什么叫兼语文言文中

导语本文整理了什么叫兼语文言文中知识，不管是了解相关知识，还是写作素材整理，都是理想的参考文章，希望对您有所帮助！

谓语部分是连用的动词（有的后一个是形容词），不属于同一个主语，前一个谓语的宾语同时又作为一个谓语的主语，等于一个动宾结构和主谓结构连环在一起，当中没有语音停顿，这样的格式叫兼语式，其结构形式是“主语+谓语+兼语+谓语”。古汉语中的兼语式结构，常见的有以下几种：

一、使令类 使令兼语结构，在兼语前一般得有“使”、“令”之意的动词充当谓语，兼语后的谓语及其宾语，常表示主语对兼语的要求等。

例如：

1． 秦御史前书曰“某年月日秦皇赵王会饮，令赵王鼓瑟。 （《廉颇蔺相如列传》） 秦国史官走上前写道：“某年某月某日，秦王和赵王相会饮酒，秦王命令赵王弹瑟。

2．公使阳处父追之，及诸河。则在舟中矣。 （《肴之战》）晋襄公派阳处父去追孟明等人，追到黄河边，孟明等人已登船离岸了。

使令式兼语也有不用使令性动词的。

延伸阅读

初中语文文言文答题技巧

初中语文文言文答题技巧如下：

1、快速浏览文言文阅读试题，初步了解文言文的大致意思；

2、留意并仔细分析文言文标题，标题本身会概括文言文的主要内容，分析标题能快速理解文言文的主要内容；

3、结合注释速读文言文，这些注释有助于准确理解文言文的主要内容，碰到不懂的字词不能停留，而应该继续阅读，最后理解大概意思即可；

4、针对不同的文言文阅读问题要对症下，不同的题目采用不同的解题方法，还要联系上下文检验意思通顺即可。

给语文老师的毕业赠言

1、您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯。老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘。您用火一般的情感温暖着每一个同学的心房，无数颗心被您牵引激荡，连您的背影也凝聚着滚烫的目光 。

2、老师，您是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。您是春雨，滋润了万物，却无声无息的消失在泥土之中。您的淳淳教诲我铭记在心今生难忘，老师我爱你。

3、光阴似箭，一转眼四年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声。操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪，小溪，竹亭，是我们永远依恋的百草园。

如何才能教好初二语文的文言文

1、课前三分钟做文言文听说训练，复习上节文言文的内容；

2、展示教学目标,让学生明确文言文的重点和难点；

3、简介文言文的作者,文言文的写作背景；

4、出示小黑板,让几位学生完成文言文重点字词的解释和重点句子的翻译；

5、请学生逐句逐段把文言文翻译成现代文；

6、出几道有关文言文的思考讨论题让学生当堂完成；

7、在师生明确思考讨论题的基础上,对文言文内容和主题进行分析；

8、让学生阅读文言文，提出自己不理解的问题,师生共同解决；

9、师生共同完成文言文课后练习题；

10、把文言文的内容与社会生活实际联系,谈谈自己的感受；

11.总结文言文的内容，布置相关文言文的课后习题。