导语本文整理了四年级上册语文人教版15课课文知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！
《猫》。
这篇课文是老舍先生写的一篇散文，发表在《新观察》一九五七年第十六期，入选课文时有修改。
主要内容和中心思想：描写了大花猫的古怪性格和刚满月小猫的可爱，表达了作者对猫十分喜爱的感情。
段落结构全文共有4个自然段，可分为两个部分。第一部分，第一至第三自然段，讲大花猫的古怪性格；第二部分，第4自然段，讲刚满月的小猫十分淘气。
作者从两方面具体讲大花猫的古怪性格。第一方面讲大花猫既老实，又贪玩；虽贪玩，却尽职；第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。
延伸阅读
三年级下册语文燕子怎么不一样
1、三年级下册语文教材版本不一样了。
2、从2019年秋季开学时，全国1–9级语文教材统一换成了编版教材。
3、现在使用的部编版三年级下册的《燕子》一课与人教版三年级下册《燕子》一课课文内容略有改动。
提高语文基础的技巧
1、阅读：读书破万卷，下笔如有神。多读名著，经典小说，多看新闻，可以增强语感，开阔眼界，提高知识面。
2、基础知识：中小学课文中，有很多课文、古诗、文言文、成语等等要求记忆，这些都要背的滚瓜烂熟，正确默写。
3、背诵：多背诵，每天记忆一段话，长此以往就成了你自己的了，写作文时有的写。
4、刷题：多做题，做多了就理解出题者的意图了，都是有固定格式的。
5、理解：学会理解，领会到位，就能答道点子上，否则，答跑偏了没有分数。
语文背诵课文有哪些技巧
1、大声朗读，专注记忆。很多朋友在默写课文时，很容易瞌睡，当大声读课文时，就会集中注意力的记住课文中的一些内容，只要反复朗读，记忆不成问题。
2、用笔把课文上面重要的关键词写下来，默写记忆。能够说出来的话语，不如个乱笔头。记不住内容，找个笔记本，把课文中每段的中心大意先记下来，然后串联起来记忆。
3、仔细的阅读课文中的意思，理解记忆法。每篇课文中的内容，你记住它，不要靠死记硬背，最主要的理解它，才能更好的掌握它。
4、联想记忆法。对于小学生来说，课文中经常会涉及到更多文言文，这些古诗，文言文更加需要你发挥自己丰富的想象力，快速的理解记忆。当我们在读诗词句子时，多看看语句鉴赏，更快了解课文中的大体意思，就能快速记忆下来。
5、重复朗读，多次记忆法。挤出要玩的时间，多次背诵，一遍一遍的默读，可快速的背诵课文。
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