经济效益和社会效益的关系

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1、经济效益是强调社会效益的基础，追求社会效益是促进经济效益提高的重要条件。

2、两者的区别在于经济效益比社会效益更直接。显然，可以用一些经济指标来计算，而社会效益很难衡量，所以必须通过其他形式来间接评估。

3、效益是一项活动的有益效果和程度，称为效果和效益。它可以分为两类：经济效益和社会效益，其中经济效益是人们在社会经济活动中取得的有利可图的成果；社会效益是经济效益之外对社会生活的有益效果。

延伸阅读

劳动与社会保障专业就业方向

1.劳动和社会保障专业的就业方向主要是在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位、基层劳动和社会保障部门从事劳动和社会保险、社会救助、社会福利和社会服务工作。

2.劳动和社会保障专业是培养具有扎实的管理和经济专业知识，掌握现代管理技术和方法，能在政府部门、政策研究部门、大中型企事业单位从事劳动和社会保障工作的高级专门人才。

半殖民半封建什么意思

1.半殖民地半封建社会是近代中国一种特殊的社会形态。半殖民地相对于完全殖民地。指的是一个独立的国家，在形式上有自己的政府。事实上，社会的各个方面，如政治、经济等，都被外国殖民主义所控制和奴役，这是社会发展形式上的历史性下沉。

2.半封建是相对于完整的封建社会而言的。它意味着封建统治和自然经济在形式上仍然占主导地位，事实上社会已经逐步现代化，资本主义经济、政治、思想和文化在不断发展和壮大，这是社会发展形式上的历史进步。

3.半殖民主义从国家的政治地位来看，半封建主义从社会经济结构来看。半殖民地是半封建的原因，半封建是半殖民地的基础。

如何理解社会主义核心价值观

1.富强、民主、文明、和谐是立足国家层面提出的要求，体现了社会主义核心价值观对发展目标的规定。

2.要有钱有势。一个国家的繁荣建立在综合国力的基础上，其特征是全体人民的共同繁荣。它必须具备五个要素：强大的基础实力、强大的经济能力、领先的科技发展水平、强大的军事能力和国家优越的政治制度。下一步，中国需要填补人均财富、核心科技创新等领域的不足，尽快实现国家繁荣。

3.民主。现代意义上的民主是指按照平等原则和少数服从多数的原则，在一定阶级内部共同管理国家事务。其核心内容是如何保障人民权利的实现和国家权力的健康运行。正如我们所说，选举、协商、表达和监督是常见的民主形式。中国特色社会主义民主有几个特点：人民代表大会制度、政治协商制度和基层民主制度。

4.文明。一个国家的文明程度，表现为综合国力和人民生产生活水平的先进状态，如政治开放、科技先进、人民生活富裕等。中国共产党第十二次全国代表大会首次提出了物质文明和精神文明建设。党的十六大把建设社会主义物质文明、政治文明和精神文明确立为社会主义现代化建设全面发展的三大基本目标。中国共产党第十八次全国代表大会把中国特色社会主义的总体布局确定为“五位一体”。按照这个布局，中国将不断创造高度的物质文明、政治文明、精神文明、社会文明和生态文明。

5.和谐。和谐是事物存在和发展的状态，是人与自己、他人、社会、自然之间关系的协调和平衡。主要目的是创造一个普遍发展、共同繁荣、持久和平的世界，如反对武装冲突；不同文明、文化和制度之间的相互容忍和相互理解；促进和保障人权；每个人都享有追求全面发展的平等机会和权利。

6.自由、平等、正义和法治体现了社会主义核心价值观在价值取向上的规定，是基于社会层面的要求。

7.自由。它涵盖个人自由、言论、出版、集会、结社、游行、示威和请教信仰自由。中国宪法规定，公民的自由和权利得到保障，同时规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家、社会和集体的利益以及其他公民的合法自由和权利。这种限制和约束是出于保障最大多数人自由的需要。全面建设小康社会是一个充满自由的社会，不仅物质丰富，生活丰富，而且人民的政治、经济和文化权利得到切实尊重和保障。

8.平等。它意味着人们在经济、政治和文化方面享有平等的权利。人们的基本权利不能因其出生、户籍、职业、财富和贫困而受到不同对待。既要强调形式上的平等和程序上的平等，又要通过缩短地区间、城乡间、贫富间的发展差距来推进收入分配机制改革，争取结果上和实质上的平等。还要坚持法律面前人人平等，让每个公民都能得到平等的法律保护，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。

9.正义。它是对合法利益的维护，其本质是要求经济、政治、文化等权利在社会成员之间合理分配，各种义务由社会成员合理承担。评价社会是否公正，社会底层人民的状况是衡量标准之一。在现实生活中，人的能力或大或小，贡献是s

10、法治。它是治国的基本方式，体现了一个国家执政党的执政能力。目前，中国特色社会主义法律体系已经形成，各项民族事业已经纳入法治轨道。强调法治就是尊重法律权威，遵循法治原则，体现法律理性。强调法治就是按照法律规则处理问题、解决纠纷，使执政行为合法、合理、公开、公正。

11.爱国、敬业、诚信、友爱体现了社会主义核心价值观对道德标准的规定，是基于公民个人层面提出的要求。

12.爱国主义。既表现了对国家河山历史文化的热爱，也表现了个人对他人、对政治、对社会的热爱。也说明对国家的热爱融入了建设祖国的实践中。爱国是每个公民的基本义务和美德，公民要坚持国家利益高于自身利益。但是爱国主义要和狭隘的民族主义区分开来。我们不仅要热爱祖国，还要尊重其他国家和民族的权利、自由、思想和信仰。

13.奉献。它意味着热爱和重视自己的工作，并将这种自豪感转化为工作的动力和对生活、集体和国家的热爱。敬业是公民的基本职业要求，是从业者做好本职工作的前提。公民能否兢兢业业、一丝不苟地做好本职工作，不仅关系到自身的生存和发展，也决定着整个国家的健康发展。

14.诚实。其基本内容是诚实、诚信、信用，也就是说，以诚待人，以诚取信。诚实是一个人的基础和必要的品德。在当今社会，诚信不再局限于传统层面的个体道德修养。它是现代公民的社会道德、公共领域的交流规则和政府机构的规则。从人与人之间的协议，到国与国之间的条约，都要讲求诚信。诚信也是国家社会建设的基本要求。只有国家和社会都强调诚信，诚信才能成为维系整个社会的纽带，才能成为整个社会的普遍状态。

15.友好点。包括对亲朋好友，对他人，对社会，对自然等的好。善待亲人，可以调和家庭关系。善待朋友和他人，和谐的人际关系才能实现。善待自然可以形成和谐的生态关系。人们能否友好相处，不仅反映了一个人的道德水平，也反映了一个民族的素质。友谊是人际关系的道德要求，是各行各业都应该积极倡导的一种基本的、普遍的价值观。