口语交际注意说话的语气怎么写

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1、比较下列两句的语气。

a、我不是故意的！

b、我不是故意的。

从这两句看来，a句用了句尾用了感叹的语气，语气过于强硬，而b句则用了陈述语气，态度比较诚恳、柔和，更容易取得他人的谅解。

当我们做错事，或者给他人带来损害或不快时，无论是不是故意的，都要诚恳地做出解释，不能因对方态度不好而同样用强硬的语气，那样的话只能激化矛盾。

2、从以上四句分析，我们可以得出这样的结论：

a、说话的时候，要使用恰当的语气，语气委婉、柔和，避免使用命令的生硬语气，遇事多与人心平气和的商量，就会让人听起来感到舒服，也可以达到交流沟通的目的。

b、我们不要忘记用上礼貌用语，比如：请、您、对不起、谢谢、打扰您，麻烦您等。

延伸阅读

描写说话时神态的句子

1、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

2、他吓得面色如土，舌头僵住了，说不出话。

3、女孩眼眶里蓄满泪花，脸蛋红红的，贝齿紧紧咬住下嘴唇，极力不让泪落下来，倔强的开口。

4、她露出了笑容，眸里的色彩像天边绽开的晚霞，嘴角扬起了弧度。

5、姥姥一高兴，脸上的皱纹就像湖面上的涟漪一样荡漾开来。

上课说话检讨书怎么写

1、很多中小学生可能会因为上课说话被老师罚写迟到检讨书，在写检讨书的时候，我们要注意写检讨书的方法。首先注意标题，标题：xxx检讨书，如上课迟到检讨书，工作失误检讨书。

2、称谓：写明要向谁检讨的称呼，比如：这份检讨书要交给老师，就写：尊敬的老师。

3、正文：先要写明犯了什么样的错误。对所犯的错误认识、所犯的错误会造成什么样的影响。改正自己犯的错误决心与做法。

4、落款：写明检讨人的名字，并写上日期。

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