运动会即将来临,因是中学生涯中最后一次的运动会,让我更加的期待。由于当天是周休二日的星期六,所以有很多家长到校参加,整个操场人山人海,把道路挤得水泄不通,真是热闹无比。
首先是运动会的开幕式,以世足赛的歌曲,各年级拿着道具进场,景象壮观。之后,升会旗的歌更是特别,是上一届学长姐的作品,加以组合,是绝无仅有的曲子。校长致词、来宾致词后,紧接着是为学校服务十年以上的老师颁奖。开幕仪式后开场的是初一和初二年级活力四射的健康操,他们各个精神抖擞,吸引众人的目光。再来是我们初三年级准备已久的彩球表演,精彩的大会舞—我会飞,舞蹈中有老师精心设计的队伍变换,得到观众的欢呼声和鼓掌声。还有更重要的是紧张刺激的竞赛活动,好玩的趣味竞赛,各个选手都摩拳擦掌的想要一展身手。在各项赛中我们也享受了许多热心家长赞助的饮料和点心。
下午,运动会的最高潮—团体接力开始了!大家看起来都实力相当,分不出上下。“砰!”枪声响起,大家马力全开,火力冲刺,这个竞赛项目是需要同心协力才有可能夺得冠军。看到班上的同学奋力的往前冲,棒子接到我手上后,虽然无法追上前面的班级,但至少我尽力了。竞争激烈时,每班不分上下,吸引了全场的目光,每位同学都为自己的班级摇旗吶喊,加油声响彻云霄。最后虽没得名,老师仍勉励大家要有胜不骄败不馁的运动家精神,虽然排名不理想,也不要气馁,下次再努力。
运动会到尾声时,还有为在场的老师、学长姐、家长及嘉宾们所增加的竞赛项目,“特殊的团体接力”,这项比赛当中有夹气球、袋鼠跳、运球跑步,以及将鞋子丢在呼拉圈当中。这项比赛让现场的来宾欢呼声连连,也让在场的同学看到平常严肃外表的老师,在场上奔驰的模样,可说是运动会当天最精彩的一个部份呢!
运动会结束了,闭幕典礼前,有好多班级都上台领奖,班上的奖牌虽然不多,但是个充满欢笑、人人喜爱的运动会,并且没有任何人受伤,这次的运动会,圆满结束!也希望升上高中后还有令我如此难忘的运动会。
延伸阅读
启蒙运动时期人文主义的基本内涵
启蒙运动时期人文主义是文艺复兴时期新兴资产阶级反封建反教会斗争中形成的思想体系、世界观或思想武器,也是这一时期资产阶级进步文学的中心思想。它主张一切以人为本,反对神的权威,把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放,追求现实人生幸福:追求自由平等,反对等级观念:崇尚理性,反对蒙昧。
古文运动提倡什么
古文运动提倡古文。
古文运动是指唐代中期以及宋朝提倡古文、反对骈文为特点的文体改革运动。因涉及文学的思想内容,所以兼有思想运动和社会运动的性质。古文这一概念由韩愈最先提出。他把六朝以来讲求声律及辞藻、排偶的骈文视为俗下文字,认为自己的散文继承了两汉文章的传统,所以称古文。
韩愈提倡古文,目的在于恢复古代的儒学道统,将改革文风与复兴儒学变为相辅相成的运动。在提倡古文时,进一步强调要以文明道。除唐代的韩愈、柳宗元外,宋代的欧阳修、王安石、曾巩、苏洵、苏轼、苏辙等人也是其中的代表。
文艺复兴和启蒙运动有何异同
相同:
1、都是欧洲早期资本主义发展过程中的思想运动。
2、都抨击了封建思想与政治观念,传播了资产阶级的思想观念与科学技术。促进了欧洲的思想解放与科学文化发展。
3、都对具体的封建物质载体或者社会组织造成了巨大打击,为资本主义经济的发展扫清了障碍。并为资本主义的社会制度设计了蓝图。
4、都首先生产于西欧,后来传播到整个欧洲,甚至其他地区。涌现了一大批的思想家与作品。
不同:
1、抨击的对象不同。文艺复兴的产生地意大利最早出现了资本主义萌芽,形成中的资产阶级为了维护自己的经济和政治利益,迫切要求摧毁教会的神学世界观,铲除维护封建制度的各种传统观念。
2、运动的内容不同。人文主义是文艺复兴时期主流社会思潮的核心。启蒙运动洋溢着理性与科学的内容,相对文艺复兴来说,更加深化。
3、效果有所不同。文艺复兴使人民解放了思想,对资本主义萌芽的壮大意义重大。启蒙运动适应资产阶级的需要,有利于反封建。