三年级上册怎样写作文

【第1篇】怎样学习语文朱梦帆作文400字-小学三年级作文如何学习汉语朱,43班导师说实话,我喜欢语文。就是因为喜欢,才决定好好学习,认真对待每一节语文课。首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”是真理。只有纪律好,才能有好的课堂。以后的语文课,一定不要乱走,不要乱动,不要嘀咕……这样才能掌握更多的东西。那

【第1篇】怎样学习语文朱梦帆作文400字-小学三年级作文

如何学习汉语

朱,43班导师

说实话,我喜欢语文。就是因为喜欢,才决定好好学习,认真对待每一节语文课。

首先是纪律。所谓“无规矩不成方圆”是真理。只有纪律好,才能有好的课堂。以后的语文课,一定不要乱走,不要乱动,不要嘀咕……这样才能掌握更多的东西。

那我就是组长了,我会尽我作为组长的职责。作业一定要及时收交,当小组同学落后时要及时提醒。我会让你真正对待你交给我的每一个任务,做一个合格的组长。

然后就是我的语文学习。我语文成绩还不错,关键是怎么做到最好。我决心听老师讲课,积极回答问题。老师让我预习的时候,我主动预习,结合《英才教程》做了评论。上课的时候老师说重点是什么,我就画红色,复习的时候好好复习。

我相信如果我做到以上几点,我的语文成绩会进步很快。请相信我,我的父母相信我,我会是你的骄傲!

【第2篇】我学会了怎样把玩具组装正确作文400字-小学三年级作文

以前我是装不了什么拼装玩具的,那是因为遇到难题没拼。

今天又买了一个组装形式的小玩具。这一次,我充满了信心,我想我可以安装它。

回到家,我立刻把玩具拆开,原来是100多个小零件。我当时就瞎了,很久才回过神来,说:“上帝,地球,我什么时候能拼完这么多部分?”看来得赶紧打了。“我马上把零件一个一个拼起来,但是拼写一点都不像样,根本就是几何图形。于是,我分裂拼了,分裂拼了,却毫无进展。”为什么这么难?“我有点气馁,想放弃。但是另一个声音对我说:“不,你必须拼写它!一起战斗!”“哎,有办法!“我高兴地哭了。”对,找图纸!“我找到图纸,按照图纸上画的步骤,小心翼翼地把小零件拼凑起来。最后经过很多努力和波折,终于把小玩具拼在一起了。

通过这场争夺小玩具的战斗,我意识到没有什么可以被认为是困难或简单的。我必须下定决心去做事情,遇到困难的问题要动脑,不要从困难中退缩,要迎难而上,这样才能成功。

【第3篇】读《换个妈妈会怎样》后感作文300字-小学三年级作文

今天看了《换个妈妈会怎样》。里面的主角是个小女孩。她总觉得妈妈配不上自己。所以她决定换妈妈。就在小女孩说要换妈妈的时候,有一群女士站在他家门口。他们都想尝尝当妈妈的感觉。

第一个母亲非常漂亮。她穿上漂亮的衣服,看起来像一个公主。但是小女孩觉得少了一小段音乐,于是第一个妈妈失望地离开了。二妈很会打扮娃娃,但是小姑娘觉得还是少了一小段音乐,二妈失望的离开了。第三个妈妈是炸薯条高手。小女孩吃了很多薯条,但小女孩还是觉得加点音乐会更好。于是,母亲们陆续离开了。

最后,小女孩在妈妈的地方找到了这首小曲。其实这首小曲并不是真正的小曲。是一种温暖又有爱的感觉,是穆念慈之间的爱。

【第4篇】读《钢铁是怎样炼成的》有感作文900字-小学三年级作文

《钢铁是怎样炼成的》这是一本让人看了就激动的书,是英雄的颂歌。这本书以俄罗斯十月革命为背景,描述了一个传奇的——帕维尔科尔查金。所描述的事件发生在1915年至20世纪30年代初的历史时期。pavel korchagin是作者塑造的中心人物,也是书中最成功的共产主义战士形象。在老布尔什维克朱赫里的影响下,他从自发战斗走向了自觉战斗。在战斗中,他明白了不平等生活的社会根源,懂得了要想推翻旧世界,就必须成为“勇敢坚强的阶级兄弟”,成为“刚毅的钢铁战士”。在保卫苏维埃政权的伟大斗争中,他认识到,一个人只有和祖国联系在一起,才能创造奇迹。他曾说:“我赞成那些认为个人的东西根本不能和集体事业相比的革命者。”

这本书的作者尼古拉奥斯特洛夫斯基(nikolai ostrovsky)解释了这部作品的标题,他说:“钢是在火中燃烧,经过高温冷却制成的,所以它非常坚固。我们这一代人也受过奋斗和艰苦考验的训练,学会了在生活中永不灰心。”在塑造保罗的形象时,作者用内心独白、书信和格言揭示了这个形象的所有内在复杂性和成长过程。保罗的形象是社会主义年轻一代最光辉、最典型的代表。这部小说无论从思想内容还是艺术形式上都堪称20世纪30年代苏联文学中的佳作之一,从对读者的力量和影响深度来看,在世界文学史上也是独一无二的。

同时,尼古拉奥斯特洛夫斯基创造的“保罗精神”对人的影响也超越了时空的界限。以中国为例。20世纪80年代以来,中国进入了改革开放和社会主义现代化建设的新时期,这与保罗时代的具体内容有很大不同。我们面临着新的形势、新的任务和许多新的问题需要解决。现实生活不再要求我们像保罗当年那样一天收十七次费才能攻占一座城堡,也不要求我们在伤寒的情况下修建一条小铁路。但在建设有中国特色社会主义的伟大征程中,保罗为人类进步和解放无私奉献的精神;远大理想与每一个具体行动相结合的精神,脚踏实地,艰苦奋斗;不畏任何困难和障碍的精神、毅力、勇气和勤奋;生生不息、奋斗不息的精神,依然是时代最强的声音。在社会主义物质文明和精神文明建设中,保罗精神仍然是我们的有力武器。

【第5篇】蒜苗是怎样长成的作文350字-小学三年级作文

我的小蒜苗

秋天来了,这是收获和播种的季节。

星期天下午,我妈让我剥蒜瓣,我爸把我小菜园里的土翻过来施肥。我知道爸爸要种蒜苗了。我很开心,因为我可以观察蒜苗是怎么唱的。首先,爸爸把那些白白胖胖的蒜瓣一个个种在地上。我想:蒜瓣的头是光秃秃的。他们不浇水能长吗?爸爸让我仔细观察。只要有空气,有水分,有阳光,蒜苗就会生长。

过了几天,我发现蒜苗从地里钻了出来,露出一点绿色的芽,就像一只鸡的小嘴从蛋壳里伸出来一样。我知道蒜苗要出来了。几天后,蒜苗长得像个苗条的女孩。虽然没有那么整齐,但是一排排都很好看。阳光下更可爱。

我知道蒜苗在爸爸妈妈的精心种植下会长得更快。我觉得:做饭的时候,爸爸妈妈会用自己的蒜苗做饭。

【第6篇】钢铁的韧劲——读《钢铁是怎样炼成的》有感1000字

这个暑假,我读了一些书。这些书,让我放下。其中有一个我比较感兴趣,叫《钢铁是怎样炼成的》。我很佩服里面的一些人物,知道的也很多。

这本书的主人公是保罗,他的全名是保罗安德烈耶维奇科恰金。他从小就讨厌那些资本家,他们利用自己的财富来指使仆人干活,不管干得好不好,都被扇耳光。所以,保罗心里一直有仇恨。保罗13岁时参加了革命。他曾说:“最宝贵的是生命。它只给我们一次。一个人的一生应该这样度过:当他回顾过去的时候,他不会为浪费时间而后悔,也不会为自己的不作为而羞愧。这样,他死的时候可以说,‘我把我的一生和全部精力都献给了最宏伟的事业,为人类的解放而奋斗。’“但他把青春献给了革命和党。最后他失明了,一条腿残废了,但是他坚持要创作《暴风雨所诞生的》。保罗临死前说:“我把我的一生和精力都奉献给了最伟大的事业——为人类的解放而战。”

他的哥哥:阿尔朱姆科恰金,保罗上学的时候,他是院子里的一个小学徒。列宁死后,他也和哥哥一起入党了。之后同志们都很认可他,他就成了苏联总统。

其中穿插着很多名字。使他们下定决心的人是朱;是他的好朋友特里谢像保罗一样参加了革命;还有在保罗鼓励下入党的戴亚;还有保罗的初恋女友汤娅;还有和保罗并肩作战的利达和奥库涅夫。他们和保罗一起长大。

我们可以学习保罗敢于挑战命运、自强不息、不断进步的精神;保罗崇高的革命理想、高尚的道德情操、无私奉献、坚强的战斗意志和乐观的生活态度,不都是我们可以学习的榜样吗?

看完这本书,我被主人公和他的崇高精神所感动。这本书让我明白了一个人要有毅力。有了这份毅力,做什么都不难。类似保罗的人很多。比如:中国的企业家和建设者。今天,我们温暖的小家园,都是他们冒着生命危险拼出来的,我们敬佩这样的人。

我觉得我也应该做点什么。哪怕用一点力。我觉得这种精神是可以传承的。

【第7篇】怎样过快乐的暑假400字

一年一度的暑假又来了。这个暑假怎么过?是学习吗?是旅游吗?还是替父母分担家务?我心里也有自己的打算,我觉得只要这个暑假有意义。

首先,我给自己定了一个暑假时间表,按照计划去做。生活有规律,快乐;

第二,我要按时完成每天的作业,今天的事情不会拖到明天;

第三,帮助爸爸妈妈多分担家务,多做自己的事,多锻炼身体;

第四,去溧阳旅游,看看溧阳的美景;

五、注意安全,不要在路中间玩耍,不要玩火,不要玩电等危险物品;

第六,少看电视,少玩电脑,注意视力;

第七,多读课外书,增加课外知识。我在家看了毛和小狐。这个故事告诉我们,狐狸只会说大话,但还是会死。我还看了渔夫和金鱼,告诉我们渔夫的妻子因为贪婪一无所获。

我想我会有一个非常快乐的暑假。

【第8篇】看《钢铁是怎样炼成的》后感作文400字-小学三年级作文

看完《钢铁是怎样炼成的》

今天看了一本叫《钢铁是怎样炼成的》的书,让我捂起来深思。

这部小说的主人公是保罗科恰金。他从小就饱受生活之苦。十月革命后,保罗和科恰金受到革命思想的影响。他第一次参加红军。战争期间,他被敌人的枪炮弄瞎了双眼,以掩护自己的战友。他被死神召唤过几次,但他有着顽强的生命力。令人无法忍受的是,保罗和科恰金双目失明,全身瘫痪,因此他被牢牢囚禁在医院的病床上。但他没有放弃自己的生活。他打算写一本书。保罗,柯查金坚持了下来,终于完成了最后一章。他的小说受到许多人的称赞。看着看着,我心里暗暗佩服保罗和柯查金,因为他的毅力和坚强的精神,我惊叹不已。敌人的枪挡不住他,失明挡不住他,前方的风雪挡不住他。保罗,柯查金的坚强和坚持,像铁一样坚强。

看完这本书,我总结了一个道理:只要有坚持,有坚强的精神,就会有伟大的成就。

【第9篇】怎样背“三十六计”作文800字-小学三年级作文

“三十六计,走为上策”,这是我们在电影和小说中经常听到和看到的一句话。这句话的原意是,在对敌作战,无力抵抗时,逃跑是上策。现在,它有时被用来比喻如果事情难以处理,就要回避。

十六计是中国古代兵家计谋的总结。你知道36个计划是什么吗?你知道如何在最短的时间内记住三十六吗?看完下面这个故事,你不仅可以知道36个伟大的想法,还可以学习一个伟大的想法来记住36个伟大的想法。

有一个学生,热爱文史,有智慧。有一天,他在邓拓看到一篇题为《燕山夜话》年《三十六计》的文章里有36条,很感兴趣。其中有些是流行的,如空城计、连环计、苦计,还有导流、导流、金蝉等。他想背36个计划,可是怎么能背近40个计划呢?他抄下了三十六个计划,但似乎从未想出一个聪明的办法。这一天,他一边拿着抄好的三十六计一边看一边想,目光落在桌面上的一首唐诗上。他灵机一动:对!从36个计划中各取一个词,编成诗来记,不是很好记吗?但是每个方案哪个词比较好呢?它们是如何连接在一起的?真的很难想!经过仔细的思考、推敲、反复的排列组合,终于成了这样一首诗:

金玉堂的公共政策,从而逃避小偷;鱼和蛇在海里笑,羊老虎桃子分开;树黑而蠢,壶苦而远;房梁上有一具漂亮的尸体。击魏连发郭(gu)。

相传谭公编了三十六计,故诗以《于今谭公策》开头。在这首诗中,除了“唐宫策”这个词之外,每个词都包含了一个巧妙的计划,这就是诗的顺序:

除掉金蝉,抛砖引玉,用刀杀人,伺机而动,抓贼,抢鱼,关门抓贼,浑水摸鱼,惊草,瞒天过海,反对计划,藏刀在笑,偷羊,引虎离山,李僵硬的指着桑葚,从另一边看火,开花的树,偷偷穿越旧仓库,

是首诗,是隐藏36个计划的聪明方法。同学们,你们有没有更好的方法记住《三十六计》?

【第10篇】我发现了黄豆是怎样泡开的作文250字-小学三年级作文

我发现了大豆是如何浸泡的

大豆太硬了,咬不动。我觉得豆浆是大豆压榨出来的。豆浆机一定要磨豆吗?所以,我决定问问我爸爸。父亲让我把豆子放进水里,我也没说什么。我决定去看一看。

一开始大豆也没什么不同,我还以为我爸在骗我呢!几个小时后,豆子就像紧身衣一样。过了几个小时,我抓到的时候黄豆都裂成两半了,皮浮在水面上。

哈哈,秘密被我解决了,我很开心。只要不了解,仔细问,仔细观察,就会发现很多秘密。

【第11篇】怎样利用电脑400字

我们已经进入了电子时代,电子产品有很多种:电脑、手机和电视.其中电脑进入千家万户,我家有一台。今天我将谈谈如何使用电脑。

电脑给我们带来很多好处。只需一点鼠标就可以浏览百度和搜狐,不用出门就能知道世界大事。爸爸用电脑找资料,妈妈用电脑学做饭,我用电脑查文章和资料。有一次爸爸出差,妈妈用电脑给爸爸买了一件衣服。我妹妹上了大学。每次做完作业,我就打开电脑和姐姐说话。电脑给我们带来了很多方便和麻烦。许多年轻人沉迷于网络游戏,许多成年人在不做好本职工作的情况下从事网络诈骗,还有一些人在乱传谣言。我妈告诉我,邻居的大哥哥一天一夜没回家。没想到他在网吧呆了一晚上。

电脑有很多优点和缺点。我觉得电脑还是优点多缺点少。我们应该把电脑作为工具,而不是玩具。我们必须充分利用计算机。

【第12篇】怎样成为一个三好学生(how to becom作文150字-小学三年级作文

我想成为一名模范学生。我该怎么办?

我应该有礼貌。我应该努力学习。我应该提供帮助。我应该走在走廊里。我应该把垃圾扔进垃圾箱。我应该在图书馆里保持安静。我不应该在草地上走来走去。我不应该把垃圾扔在地板上。我不应该在走廊里跑。我不应该打架。我不应该在图书馆里吵闹。

你呢?

【第13篇】怎样表达爱作文400字-小学三年级作文

如何表达爱意?

在课堂上,老师努力教学,教给我们知识。(我们都很爱老师,但是)我们用行动回报她。有些学生回报老师的方式是在作业上取得进步,而有些学生回报老师的方式是上课认真听讲,不出声。其他同学在课堂上主动举手回报老师,我就是其中之一!

在家里,爷爷奶奶每天早上给我牛奶和热水,免得我没有热水洗脸;爷爷每天晚上都让我用热水泡脚,怕我冻着。每当我有进步,不在家的爸爸总会回来陪我吃一顿麦当劳或者肯德基。有时候,我做不出难题,爸爸给我讲难题。每次衣服鞋子小的时候,疲惫的妈妈总是(还是)带我去商场看鞋子买衣服。(我爱我家。)所以,我要以优异的成绩回报他们。

在学生面前,我们互相帮助,关心集体。有一次,当我跳上长绳子时,我摔倒了,蒋易把我扶了起来!以后只要蒋易有困难,我都会和她“并肩作战”,帮她一把。

这是我表达爱意的方式。你的呢?也来说说吧!

【第14篇】自己遇到的难题是怎样解决的400字

今天遇到一个难题,就是:头疼。我分析可能是感冒还没好,因为症状是头痛恶心呕吐!家里没有大人,想等到大人回来,但是很难受!突然想起来,大人们不在的时候,我感冒了,老师告诉我们怎么办。我先攒够了钱,喝了几杯热水,用零花钱买药。于是我拿着零花钱,穿上衣服和裤子,去同仁堂药店买感冒药。阿姨给我介绍了几种药。我仔细看了说明书,选了符合我病情的仁和药,赶紧回家了。

回家后,我倒了一杯热水,把感冒药倒进杯子里,用筷子搅拌,喝了下去。多喝了几杯水,盖着被子沉沉睡去。醒来后发现自己汗流浃背,头也不疼了。

今天我很开心,因为我长大了,大人们回来也夸我。然后开心的打了个电话,让同一个医院的朋友去院子里玩。

【第15篇】我该怎样去面对学习300字

三天假期到了,我已经像那座山一样做完作业了。我也复习了一些课,但是我的贪玩心控制不了。我真的很想在电脑上玩够。电脑带动了我的好奇心,我看到就忍不住到处浏览。但是我妈刺耳的声音经常在我耳边浮现,我好烦!

我也知道我妈怕我因为玩成绩落后。玩是我的天性,但学会玩不能两者结合!以后一定要克制自己不玩了。我知道高二这学期特别重要。我不能再让我妈妈生气了。我应该努力学习,弥补失去的时间。

我会的,妈妈。你放心吧!

小学其他年级同类作文

社会需要怎样的人?—读《谁动了我的奶酪》有感

最近看了《谁动了我的奶酪》,感触良多。

书中有四位大师。老鼠善于嗅出变化的气息,能迅速对变化做出反应;小矮人面对变化呻吟踌躇,抱怨天地。唧唧因为害怕改变而停滞不前,最终冲破恐惧的枷锁,重新寻找新的奶酪。

奶酪只是一个替代词,代表了人在生活的各个层面上需要什么。比如:金钱、工作、幸福、友情、爱情等等。在遭受了“奶酪”已经消失的残酷现实之后,我们的大部分做法就像小矮人的呻吟,恨天恨地,盲目地期待着“奶酪”会跑回来的那一天。并且每天都在等待,抱怨上帝的不公。但在这些变化中,我们知道升华迷宫需要我们自己去探索。我们不能呆在一个角落里定居下来。

那么社会需要什么样的人才呢?我觉得首先要考虑的是老鼠嗅嗅和狂奔。他们有几个条件:

首先,仔细观察周围的变化,并为此做好充分的心理和物质准备。

第二,可以随着事情的变化而改变做事的方向,不能拘泥于老规矩。

第三,敢于冒险。在各种条件的压迫下,我敢于在人生的迷宫中继续探索自己需要的东西。

第二,我们应该考虑像侏儒唧唧这样犯错误并改变错误的人。它具备以下条件:

第一,面对变化,虽然我做错了,但因为自己的思想斗争,我愿意突破重围,重新寻找属于自己的东西。

第二,面对团队自身的错误想法,愿意借鉴别人的方法进行调整。

第三,用轻松简单的想法看待生活。知道自己迟到总比没迟到好。

像哼哼这样的人应该被社会淘汰。他们只想享受快乐,沉溺于幻想,一生停滞不前。生活在这样的世界里,我们只能承认变化,努力去适应,才能找到自己的“奶酪”。虽然这个过程很艰难,很辛苦,但我们会从这个寻找过程中变得更加稳定和成熟。

社会变迁本来就无常。如果我们想在这个社会中生存,我们必须为变化做好准备,在不断变化的世界中奔跑,寻找我们自己的世界。

(二年级,700字)

《钢铁是怎样炼成的》读后感

说起《钢铁是怎样炼成的》这本书,我想大家都不陌生吧!这本书讲述了一个坚强勇敢的英雄,帕维尔科尔查金。

看了《钢铁是怎样炼成的》,才知道一个人的毅力对他的人生影响很大。就拿这本书的主人公pavel korchagin来说吧,他的生活很坎坷,但让他活下去的是毅力。毅力给了他无限的力量,上帝给了他三条命。自从我认识了水手朱,他的心就被***吸引了。几经周折,他终于如愿以偿,成为了一名***员。他勇敢地杀敌。他在战争中也受了很多伤。最严重的被弹片击中头部,幸存。痊愈后,保罗没有忘记党,拿起新武器,回到战斗队,开始了新的生活!

少年时,他英勇战斗,热爱祖国。在战场上,他被砍了几刀,活了下来。为什么还是毅力?当他年轻的时候,他生病了,但他仍然不断忘记他的工作。当他有机会休假并治愈伤口时,他不想放弃工作。毅力真的是一种坚持不懈的精神!

这是一个感人的故事。我的心好像掉了一块大石头在水里,久久不能平静。我钦佩帕维尔科尔查金的勇敢和不屈不挠的精神。讨厌的故事。有很多像rivero这样的小贵族。帕维尔科尔查金的影子总是出现在我的脑海里,鼓励我成为像他一样坚强勇敢的人。

生活在和平年代,生活中有一点点困难没什么大不了的。勇敢面对就好,等事情过去了,你会发现你有毅力。pavel korchagin的精神永远值得学习。

辽宁省盘锦市大洼县田家学校五年级邵明宇:

(五年级,600字)

我是怎样修改

一种是“默读”。每次写作文草稿,我都默读,找出错别字和标点,马上改正。

第二种是“朗读”。有一次写完《我的老师》,看的时候发现有一句不通顺,还有一句不太好读,原句之间有重复。我修改了这些地方,再看的时候感觉流畅多了。

第三是“读书”。我写完作文后,会给父母同学看,或者让同学看,让他们帮我找出哪里有问题。有一次,写完《一件有意义的活动》之后,和同桌一起看。结果他给我指出了很多问题:有趣,表达不清晰,叙事性,不够具体,层次混乱。于是,我进行了认真的修改。修改后的文章真的比原来的好多了!

学生不妨学习,好吗?

(五年级,300字)

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