吹牛大王之书中的小随笔是怎么写

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1、随笔是散文的一种，写随笔要想谈心一样，没有负担，没有华丽的词藻和严密的结构。

2、写随笔最重要的是要表达出写作的意图，如一种快乐的心情，或者是一点小感悟，或者是一个新观点，随笔之“随”字，正是突出了其平易近人的特点。

3、随笔的形式可以不受体裁的限制，可以观景抒情；可以睹物谈看法；可以读书谈感想；可以一事一议，也可以对同类事进行综合议论。随笔也不受字数的限制，短的几十字，长的几百字，篇幅长短皆由内容而定。

4、生活随笔就是日常生活中心情、感悟、新观点、生活浩瀚博大，时时处处事事都可以写成文章。

延伸阅读

如何培养孩子坚持写随笔

生活每天都是家–学校–家，孩子感觉都是千篇一律的一个样，但是要教会孩子发现其中的不同地方，抓住这个细微的区别，并用语言精准地表达出来——这就是一个锻炼写作能力的过程了。

想到就写，不要让写的灵光消失后，那时候拿起笔已经没有写的欲望了。这时候就要告诉孩子，哪怕你想到的只是一句话或是几个字，都要把它记录下来，因为并没有证据证明文章一定是需要字数堆砌的。

摆脱为了写而去写的心态。很多孩子在写随笔过程中认为这是老师或家长添加给自己的额外工作，因此认为这是一项为了他们而去完成的工作。在心态上就已经失去了写随笔的动力，只是应付而已。

要学会尽量的用自己能用的词汇或语言来描述内心深处的想法和感受，很多孩子在写随笔时候，感觉就像是记流水账一样，早上做什么，中午做什么，下午做什么，平白无奇。

坚持，对于孩子来说，要每天都要求他们做这件事，确实是比较难的，毕竟他们的自控能力有限，但是坚持教育与孩子内心坚持的心态结合在一起，这样不光是让孩子在写随笔过程中能得以提高，更重要的是让孩子学会一种持之以恒的心态。

记录孩子的写作习惯、爱好、时间点以及环境等因素。家长虽然不能替孩子完成写作，但是我们能从孩子的写作中，帮助他们提取他们写作的一些数据进行分析，找到一个比较适合他们的写作的环境，帮助他们完成随笔写作。

所有的过程都是为了结果，因此，在之前介绍的方法中，少不了家长对孩子的监督与监管。孩子的行动必须与我们家长的行动一致，直至孩子真的能独立完成此项工作了，我们才能放手。

如何让孩子写好随笔

言之有物：告诉孩子你喜欢的事都可以用文字写出了，包括你的心情。孩子最初写随笔的时候肯定会觉得没有东西可写，这就需要我们为他创造一些事情了。我们可以利用业余时间带他玩玩儿，然后让他写下其中的过程。

培养兴趣：不管孩子写的如何，只要他能用语言将过程或自己的心情描述下来，在最初期写随笔的时候，爸爸妈妈都要给予一定的鼓励。让孩子愿意接受写随笔这件事，并逐渐将其当做一种十分有趣的事。

积累词汇：除了言之无物之外，最重要的还是词汇积累的太少，或者孩子不会运用词汇。如果是这样，爸爸妈妈可以每天让孩子抽出十分钟左右的时间来阅读课文书，用以积累词汇。天长日久孩子会越积累越多，运用起来也会得心应手。

由易到难，循序渐进：作为爸爸妈妈在孩子初学随笔的时候，可以先让孩子写一些简单的句子，由易到难循序渐进，这样孩子就不容易望而却步了。

坚持不懈：三天打鱼两天晒网是什么事都做不好的，所以在孩子初学写随笔的时候，如果孩子坚持不下去了，爸爸妈妈一定要及时提醒或者鼓励孩子，等养成写随笔的习惯爸爸妈妈就可以松口气了。这个过程大概只需要一个月左右，用我们一个月的时间换孩子一个好习惯，值得！