什么是文明史观

文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。最初产生于启蒙运动时期。文明史观认为，一部人类社会发展史，从本质上说就是人类文明演进的历史。从横向看，人类文明史的内涵包括物质文明、政治文明和精神文明。人类文明从范围上可以分成古希腊与古罗马文明、中华古代文明、西方资本主义文明、社会主义文明等。从纵向看，人类文明经历了渔猎采集时代、农业文明时代包括新石器时代、青铜时代、铁器时代、工业文明时代包括手工工场时代、蒸汽时代、电气时代和信息时代。从农业文明向工业文明转变的过程，就是现代化的过程。

延伸阅读

文明6勇士是干什么用的

托阿勇士是文明6中的单位。毛利古典时代特色近战单位。与其相邻的敌方单位战斗力-5。能够建造特色改良设施“帕堡”。托阿勇士因哈卡舞而让人熟知，这是一种热情奔放的歌舞表演，原为毛利人的传统战舞。哈卡舞最初是为了展现托阿勇士强大的力量和技巧，而今天则是由毛利男性女性在诸多场合共同表演，例如体育赛事、正式会见、婚礼等。

托阿勇士拥有独特的武器。棍棒状的毛利枪由硬木制成，一端扁平（称为“ate”），手持部位下方是尖锐的末端。这件武器是“wero”仪式（毛利人迎客仪式中的传统挑战环节）中必不可少的道具。较小的桨状玉扁棍（mere）上装有玉石，手柄上穿有腕带，用作突刺武器。玉扁棍制造不易，因此也用作仪式道具，显示持有者的身份。大型的棍棒则称为帕图，由硬木、石头或骨头制成。

讲文明树新风手抄报内容

1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。

2、礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。

3、礼貌和文明是我们共处的金钥匙。

4、鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。

5、关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。

6、学校是学习之所，文明是成功之本。

7、让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！

8、手边留情花似锦，脚下留情草如茵！

9、让我们的素质及文明展现在一言一行中！

10、向老师说声好，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声好。

桂林市文明城市

桂林是国家首批历史文化名城，2000多年的悠久历史孕育了桂林璀璨的文化与文明。进入新的历史时期，提升城市文明程度、增进市民群众福祉的内在需要，使创建全国文明城市成为全市上下共同肩负的责任。创建全国文明城市，这是500多万桂林人民执着追求的“桂林梦”。为什么桂林市对“创城”如此矢志不渝，市委书记、市人大常委会主任、市精神文明建设指导委员会主任赵乐秦做出了最好的回答：“创城”并不仅仅是为了抱回一块牌子，而是要踏踏实实、实实在在地为老百姓做实事、做好事，以“创城”工作为载体，让桂林城市更美，环境更优，市民生活更幸福。“创城”的根本出发点是要对桂林这座城市负责，对人民负责。市长、市精神文明建设指导委员会主任周家斌说，要在全市上下持续开展传统美德教育，引导良好的社会风气，用榜样的力量引导群众爱岗敬业，深化桂林国际旅游胜地建设，为推动文明桂林建设作出更大贡献。