打击盗版、保护知识产权宣传语

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4、26世界知识产权日宣传标语：打击盗版、保护知识产权宣传语

★ 12312热线，维权好帮手。

★ 保护知识产权，促进创新发展。

★ 保护知识产权，服务两个率先。

★ 保护知识产权，构建和谐社会。

★ 保护知识产权，激励知识创新，运用知识财富，发展知识经济。

★ 保护知识产权，建设创新型国家，构建和谐社会。

★ 保护知识产权，建设和谐广西。

★ 保护知识产权，全面推进武夷山国家传统知识产权保护试点县（市）工作。

★ 保护知识产权就是捍卫法治精神。

★ 不断完善有中国特色的知识产权制度！

★ 充分利用知识产权，提高国际竞争能力。

★ 打击侵犯知识产权行为，加强知识产权保护，维护市场经济秩序。

★ 打击制假售假，保护知识产权。

★ 打造自主知识产权，为中华民族的伟大复兴作出贡献 。

★ 大力实施知识产权战略，促进海西绿色腹地南平跨越发展。

★ 大力宣传普及知识产权知识，提高全社会知识产权保护意识。

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★ 抵制侵权商品，自觉从我做起。

★ 发明专利、运用专利、保护专利。

★ 发现盗版，拨打12312。

★ 积极申请专利，保护发明成果。

★ 技术创新，专利保护，促进南平企业跨越发展。

★ 技术创新、专利保护是企业参与竞争的的法宝。

★ 加大执法力度，严厉打击侵犯知识产权违法行为。

★ 加大专利执法力度，为经济发展保驾护航。

★ 加强知识产权保护，规范市场经济秩序。

★ 加强知识产权保护，维护商标合法权益。

★ 加强专利示范企业建设，提高企业自主创新能力。

★ 加强自主创新宣传，提高知识产权保护意识。

★ 努力营造保护知识产权的法治环境。

★ 企业商海乘风破浪，知识产权保驾护航。

★ 请拨打保护知识产权举报投诉电话：12312，我们帮您维权！

★ 庆祝第十个世界知识产权日，保护知识产权，促进创新发展，构建良好环境。

★ 全球合作保护知识产权，资源共享推进人类文明。

★ 实施品牌战略，争创驰名商标。

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★ 实施知识产权战略，建设创新型城市。

★ 实施知识产权战略，推动国民经济又好又快发展

★ 世界未来的竞争就是知识产权的竞争。

★ 提高全民意识，保护知识产权。

★ 维护专利权益，推动科技创新。

★ 携手建设创新型南平，科技支撑跨越发展。

★ 要做知识产权明白人，不吃假冒侵权后悔！

★ 依法严厉打击侵犯知识产权的各种行为。

★ 依靠自主知识产权，提高民族核心竞争力。

★ 拥有自主知识产权，打造自有知名品牌。

★ 拥有自主知识产权，是企业实施走出去战略的锐利武器。

★ 运用知识财富，推动科技进步。

★ 运用知识产权，发展知识经济。

★ 运用知识产权战略，参与全球商业竞争。

★ 在中国保护您的知识产权。

★ 正确应用专利战略，促进企业可持续发展。

★ 知识产权保护为天才之火增添利益之油！

★ 知识产权教育要从娃娃抓起。

★ 知识产权驱动创新，科学技术促进发展。

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★ 知识产权驱动创新，科学技术推进文明。

★ 知识产权始于构想！

★ 知识就是产业。

★ 重视搞好知识产权，全力打好五大战役。

★ 重视知识产权，促进企业可持续发展。

★ 重视知识产权，全面提高知识产权创造、运用、保护和管理能力。

★ 重视知识产权工作，把南平建设成为创新型城市。

★ 重视知识产权工作，加快推进南平科学发展、跨越发展。

★ 重视知识产权工作，争创知识产权强县（市）。

★ 自主创新从拥有自主知识产权开始。

★ 尊重他人知识产权，保护自主知识产权。

★ 尊重知识，继往开来；崇尚科学，与时俱进。

★ 尊重知识产权，打击侵权盗版。

★ 尊重知识产权，建设文明城市。

★ 尊重知识产权，拒绝盗版软件。

★ 尊重知识产权，维护市场秩序。

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延伸阅读

在英语教学中什么叫知识目标能力目标情感目标

1、知识目标：所涉及的是学生的学习内容,以及对知识的理解能力和技能的形成等方面的目标。即能够正确听懂、说出、认读单词（句子）；能够初步唱出本课的歌谣等。

2、能力目标：在英语教学中,能力目标涉及的是学生言语技能,就是能用英语做什么事情。

3、情感目标：按照课标的要求,所涉及的是学生学习策略、情感态度、文化意识三方面的目标。

初中语文基础知识

1、二种说明文类型：事理说明文、 事物说明文。

2、二种环境描写：自然环境描写–烘托人物心情，渲染气氛。 社会环境描写–交代时代背景。

3、二种论据形式：事实论据、 道理论据。

4、三种感情色彩：褒义、 贬义、 中性。

5、小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物)情节（开端 /发展 /高潮 /结局 ) 环境（自然环境/ 社会环境。）

6、议论文三要素：论点、 论据、 论证。

7、议论文结构三部分：提出问题（引论）、 分析问题（本论）、 解决问题（结论）。

8、三种说明顺序：时间顺序、 空间顺序、 逻辑顺序。

9、语言运用三原则：简明、 连贯、 得体。

怎样学好初中语文知识

1、首先要知道初中语文考试的题型：选择包含字音字形，病句，成语理解，标点符号，文学常识，古诗词填空，课内古诗词，文言文的理解题，记叙文，说明文，议论文，散文的阅读理解，作文等；

2、针对选择题训练！字音字形成语文言文古诗词的主旨和理解；

3、阅读理解题要有答题格式，看分值答题；

4，多看精选作文多读课外书，丰富写作素材。