手的作文三年级

【第1篇】小学三年级作文：扳手腕

2016年5月9日周一小雨

今天早上，像往常一样吃完早饭，我早早来到吕霄哥哥的车前。我一开门，哥哥就对我说：“小姐姐，快点，我们摔跤吧……”我默默看着他，开始担心：“哥哥比我大一岁，男孩比女孩强壮，我打不过他……”哥哥看到我什么也没说，“我比你大，我一定会让你的，所以你放心……”

游戏开始了。在前几轮我是输家。哥哥抿着嘴笑我力气小。当时刚想投降，突然想起妈妈给我讲的《田忌赛马》的故事。我想：“我得想个办法，我不能就这么输了……”我灵机一动想到了几个办法。第一次假装身体虚弱。当你不注意我弟弟的时候，你用极大的力量和轻松打败了他；这时，他不服气，哭着继续。于是，我调整了策略。我试图把胳膊贴近身体，让哥哥的手伸得远远的，让他失去支撑。于是我又打败了他，几经波折，我们的比分越来越近。

在我们比赛的过程中，我不知不觉就到了学校。车刚停稳，他大踏步冲向学校。走的时候他给了我一个战书，说：“这次我让你了。明天我们将再次战斗，无论输赢；

通过把我的手腕放在上面，我发现你不应该只使用蛮力做任何事情，而应该多想想好的方法。一些看似不可能的事情，通过技巧可以有意想不到的结果。

【第2篇】五根手指的对话作文400字-小学三年级作文

12点钟声敲响的时候，孩子们已经睡着了，而这个时候，五个手指正在热烈地争论着，又开始了！

大哥哥的大拇指充满了愤怒：“师傅对我真的不好。有一次，他把我心爱的‘外套’脱了一点，让我感冒了！”“是的！那个师傅真的太厉害了！”食指说：“上次他把我泡在水里泡了很久。把皮泡掉！我要和他算账！”“你的生活比我的好。说，美重要吗？主人总是把我的‘帽子’摘下来，好像在吃三明治饼干！”中指少女的牙齿咯咯直笑。“还有我！”无名指怒千丈，“师傅这段时间总是扯我的头发！疼死我了！”这时，小指在哭。“你怎么了？”大家都问。“不是淘气的小主人。”小指说：“他在我身上画了一个不知名的颜料。好臭！我天天在这里哭！”说完，又哭了起来。

太阳出来的时候，房间里静悄悄的，好像什么都没发生。但是没人知道，昨晚有一场精彩的争论！

同学们，这样的事情会发生在你们身上吗？

【第3篇】小手拉大手，创文在你我400字

今天看了“用大手牵着手，在你我之间创作随笔”的大班会活动。节目很多：武术，快板，歌词，小品…

最感人的是母亲带了一个“软骨症”的儿子。他的母亲从未放弃过他，但他的父亲抛弃了他。主持人问母亲：“你想让儿子怎么报答你？”我妈说：“我不想被儿子回报，只要他儿子不嫌弃自己。”主持人问：“小哥哥，你妈妈有多伟大？你想怎么报答妈妈？”儿子：“这个问题我还没想过。我可以用一首歌来表达我的心吗？”然后儿子唱了《烛光里的妈妈》，让人肝肠寸断。他的心有没有打动我的心？最美的是武术，因为武术弘扬了中华文化。我来说一下武术的含义：功夫是两个人在一定条件下，按照一定的规则进行对抗练习的一种形式。

【第4篇】中秋亲手做月饼作文600字-小学三年级作文

中秋节用手做月饼

赵永康，三年级四班

为了丰富我们的假期生活，体验中秋节的快乐，班主任陆老师建议我们班的学生在天宝蛋糕学做月饼。时间定在9月10日下午，大家都同意了。

下午两点半，我们在学校集合，坐车去城东开发区的天宝蛋糕园。下车后，工作人员要求我们按顺序分组进入，由于这里卫生要求高，工作人员给我们每人发了一顶帽子，要求我们进入生产室前洗手。

首先，糕点师傅给我们讲解了月饼的种类，有北京月饼、广东月饼、苏联月饼、餐桌月饼、云南月饼、香港月饼等。就口味而言，有甜的，有咸的，有咸的，有甜的，有辣的；从馅来看，有桂花月饼、梅干月饼、五仁月饼、豆沙月饼、冰糖月饼、黑芝麻月饼、火腿月饼、蛋黄月饼等。按饼皮分，有果肉皮、混合糖皮、蛋白酥皮、奶油皮；从造型上看，有光面和蕾丝。

然后，糕点师傅教我们怎么做月饼。听完，我们都抢着做月饼。我把桌子上的面团放在面粉上，以免粘在手上。然后，我把面团做成蛋糕，把月饼馅包在蛋糕上。这时我想：“这不是和包饺子差不多吗？”应该不难做到。“果然，五分钟之内，我做了六七个。

然后把包好的绿色月饼放在机器里按一下，月饼就好了。

最后一步是在烤箱里烤月饼。因为我们年轻，糕点师傅会为我们做这些。烤了十分钟，在我们焦急的等待中，月饼出来了，我们欢呼！

在回家的路上，我想，“参加这样的活动真好，不仅心情好，还能学到一门手艺，真好！”

讲师：陆

【第5篇】《炮手》续写作文400字-小学三年级作文

将军回到司令部，回想起白天机枪手伤心的场景，心想：我一定要奖励这个勇敢的士兵。于是他把炮手叫到司令部，问：“告诉我你想要什么，只要我能做到，我就答应你！”炮手平静地说：“我什么都不要。”将军奇怪地问：“你连你仅有的都没有。你没有什么要求吗？”炮手说：“虽然我的房子没了，但我还有一件更珍贵的东西要失去。”将军好奇地问：“什么事？”炮手说：“那是我爱国。房子可以炸，但爱国精神永远不能灭！”

机枪手走后，将军回忆了机枪手说的话，很感动。他要求通讯兵把炮手的话传到战场的每个角落。法军士气大受鼓舞，机枪手在随后的战争中变得更加英勇。在对入侵敌人的大规模反击中，机枪手不幸阵亡.

战后，人们在炮手被炸的房子废墟上建造了一座纪念碑，以纪念这位平凡而伟大的英雄。他的英雄事迹被他家乡的人传诵。

【第6篇】我爱老师的手作文300字-小学三年级作文

老师的手很灵巧，

会用橡皮泥制作水壶、建筑和家具.

会用纸片做企鹅、孔雀和老鹰.

会用废品做工艺品，

会用钢丝和尼龙袜做花。

老师的手很勤劳，

每天要上好几节课，写无数题。

每天要布置两节课的作业。

要批处理80个作业，

有许多论文要发表。

老师的手很温暖，

冬天来了，老师温暖我们的手。

我们遇到了麻烦，她手拉手教我们。

我们感觉不舒服，她把我们送到了医务室。

当我们受到表扬时，她抚摸我们的头以示鼓励。

老师的手传递着温暖，

我们在老师的手里快乐的成长。(讲师：沈煜华)

【第7篇】丢手绢作文300字-小学三年级作文

今天早上，老师带我们去操场玩扔手帕的游戏。

当我们来到操场时，我们围成一圈，在原地坐下。老师告诉李雅婷先把它丢掉。李雅婷一边走，一边想把谁扔在后面。过了一会儿，他来到我身后。她把手一甩，把手帕放在我身后，跑开了。我回头一看，发现手帕在我身后。我很快拿起手帕去追李雅婷，但是李雅婷是我们班跑得最好的。转眼间，她已经坐在了我曾经坐的地方。我别无选择，只能把手帕扔在圆圈周围。当我走到杨身后时，我悄悄松开了手，我的手帕落到了杨身后。我匆匆赶路。杨突然发现她急忙拿起手绢追我。没想到杨这么快就反应过来了，她一把抓住。我成了囚犯，必须为每个人表演一个节目。

扔手帕这个游戏真的很有意思！

(导师：孙定国)

【第8篇】织东西高手

在森林里，有一只叫“布奇”的小兔子。它的妈妈会织很多东西。兔子妈妈今天会给布奇织什么？然后看看下面！

今天，小兔子去上学了。刚进校门，小动物们都问他妈妈今天给布奇织了什么。小兔子说：“我们在教室里谈吧！”小动物都说：“好！”布奇兔子和动物们走进教室。我看见兔子拿出一个里面有粉色围巾的大盒子。大家都觉得布奇兔兔妈妈对布奇兔兔好！大家一起讨论一下，让妈妈给大家编织东西。但是，大家还是请布奇的母亲，一个“织工大师”，为大家织东西。

兔宝宝布奇好开心。小伙伴们开心吗？

【第9篇】挥手告别我的家园作文700字-小学三年级作文

向我的家挥手告别

黑龙江省肇东实验小学四年级吴桐

我是一条小鱼，一条可怜的小鱼。回头看，我家已经被污染了，以前玩的那个公园也被占了。现在我只能挥挥手，含泪告别我的家。

当我回忆起过去，我的悲伤就会消失。那时候我只知道玩，像个调皮的包包，每天快乐的生活在清凉的河里。

有一次，我邀请朋友去玩。我们玩捉迷藏。我来找他们，他们藏了起来。于是我解开厚厚的纱布，开始寻找。有一条小鱼把身体藏在草丛后面，但尾巴露出来了。我悄悄游过去抓住它的尾巴，大声喊道：“找到了！找到了！”然后其他几条小鱼被我依次找到了。我欢呼雀跃，在水中吹喇叭，水面上突然出现一串白色的气泡.

那时，河水清澈见底，每个路过的孩子都会在这里停下来，洗脸，刷牙，照照镜子.

有一次，一只小鹿来到这里照镜子。她苦着脸说：“我多美！”自从小鹿第一次作为客人回到这里，我和其他几个孩子决定送他一份礼物。我们找到婆婆蛤，向她要了几颗珍珠，把她串成一条漂亮的项链，上面有友谊的红线。当她戴上项链，看到自己变得异常美丽时，她高兴地跳起来，跑进大森林向同伴们炫耀。

还有一次，小鱼丽丽过生日。我们聚集在她家，载歌载舞，吃生日蛋糕，品尝河水酿造的美酒，祝她生日快乐，我们的友谊天长地久。

但是现在呢？一切都变了。美好的过去成了过眼云烟，幸福的日子成了浪漫的梦。人类把废水排到河里，把完成的果皮扔到河里。这条河突然变得很可怕：满是污垢和恶臭。我经常想：总统每天都在忙什么？不在乎。

现在，燕子舍不得飞走，小鹿也不再是客人。我不能再呆在这里了，只好挥挥手，含着泪告别了家。

【第10篇】拖地作文400字 我是拖地小能手

有一天，我看见爸爸在使劲洗锅。我想帮他，他却说：“锅不能洗。又大又滑，拿不稳。”看着他坚决的态度，我只好四处乱逛，想着还能怎么办。突然发现地上有很多水，就悄悄从卫生间拿了个拖把，带了半桶水，准备像他们平时那样开始拖地。首先，我洗了拖把，但是拧干的时候遇到了问题。拧出来的时候把手太紧，根本拉不动。我随意拧了一下，把拖把拿到厨房，但拖把一落地，水就溅了我一身。我别无选择，只能向父亲求助。爸爸拧干拖把后，我接着拖地板。不容易，因为厨房地板上有油，拖把会粘。我尽力吸着奶，甚至在地上来回擦着拖把把油弄掉。最后很顺利，但是没有坚持多久。我无意间回头一看，才发现身后的地面变成了一张大大的黑脸。我正纳闷，妈妈却笑着说：“小傻瓜，黑色的是你的脚印。快想想怎么办！”想了想，决定先把鞋底擦干净，然后进厨房，从里往外拖，翻译，再多拖几次。果然，他们被拖干净了。看着闪闪发光的地面，我的心里充满了喜悦。今天学会了拖地，体会到一个道理：做任何事情，只要接受别人的意见，认真思考，认真改正，就能做好。另外，我也体会到了父母平时的辛苦，以后会更加体谅和帮助他们。

【第11篇】我的小手真厉害作文100字

我的小手真能干。今天，我要表扬我的小手。我的小手会扫地。我先双手握住把手，然后把身边的垃圾扫到中间，最后把垃圾扫进桶里；我的小手可以擦桌子。我用双手把抹布放入水中，然后拧干。然后我用抹布从右到左，从上到下擦桌子。看到这么干净的地板和桌子，我很开心。

【第12篇】心灵手巧的爸爸

我父亲有一张大嘴，一个强壮的鼻子，双眼皮和一双大眼睛，他的眼睛像天空中的星星一样闪烁。尤其是他的手，沉重却灵巧。

有一次，我和爸爸一起做了个拨浪鼓。拨浪鼓由酸奶盒上的透明盖和木棍、彩色胶带、彩色爱心纸、水彩笔、彩色纸板和羊毛制成。找到所有材料后，我们就做了。爸爸用透明胶带把两个透明的盖子粘在一起，让它们看起来像一个鼓。用铁丝烤一会儿，用烤好的一端在粘好的盖子上下端钻两个孔，然后把彩色的爱心纸沿着小孔放进去，把小棍插进两个孔里，固定好。在粘好的盖子两边贴上用硬纸板裁好的绿卡，用水彩笔在卡片上画一只可爱的蝴蝶翩翩起舞。把剩下的几块纸板卷成两个小纸团，在小纸团上绑上两块毛线，用透明胶带把线的另一端粘在鼓的两边。我们还用彩色胶带装饰了木棍，从而制成了一个漂亮的拨浪鼓。

父亲经常教我做手工制品，我从父亲身上学到了很多。比如捏橡皮人，堆纸，做卡片.

这是我的父亲，一个聪明的父亲。

【第13篇】有趣的手撕画400字

今天一上作文课，老师就说：“今天我们上一节活动课学了做撕手画。”对我来说，我很开心，我也期待我的优秀作品被同学和老师喜欢。

老师让大家准备纸和笔，先想想画什么，再画。听了老师的话，我开始思考。过了一会儿，我想我要画一条鱼。画完了就左看右看，一点都不好看。于是，我又画了两朵小花。画完这幅画，我觉得很满足。我先小心翼翼的撕下一片花瓣，再撕下对面的一片，然后把其他花瓣都撕下来，最后修剪。感觉还不错。

这时我一抬头，看到同学们有的在认真撕，有的在修改自己的画，有的在讨论，有的在给自己的作品命名。

欣赏和展示作品。我看到了毛子山可爱的小熊，白金润的家，还有王心博里面的火星忍者。我的作品是《开心花》的两姐妹。虽然我做的不是很好，但毕竟我做到了，这也是我努力的结果！

今天学会了做撕手画，得到了快乐。我也学会了持之以恒的做事！

【第14篇】小试身手400字

早上吃早饭的时候，突然想起前几天买的印度葱油饼。还没拆包，今天早上也没东西吃。能吃几块？

在妈妈的帮助下，我成功地煎出了一个葱油饼。我妈先给我点了火，说：“你先把蛋糕炒一会儿，然后翻过来，大概4分钟，翻4-5遍。”我在电视上看过。厨师用手腕炒菜。我拿起洪泰郎的锅。手腕一硬，葱油饼就从锅里蹦出来翻了。我牢牢抓住它，把锅放在炉子上。然后，我又试了一次，又成功了。激动的时候就把奶奶叫过来，但是太紧张了。我的手抖了一下，我的蛋糕炸了。奶奶看完之后，连连叫我“小厨师，啊，小厨师”，让我很自豪。

事后我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。

【第15篇】疯狂扳手腕作文600字-小学三年级作文

今天早上的第二节语文课，我们花了很大的力气才上完，现在胳膊都酸了。事情是这样的-

铃声一响，沈老师神神秘秘地走了进来，挽起袖子，好像要比别人更努力似的。果然不出我所料：“今天我们来做一个腕式摔跤，看看班上哪个同学的力量最大！”大家一听，顿时欢呼起来，我也是窃喜，因为在我们班，我的实力是名列前茅的！

终于战争开始了，大家纷纷举手，我也紧随其后。最后，和戴被叫到台上。无与伦比。陈豪自信地走上舞台，给戴晓晓带来了很大的心理压力。左手叉腰，右手放在讲台上，显示肌肉发达；戴和，一只手放在胸前，慢慢走向讲台，因为胜利的天秤座已经向倾斜了。他把右手放在平台上，露出瘦瘦的胳膊。两个人试图用威胁的眼神压制对方，却能穿出单薄的自知之明，露出胆怯的神色。

“三，二，一，走！”陈豪的左脚在前面，右脚在后面，穿单薄的衣服则相反。陈豪骄傲地用力推着，穿着单薄的小身子却被吓得无助！结果当然是惨了。

接下来，我们可以自由摔跤了！我是我曾经的败兵沈娟君的仇人，沈娟君也可以说是“江湖小忍者”。我们体重一样，手臂粗细一样，大腿一样，可以说是双胞胎了！我们两个谁都不让，也说不出结果。僵持的时候只听老师和班里的张大力比，我狠狠的打了他一顿。

啊！沈小姐pk张大力，张大力即将扳倒金小姐！金老师不甘示弱，进行了反击，马力强劲。张大力的脸涨得像岩浆，火山爆发了！最后老师赢了，张大力的手不停的颤抖，仿佛战斗还没有结束。

小学其他年级同类作文

补课的硬道理（教师手记之495）

寒假的时候全国都不补课了，不过是一厢情愿的好。“上面有政策，下面有对策”。还有各种通知和要求，那里的各种补习班如火如荼。记者扮演着公布法律政策和曝光各种被禁新闻的双重角色。他们前脚播禁止令，后脚偷消息。

为什么学生、家长、学校、社会都那么热衷于补课？这当然是自然选择的结果，也是各种因素的综合表现。父母说别的孩子在补。如果我们不去弥补，我们不会痛苦吗？下一次，怎么和别人比？孩子说，我喜欢补课。这是为了增长见识。只有这样，我才能懂得更多，才能在下次考试中做得更好，甚至超越其他同学。学校说，如果我们想对社会产生影响，我们必须展示教育的质量，如果我们想被每个人认可。然而，仅仅依靠课堂上的那段时间是远远不够的。现在其他人都在那里加班。不上学，肯定会垫底。社会上说这就是现在的环境，大家都知道学习的目的。反正就是考个好大学，念个名头。选拔人才，关键是看分数。

成绩是最终目标，补课才是硬道理。差生化妆是自然的，目的不是太差，多给自己化妆是必然的，目的是竞争。想出人头地怎么才能得几分？选择学校、班级、老师，然后补课，旨在打造一流的孩子、一流的学生、一流的人才。人天生聪明，后天的竞争却残酷无情。如果你想出名，想有才华，你必须花时间、金钱和精力。于是，中国诞生了很多有“临川”现象的地方。读书成了一种地方经济，地方特色。大家都忙着读书，占学生很大一部分的留学生来临川是为了素质教育。据说大部分在这里读完中学就能考上重点大学。为什么？这里的一切都是为了阅读而存在的。人们不会因为孩子学习努力而抱怨，而是尽力让孩子学得更多更好。每个学生也知道他旅行的目的。来留学的尖子生总是在为更好的学习而努力。这里的老师每天都要工作十几个小时，在校外也不停留在家里。住校生的晚自习是每天十点以后。各种各样的人和经济似乎都与教育有关。

教育是我们国家的基础，一个国家离不开教育。然而，我们的教育似乎是一明一暗两条腿走路。它明确要求我们要用正确的教育理念和正确的人才观来引导和教育我们的孩子，把他们培养成健康、积极、全面的人才。都是偷偷指向终极目标，从头开始，毫不在意的跨过分数的门槛。无论形式如何变化，没有变化的永远是真正的追求。

(2007年2月14日)

（一年级，1000字）

让我爱不释手的书

一日无书，百事荒废。用陈寿的话用书来形容我的感受是有道理的。书，和一日三餐一样必不可少，是我生活的一部分，我真的很爱。

“去灌热水！”“哦，哦，”我嘴里回答着，但我根本没有起床的意思。因为我当时正津津有味地吃着一个《草房子》，怎么会离开呢？就在我忘我地“品尝”这本书里似乎闪着金光的“食物”的时候，身后突然传来一股凉凉的感觉。凉凉的感觉并不舒服，凉凉的，背后却传来一个阴沉的声音。“水满了吗？”我大吃一惊，机械地转过头去，“妈妈，妈妈，妈妈，马上！我现在就去！”我立刻逃离了“雷区”。走的时候，我当然没有忘记带我最喜欢的《草房子》。打开水龙头，听听水声，快点。我像饿狼一样跳上《草房子》，渐渐的一切都烟消云散，只剩下书的世界和我。翻开金色的书页，踏入书的世界。这本书的每一点点都呈现在我们面前，就像一场梦。当书中的人物遇到挫折，感到沮丧的时候，我也会难过，就像我是其中之一一样。当他们开心的时候，我也会心情很好。我真的很想和他们一起玩！可以说，书是我的情绪调节器。

一页一页，慢慢翻书。书中的金草屋似乎就在眼前，像春风，心情豁然开朗。如果世界上真的有这样的草屋，那一定比梦境更美。这个金草屋一直在我心里。一分钟，两分钟，三分钟，沉浸在书里，忘记了时间。怀疑？你的脚怎么这么湿？“啊！你不知道水已经满了吗？”妈妈的尖叫声把我从书房拉了回来，我赶紧捂住了耳朵。“我知道，我知道！”妈妈的狮子哄我之后，我动作很快，但眼睛还是忍不住瞟了一眼书。哦，书，没有你我活不下去！你是我生命中必不可少的精神食粮。有时候吃饭走路都要拿着书。虽然我知道这样不对，但还是忍不住。有时候会控制不住自己。

在书里，我可以找到更多奇怪而美丽的东西。读书的时候，我无法从书的神奇世界中自拔，就像睡个好觉，醒来后对书外的世界有了更好的认识。这本书真是一个神奇的巫师！

（五年级作文，）

赠人玫瑰 手有余香

在我家楼上，住着一个失明的叔叔。走在楼梯上，我们会发现，不管是上楼还是下楼，盲叔都会沿着楼梯摸索，找到每一层楼的开关，按下每一盏灯。有一次，我忍不住好奇地问：“叔叔，你眼睛看不见。为什么要开灯？”瞎子的叔叔一听，笑着说：“孩子，你说的对。真的看不出来。但是，我开灯是为了给别人和自己带来方便！”我还是不太明白舅舅的意思，就又问了一句：“你的眼睛看不见。开灯能带来什么便利？””瞎子的叔叔说，“你知道，有了明亮的灯光，上下楼梯的人会看到楼梯，所以他们不会摔倒，他们能看到我，所以他们不会打我。这样不方便吗？“听你叔叔的，我明白了。原来有时候你会为别人着想，给别人带来方便和快乐。其实也方便自己。

这是“礼物玫瑰，手上有余香！”！’

（五年级作文，）