总结整理高考答题常用套路;不要说答题模板没有用,这样可以减少组织语言的时间,提高学校效率。
分类总结错题;距离高考仅剩下50多天,现在大多数人都在刷套题阶段,那么同学们可以把自己做过的错题按照知识点分类整理起来,不要急于求成,慢慢就知道自己哪些知识点一直不会,哪些比较模糊,哪些能完全掌握了。注意,总结错题的时候一定要记录正确答案,要不然第一印象往往都是错误的,如果看完答案不太明白一定要问老师,不能草草了事,要不然就陷入死循环了。
多问为什么。写反馈打开搜狐新闻,体验更流畅;很多同学知识点记得不错,但是就是不知道如何答题,这就显示出很多同学记忆知识点都是死记硬背,根本不理解,我们需要的是从“是什么”到“为什么”阶段的转变,所以同学们在记忆知识点的时候要知道为什么是这样,更有利于题目的分析。
答题要规范,最好用地理语言答题;地理相比较历史和政治来说,答案的字数少一些,但是同学们一定要简短而准确,除此之外还要注意答案的话术,比如说山脚下的平原,很多同学就答一个山前的平原,不如用山路。比如说这个地方的风很大,其实说的是水平梯度力,在答题的时候,最好用地理语言来答题,这样才更规范,更专业。
要注意心态;选择题很重要,但是一般错的会比较多,其中心态就是一个因素,拿到试卷第1到第11道就是地理选择题,很多同学就紧张到蒙圈,会的不会的全都答错,所以一定要调整好自己的心态,以免不必要的失误。
延伸阅读
初中记叙文答题技巧及套路
初中记叙文答题技巧:
(1)先读题后读文。读题时注意从题干中找出“题眼”(即答题关键点),带着问题读文,使阅读具有明确的目标。
(2)读文时,要注意整体把握文章的主要内容和中心意思。
(3)准备答题时,必须再次细读题目,找准“题眼”。
(4)答题时,具体题目涉及到相关段落,要对这些段落反复研读;如涉及全篇,则要再读全文。
初中记叙文答题套路:
(1)表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为……。比如……”这样的标志性语言。先用“我认为……。”言简意赅地表明自己的观点。
(2)再用“比如”、“例如”之类的词语,运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样,不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感,而且给人以条理清楚,论证有力的良好印象。
(3)表达内容要紧跟时代步伐,贴近生活实际。
(4)要有正确的人生观、价值观。
(5)语言要通顺,表达要流畅。
文综选择题答题技巧
1、仔细审清每一小题题干的题意,明确其表示的地理内容的知识类别、时空范围及数量特征。高考地理选择题一般有题干和选项两部分组成,第一步选细读题干和选项,看题干提供了什么条件,找出题干中的“关键词”和“限定词”,排除干扰信息。
2、排除法。
逆向进行,从选项入手,一边审题一边排除,一个一个地排除掉,直至得到正确选项,看似复杂的问题会变得很简单。
3、图形与辅助线法。
对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形,或者图形不能准确的表达题目的含义,我们可以画出示意图,或者在图上作出一些辅助线,题目就迎刃而解了。
4、一题多问的题目,注意前后题目的相互印证。
一题多问的题目,一般是在呈现一张信息量丰富的图表或信息量较大的材料的基础上,设计若干个相关提问。其综合性特别强,着重于考查学生的综合分析能力,在解这类题目的时候往往可以根据题目之间的相互印证增大正确率。
5、选优法。
在高考的过程中,有的试题所涉及到的内容我们可能陌生,没有十分的把握,这就要求我们在解题中先把一定错误的选项排除,再在剩下的选项中选出下你认为最有可能的选项。
记叙文答题技巧要比较全面的
记叙文答题技巧如下:
一、概括文章内容要点用一句话概括。
人物加事情用简练语言概括。
二、关于记叙顺序的作用:
1、顺序:层次分明,条理清晰;
2、倒叙:制造悬念,引人入胜;
3、插叙:补充情节,丰富人物,表现主题。
三、赏析重要的句子,词语的表达效果。
1、用了什么修辞手法,用了什么描写;
2、怎么用的;
3、效果词;
4、表面意;
5、深层意。四、环境描写的作用。
1、交待时间、地点和背景;
2、渲染了什么的气氛;
3、烘托了人物什么情感或心情或性格;
4、为下文写什么做铺垫;
5、表现了什么主题。
六、标题、开头、结尾的作用。
标题:
1、引起读者注意和兴趣;
2、明示写作对象;
3、揭示文章内容和主题;
4、线索。
开头:
1、点题;
2、开启下文,为下文做铺垫;
3、奠定情感基调。
结尾:
1、首尾呼应;
2、总结全文;
3、点明主旨。