幼儿园管理的基本原则是什么

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1、方向性原则。方向性原则是指幼儿园管理中的社会主义导向原则。我们办幼儿园的指导思想要以《纲要》和《规程》精神为基础。要深入了解和引导教职工明确幼儿园的培养目标。在此基础上，提出正确的办学目标和指导思想，认真思考为谁服务、培养什么样的人、办什么样的幼儿园等大问题。

2、教育与保护并重的整体性原则。保护与教学并重是幼儿园教育的基本原则。幼儿园是一个系统，保护和教学工作是整个系统的中心。保教体现了保教的结合、包容、渗透，教学中有保障。教学和保护应该在同一个过程中实现，而不是孤立或简单的并列。

3、激发积极性的民主管理原则。民主管理原则是指在幼儿园管理中，要处理好管理者和员工的关系，调动整个幼儿园各类员工的积极性，发挥管理的激励机制，从而更好地实现幼儿园的目标。

延伸阅读

如何正确对待幼儿的好奇问题

1、鼓励孩子的好奇心：孩子的好奇心还表现在自发观察、动手尝试、拆卸等活动中。比如有的孩子趴在地上看蚂蚁怎么搬东西，有的把闹钟拆开看看是什么让闹钟每天都在运转。所有这些，不要简单的说孩子越来越调皮，这只是孩子好奇的表现。老师不应该在言语、行动和无意识中压制甚至扼杀孩子的好奇心。伟大的科学家爱迪生回答了别人关于为什么有这么多发明的问题。他说：我没有什么特长，但是我喜欢把问题探索到底。在爱迪生的童年和青春期，母亲的好奇心应该得到保护和热情的鼓励、启发和引导。这样，当孩子的好奇心得到培养时，就会进一步发展成一种认知兴趣，而强烈的认知兴趣就是孩子求知的“发动机”。它与孩子快乐的情绪联系在一起，它是一种神奇的力量，使孩子能够学习、探索，走进知识的殿堂，走进成功的彼岸。

2.保护孩子的好奇心，激发孩子的求知欲：课堂上，老师在教孩子认“4”，那么“4”是什么样子的呢？孩子们纷纷回答：“像树叶，像头巾，像鱼头，像山峰，像长矛……”最后老师说：“我告诉你一件事——比如一面小旗。一个开放性的问题根本没有标准答案，是正式培养孩子创造性思维能力的绝佳机会，但是老师坚持让孩子和她“对齐”。孩子们虽然记住了老师的标准答案，但又一次给自己的思维加了一把锁，刚刚触发的创作火焰又熄灭了。另一个小男孩，面对窗外的风、雨、雷，说：“妈妈，怎么刮风了？”为什么下雨？妈妈，为什么打雷？妈，怎么闪了？妈妈不耐烦地说：你怎么这么讨厌？让我们考虑一下。如果孩子以后遇到问题，一定要给孩子创造一个轻松的学习环境和氛围。鼓励孩子自由思考，提出个人问题，毫无顾忌地表达个人观点，敢于标新立异，独树一帜。无论孩子的问题多么幼稚可笑，观点多么离奇，老师都不应该忽视或嘲笑。对待孩子要热情，然后用简单易懂的语言引导孩子正确分析问题，理解问题。老师要尽量给孩子提供方便，不要因为怕弄坏东西而粗暴地制止，要满足孩子的求知欲。对待孩子的好奇心和好奇行为，一定要采取积极鼓励的态度。太多的麻烦、责备、训斥、漠视，会扼杀孩子摇篮里的好奇心。

3.孩子的好奇心往往缺乏明确的目的性，教师要积极引导。比如小孩子经常会问这样的问题：老虎为什么要吃人？山羊为什么吃草？老师告诉他，老虎想吃肉，山羊喜欢吃草。孩子们对这个答案很满意，但我们不应该止步于此。而是要借此机会，引导孩子观察老虎和羊的牙齿和胃的结构，教会他们理解浅层的生物进化。

4.区别对待孩子的问题：孩子对不同的东西好奇，问不同的问题。老师要区别对待，用不同的方式回答，但是答案一定要现实。简单的问题，你要马上回答，然后可以问孩子类似的问题。帮助他们巩固认识，鼓励他继续探索。对于那些因为知识水平有限而难以回答的问题，你可以告诉他们：“我不知道，我会和你一起找到答案的。”在寻找答案的过程中，不仅满足了孩子对知识的渴望，还教会了他们获取知识的方式和教学方法。对于那些很难用简单的方式回答孩子的复杂问题，比如孩子问：“我从哪里来？”我该怎么回答？我觉得可以给孩子找个机会，观察一下怀孕阿姨的样子，然后告诉他，你先在妈妈肚子里长大九个月，然后你就出生了，靠妈妈的奶长大。这种回答比回避好，比欺骗孩子好；“你从地下挖出来的。”不如等一个违背科学的说法。好奇和好奇是小孩子的天性。可能有的孩子就是单纯的缺乏好奇心，问的问题很少，所以我们需要教育和引导。只有当孩子在丰富多彩的环境中看到一些新鲜事物和现象时，才会好奇，才会向大人提问。所以要给孩子创造一个不断变化，丰富多彩的环境，让孩子发现问题，找到答案。

5.陶行知先生曾为儿童提出六大解放，即解放儿童的嘴、眼、手、脑、时间和空间。

训练幼儿口才的正确方法

1.尽快发展语言能力

根据科学家的说法，2-7岁是儿童学习语言的绝佳时间。在这一时期，只要家长多关注孩子的语言学习，孩子就能很快提高口才。所以，家长一定要抓住机会，教孩子好好说话。

2.创造良好的口才训练环境

为了让孩子更好地提高口才，父母应该为孩子创造一个良好的学习语言环境。比如你家可以多收集一些好书给孩子读；平时长辈说话要有礼貌有礼貌，不要骂人，让孩子学会文明用语；还有，请不要吝啬，鼓励孩子多说话，对提高口才很有帮助。

3.多读书

孩子要养成爱读书、多读书的好习惯。阅读不仅可以获得知识，还可以训练自己的发音、语速和呼吸等。如果你坚持阅读，你会发现你的口才会提高得更快。

4.快速阅读训练

家长可以选择一些漂亮的文章给孩子进行速读训练，先以正常速度阅读，然后逐渐加快说话的速度，从而训练最快的阅读技巧。在这个过程中，孩子要快而不乱，吐字要准确清晰。

5.模仿训练

为了更好的提高口才，孩子也要善于模仿，所有口才好的人都可以成为你的模仿对象。模仿的时候可以观察对方的语音、语调、面部表情和动作，学习最佳的说话方式。

幼儿园简短小一班口号

1.我是最棒的！我开心！

2，脱班脱班，成长的开始，

3.托邦托邦，宝贝喜欢。

4.每个人都是为了我，我也是为了每个人！

5.今天的学校明星，明天的社会明星

6.我骄傲的赢了没有骄傲，输了有风度。争当第一是目标！

7.给你的孩子一个美好的童年是你的期望，也是我们的责任！