前沿拓展：
国家级一流专业意味着什么
大学所学专业入选国家级一流本科专业意味着：学校会加大对该专业的投入和该专业学生的培养；省级也会对该学校的建设和投入有一定程度的加大，同时该专业报名人数增加；学校招生时本专业会被着重宣传。
学校会加大对该专业的投入和该专业学生的培养。因为入选国家级一流本科专业，说明国家该该专业的认可度正在上升。
主要的影响力：
省级也会随着国家级一流学科的入选，而加大对该专业的认可度，同时报名该专业的人数也会出现上升趋势。为了加大本地高等教育的吸引力和竞争力。
省级也会对学校的该专业进行一定程度的投入，希望该专业能为该省的高等教育带来竞争力，因为入选国家级一流本科专业，会使许多人改变对该专业之前的态度。
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不管是985、211还是世一流、国一流、省一流，其实中央财政划拨的教育经费还是那么点。也就是说，以后给你（高校）的经费，你（高校）得给我（教育部）去重点建设这些世一流、国一流、省一流。至于中央财政要不要不惜一切代价协助所有这些高校达成目标，也没说是不是？
2010-2018中国教育经费占GDP比重一览
这次非部属高校建设国一流、省一流的规模很大，“双万计划”的巨额经费，明显是靠中央财政独立支撑不下来的。大概率会摊派给地方财政加以支持，比如省属211南昌大学40个国一流、省一流，大钱应该是由省里掏的。经费上有谱没谱？所以这种事情，高兴一下是可以的，切莫太当真。
感觉富省的国一流、省一流会比较有发展前途，因为给得起钱哦！深圳大学国一流省一流数量虽然少于南昌大学，但很明显，有现在深圳每年近60亿的地方财政拨付，学科建设肯定是能被指望的。与之对比，南昌大学一年才多少经费？申报这么多一流，算过真能干好几个？
摊派完了世一流，再摊派国一流、省一流，教育部貌似在下一盘很大的棋。这就好比一个月就那么点伙食费，但有人却打算在学校食堂吃出米其林三星的水平，我觉着承包食堂的应该给这些人跪。最关键是钱！知道美国私立和公办大学一年多少经费吗？咱拍脑袋就能复制？
美国大学数量众多，学校规模庞大，专业类别齐全，教学设备先进，科研水平较高。是因为美国大学拥有一套多渠道获取教育经费的成功办法，保证了大学能始终以其雄厚的物质基础和工资待遇，吸引和充分利用高级专家的智力，有效地进行自我发展，有能力自主开展高层次的科学研究。
中国大学的供血模式其实还是公办中小学的那种模式，在这种基础上要在中国打造出“一流高教”的体魄，难度实在太高了。而且多长时间办成？办不成哪位领导来担责？有吗？无！因为那些搞教育的其实都不傻，本来就知道不靠谱，但大领导这么说了，你装样子也得去办对不对？
上万大学毕业生挤爆新春招聘会，场面火爆堪比春运
前面说了，中国的学历教育基本上是100%的“国资控股”，各地公办大学依托大笔财政经费运营。好的一面是这么廉价的高等教育，世界上为数还真不多；差的一面是官办高等教育顺应市场需求的意识不强，“计划”特征明显，容易引发供求上的结构性矛盾：一流学科专业很可能是难就业的专业。
经费是有限的，为了建设国一流和省一流，把并不算宽裕的经费，投在毕业就失业或毕业就转行的专业上，显然不符合各方的利益。既然劳动力是商品，就不能拍脑袋抓生产，而应该尊重各行各业对劳动力的客观需求。所以，由部里布局“一流建设”的这套模式，其实是忽视了劳动力的商品属性。
对于人才需求大于供给的行业，或者可预计人才需求大于供给的行业，对应学科完全可以让多点学校来建设，集中资金解决这些行业优秀人才的缺口问题。而对于就业机会比较差非常差的行业，或者可预计就业机会比较差非常差的行业，要避免再遍插“一流学科建设”的红旗。我国教育经费占GDP比重并不高，更应该把好钢用在刀刃上。
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