导语本文整理了狗的友谊克雷洛夫的寓言知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！
黄狗和黑狗躺在厨房外的墙边晒太阳，于是攀谈起来，谈到人世间的各种问题，最后谈到了友谊问题。 黑狗说:幸福,就是能和忠诚的朋友在一起生活，互相帮助,彼此相亲相爱；黑狗也很激动地说：亲爱的黄狗，人类把我们当作友谊的典范，就让我们用行动给人类证明，要结成友谊是没有什么障碍的。
延伸阅读
寓言的特点
1、寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
2、鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼、借远喻近、借古喻今、借小喻大。
3、故事情节的虚构性，主人公可以是人，也可以是物。
4、常用手法：比喻、夸张、象征、拟人等。
5、“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理，本质上属于一种类比想的间接表达。
如何才能讲好寓言故事课
要想讲好寓言故事课，应做到以下几点。
1、朗读要有层次感，因为寓言故事的特点就在于构思巧妙，层次感强。
2、感受处理要细腻，要运用思想和感受，去体会寓言故事中的角色和情节。因为要像观察生活、思考生活一样对待虚构才是意义深远的寓言。
3、朗读时要形象传神的表达寓言故事中的角色语言，不能给角色“贴标签”。正面和反面角色的声音形式对比明显。
4、声音形式要富于变化这里说的变化，不仅是声音大小、起伏的变化，还有语气的色彩和分量的变化。
5、尽量选择
寓言是以什么寄寓什么123
寓言是文学作品的一种体裁，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人启发。是含有讽喻或明显教训意义的故事，它的结构简短，主人公可以是人，可以是动物，也可以是无生物。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。寓言早在我国春秋战国时代就已经盛行，是民间口头创作，中国春秋战国时代已相当盛行。在先秦诸子百家的著作中，有许多当时流行的优秀寓言如：《亡鈇》《攘鸡》《宋人揠苗》《矛盾》《郑人买履》《守株待兔》《刻舟求剑》《画蛇添足》等。汉魏以后，在一些作家的创作中，也常常运用寓言讽刺现实。唐代柳宗元就利用寓言形式进行散文创作，他在《三戒》中以麋、驴、鼠3种动物的故事，讽刺那些恃宠而骄、盲目自大、得意忘形之徒，达到寓意深刻的效果。
微信扫一扫 
支付宝扫一扫 
