋主题手抄报内容
1、雷锋(1940~1962)中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模,共产主义战士。1961年升为班长,被选为抚顺市人民代表。1962年8月15日因公殉职。1963年1月7日国防部命名他生前所在的班为“雷锋班”。同年3月5日毛主席亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来题词“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志”。朱德题词“学习雷锋,做毛主席的好战士”。
2、雷锋的名言
(1)人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去。
(2)我愿做高山岩石之松,不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中艰苦的斗争中锻炼自己,不愿在平平静静的日。
学校工会工作四个一的内容
四个一的内容:
一定要居安思危、增强忧患意识;
一定要戒骄戒躁、艰苦奋斗;
一定要刻苦学习、埋头苦干;
一定要加强团结、顾全大局。
学生工会工作是要进一步整合资源,充分发挥工会优势,进一步团结广大教职工以主人翁精神在教育改革中发挥主体作用,从提高职工思想素质入手,坚持工会工作服务于党建工作;要促进校园文化建设和精神文明建设,满足教职工精神文明生活的需要,进一步完善职工之家的硬件建设和软件建设,充分发挥职工之家在创建文明校园中的作用和在教职工
高中学习内容是怎样的
在高中的学习内容中高一会接触一些新的知识,高二以后要分文科和理科。
高一要的学习内容有:数学,语文,英语,历史,地理,化学,物理,政治。
文理分科后:
理科要学习的内容有:生物,化学,物理,英语,数学,语文。文科要学习的内容有:历史,地理,政治,英语,数学,语文。